Constituem componentes curriculares um núcleo de disciplinas obrigatórias, um núcleo de disciplinas eletivas, tópicos especiais, seminários de tese, seminários temáticos, produção bibliográfica, orientação, qualificação e defesa.
DOUTORADO ACADÊMICO
Núcleo de Disciplinas Obrigatórias (11 créditos)
Destina-se a garantir uma formação básica na área de Educação e Pesquisa.
- Teorias Pedagógicas Contemporâneas
- Epistemologia e Pesquisa em Educação
- Seminário de Tese
Núcleo de Disciplinas Eletivas (06 créditos)
O núcleo de disciplinas eletivas visa o aprofundamento teórico nas temáticas próprias das Linhas de Pesquisa.
- Avaliação: fundamentos e práticas
- Cultura Virtual e Subjetividade
- Didática: teoria e prática
- Educação como Cultura
- Estudos Interdisciplinares e Educação
- Formação e Desenvolvimento Profissional Docente
- Fundamentos para a Educação na Diversidade e Inclusão
- História da Educação Brasileira
- Políticas Educacionais no Brasil: Fundamentos e Legislação
- Práticas na Investigação Qualitativa
- Processos de Ensino-Aprendizagem e Linguagem
- Trabalho Docente na Contemporaneidade
As disciplinas eletivas cursadas no Mestrado e computadas para integralização curricular não poderão ser consideradas para integralização curricular do Doutorado.
Núcleo de Tópicos Especiais (04 créditos)
As disciplinas Tópicos Especiais de Educação visam garantir flexibilidade ao currículo, permitindo o estudo de temas emergentes relacionados às Linhas de Pesquisa.
- Tópicos Especiais I
- Tópicos Especiais II
- Tópicos Especiais III
- Tópicos Especiais IV
As disciplinas eletivas poderão ser substituídas por até dois Tópicos Especiais.
As disciplinas de tópicos especiais cursadas no Mestrado e computadas para integralização curricular não poderão ser consideradas para integralização curricular do doutorado.
Outros Componentes Curriculares (37 créditos)
- Orientação I
- Orientação II
- Orientação III
- Orientação IV
- Orientação V
- Orientação VI
- Orientação VII
- Orientação VIII
- Exame de Qualificação
- Defesa de Tese
- Produções Bibliográficas
| PROPOSTA CURRICULAR |
CRÉDITOS |
| Disciplinas e Seminário Obrigatório |
Teorias Pedagógicas Contemporâneas
Epistemologia e Pesquisa em Educação
Seminário de Tese
|
04
04
03
|
| Disciplinas Eletivas |
Disciplina Eletiva I
Disciplina Eletiva II
Disciplina Eletiva III
|
02
02
02
|
| Outros Componentes Curriculares |
Orientação I
Orientação II
Orientação III
Orientação IV
Orientação V
Orientação VI
Orientação VII
Orientação VIII
Produções Bibliográficas
Exame de Qualificação
Defesa da Tese
|
01
01
01
01
01
01
01
01
06
11
18
|
| Total |
60 créditos
|
Integralização curricular
O currículo deverá ser integralizado em 48 meses, com a possibilidade de prorrogação por mais 6 meses, perfazendo um total de 60 créditos, distribuídos da seguinte forma:
08 créditos, correspondentes a duas disciplinas obrigatórias;
06 créditos, correspondentes a seminários de tese;
03 créditos, correspondentes a seminário temático;
06 créditos, correspondentes a 3 disciplinas eletivas e/ou tópicos especiais;
06 créditos, correspondente à produção bibliográfica;
08 créditos, correspondentes à orientação;
08 créditos, correspondente ao exame qualificação
15 créditos, correspondente à defesa de tese;
Para integralização curricular, exige-se também a realização do exame de proficiência em 2 línguas estrangeiras.
Constituyen componentes curriculares un núcleo de asignaturas obligatorias, un núcleo de asignaturas electivas, tópicos especiales, seminarios de tesis, seminarios temáticos, producción bibliográfica, orientación, calificación y defensa.
DOCTORADO ACADÉMICO
Núcleo de Asignaturas Obligatorias (11 créditos)
Está destinado a garantizar una formación básica en el área de Educación e Investigación.
- Teorías Pedagógicas Contemporáneas
- Epistemología e Investigación en Educación
- Seminario de Tesis
Núcleo de Asignaturas Electivas (06 créditos)
El núcleo de asignaturas electivas tiene como objetivo el profundizamiento teórico en las temáticas propias de las Líneas de Investigación.
- Evaluación: fundamentos y prácticas
- Cultura Virtual y Subjetividad
- Didáctica: teoría y práctica
- Educación como Cultura
- Estudios Interdisciplinarios y Educación
- Formación y Desarrollo Profesional Docente
- Fundamentos para la Educación en la Diversidad y la Inclusión
- Historia de la Educación Brasileña
- Políticas Educativas en Brasil: Fundamentos y Legislación
- Prácticas en la Investigación Cualitativa
- Procesos de Enseñanza-Aprendizaje y Lenguaje
- Trabajo Docente en la Contemporaneidad
Las asignaturas electivas cursadas en la Maestría y computadas para la integralización curricular no podrán ser consideradas para la integralización curricular del Doctorado.
Núcleo de Tópicos Especiales (04 créditos)
Las asignaturas de Tópicos Especiales de Educación tienen como objetivo garantizar flexibilidad al currículo, permitiendo el estudio de temas emergentes relacionados con las Líneas de Investigación.
- Tópicos Especiales I
- Tópicos Especiales II
- Tópicos Especiales III
- Tópicos Especiales IV
Las asignaturas electivas podrán ser sustituidas por hasta dos Tópicos Especiales.
Las asignaturas de tópicos especiales cursadas en la Maestría y computadas para la integralización curricular no podrán ser consideradas para la integralización curricular del Doctorado.
Otros Componentes Curriculares (37 créditos)
- Orientación I
- Orientación II
- Orientación III
- Orientación IV
- Orientación V
- Orientación VI
- Orientación VII
- Orientación VIII
- Examen de Calificación
- Defensa de Tesis
- Producciones Bibliográficas
| PROPUESTA CURRICULAR |
CRÉDITOS |
| Asignaturas y Seminario Obligatorio |
Teorías Pedagógicas Contemporáneas
Epistemología e Investigación en Educación
Seminario de Tesis
|
04
04
03
|
| Asignaturas Electivas |
Asignatura Electiva I
Asignatura Electiva II
Asignatura Electiva III
|
02
02
02
|
| Otros Componentes Curriculares |
Orientación I
Orientación II
Orientación III
Orientación IV
Orientación V
Orientación VI
Orientación VII
Orientación VIII
Producciones Bibliográficas
Examen de Calificación
Defensa de la Tesis
|
01
01
01
01
01
01
01
01
06
11
18
|
| Total |
60 créditos
|
Integralización curricular
El currículo deberá ser integralizado en 48 meses, con la posibilidad de prórroga por 6 meses más, totalizando 60 créditos, distribuidos de la siguiente manera:
08 créditos, correspondientes a dos asignaturas obligatorias;
06 créditos, correspondientes a seminarios de tesis;
03 créditos, correspondientes a seminario temático;
06 créditos, correspondientes a 3 asignaturas electivas y/o tópicos especiales;
06 créditos, correspondientes a la producción bibliográfica;
08 créditos, correspondientes a la orientación;
08 créditos, correspondientes al examen de calificación;
15 créditos, correspondientes a la defensa de tesis;
Para la integralización curricular, se exige también la realización del examen de proficiencia en 2 lenguas extranjeras.
The curricular components comprise a core of required courses, a core of elective courses, special topics, thesis seminars, thematic seminars, bibliographic production, advisement, qualification examination, and thesis defense.
ACADEMIC DOCTORATE
Core of Required Courses (11 credits)
It is intended to ensure basic training in the field of Education and Research.
- Contemporary Pedagogical Theories
- Epistemology and Research in Education
- Thesis Seminar
Core of Elective Courses (06 credits)
The core of elective courses aims to provide theoretical depth in the topics specific to the Research Lines.
- Assessment: Foundations and Practices
- Virtual Culture and Subjectivity
- Didactics: Theory and Practice
- Education as Culture
- Interdisciplinary Studies and Education
- Teacher Professional Formation and Development
- Foundations for Education in Diversity and Inclusion
- History of Brazilian Education
- Educational Policies in Brazil: Foundations and Legislation
- Practices in Qualitative Research
- Teaching-Learning Processes and Language
- Teaching Work in Contemporary Society
Elective courses completed in the Master's program and counted toward curricular fulfillment may not be considered for curricular fulfillment in the Doctoral program.
Core of Special Topics (04 credits)
The Special Topics in Education courses aim to ensure curricular flexibility, enabling the study of emerging themes related to the Research Lines.
- Special Topics I
- Special Topics II
- Special Topics III
- Special Topics IV
Elective courses may be replaced by up to two Special Topics courses.
Special Topics courses completed in the Master's program and counted toward curricular fulfillment may not be considered for curricular fulfillment in the Doctoral program.
Other Curricular Components (37 credits)
- Advisement I
- Advisement II
- Advisement III
- Advisement IV
- Advisement V
- Advisement VI
- Advisement VII
- Advisement VIII
- Qualification Examination
- Thesis Defense
- Bibliographic Productions
| CURRICULAR PROPOSAL |
CREDITS |
| Required Courses and Seminar |
Contemporary Pedagogical Theories
Epistemology and Research in Education
Thesis Seminar
|
04
04
03
|
| Elective Courses |
Elective Course I
Elective Course II
Elective Course III
|
02
02
02
|
| Other Curricular Components |
Advisement I
Advisement II
Advisement III
Advisement IV
Advisement V
Advisement VI
Advisement VII
Advisement VIII
Bibliographic Productions
Qualification Examination
Thesis Defense
|
01
01
01
01
01
01
01
01
06
11
18
|
| Total |
60 credits
|
Curricular Fulfillment
The curriculum must be completed within 48 months, with the possibility of a 6-month extension, totaling 60 credits, distributed as follows:
08 credits, corresponding to two required courses;
06 credits, corresponding to thesis seminars;
03 credits, corresponding to a thematic seminar;
06 credits, corresponding to 3 elective courses and/or special topics;
06 credits, corresponding to bibliographic production;
08 credits, corresponding to advisement;
08 credits, corresponding to the qualification examination;
15 credits, corresponding to the thesis defense;
For curricular fulfillment, proficiency examinations in 2 foreign languages are also required.
