Especialização em Ludicidade, Desenvolvimento e Educação

Investimento

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BENEFÍCIOS

Benefícios pós-graduação

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O que é o curso de Especialização em Ludicidade, Desenvolvimento e Educação ?

O lúdico é um elemento fundamental na trajetória humana, presente desde tempos antigos, permeando a formação das sociedades e sendo uma parte essencial das expressões humanas. Caracterizado por sua espontaneidade, funcionalidade e capacidade de proporcionar satisfação, ele é uma parte intrínseca da experiência humana. Jogos e brincadeiras acompanham todas as fases da vida, conferindo um brilho especial à existência. Eles não apenas estão presentes, mas também enriquecem as interações entre as pessoas, estimulando a criatividade, quebrando barreiras, despertando a curiosidade e cultivando novas habilidades. Entender o papel da brincadeira dentro do contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), da sala de aula e das atividades educativas é fundamental para compreender o indivíduo em sua totalidade, promovendo uma abordagem mais completa e alegre. Nesse sentido, o curso de Pós-Graduação em Ludicidade, Desenvolvimento e Educação oferece a oportunidade de expandir os conhecimentos e aplicações de jogos e brincadeiras, visando ao desenvolvimento pleno, alegre e harmonioso do ser humano.

PÚBLICO-ALVO

Graduados em Pedagogia ou licenciados em qualquer área do conhecimento, com destaque para aqueles envolvidos na Educação Infantil, assim como professores e professoras de Educação Física. Além disso, profissionais da área educacional, como gestores, supervisores e orientadores, psicopedagogos, neuropsicopedagogos, recreadores infantis e todos os interessados na temática são bem-vindos a participar.

ATOS LEGAIS

Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba. Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense. CNPJ: 25.452.301/0001-87. Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766). Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018). Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020). Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43). Aprovado pelo Conselho Universitário conforme Resolução n°. 138/24 de 15/05/2024 - UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 267776

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

Currículo e Infância: Interações e Brincadeiras na Escola	60h
Módulos	Carga Horária
A Base Nacional Comum Curricular e a Educação Infantil	10h
Currículo e Infância	10h
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Física no Ensino Fundamental	10h
O Brincar no Ensino Fundamental de Nove Anos	10h
Educação Infantil: Um Lugar de Interações e Brincadeiras	10h
Dos Espaços destinados ao Brincar	10h

Ludicidade e Desenvolvimento Integral da Criança	60h
Módulos	Carga Horária
Desenvolvimento da Criança na Escola: Aspectos Físicos, Emocionais e Cognitivos	10h
Desenvolvimento Cognitivo e Desenvolvimento Psicomotor	10h
Desenvolvimentos Motor e Cognitivo da Criança	10h
Cuidar, Educar e Brincar: Os Pilares da Educação Infantil	10h
Metodologias para desenvolvimento de atividades lúdicas que se utilizam do corpo como expressão	10h
A Infância e o Tempo de Brincar	10h

Brincar e Aprender: Ludicidade e Diversidade Cultural nas Brincadeiras	60h
Módulos	Carga Horária
Brincar e Aprender: Um Binômio Inseparável	10h
O Brincar e suas Diversidades Culturais	10h
Os Brinquedos e as Brincadeiras	10h
A brincadeira como uma das mais Potentes Linguagens na/da Infância	10h
O Brincar: Um Direito Assegurado às Crianças	10h
As Inúmeras Representações do Brincar	10h

Psicomotricidade na Educação Infantil: Corpo e Movimento	60h
Módulos	Carga Horária
Psicomotricidade Aplicada à Educação Infantil	10h
Corpo e Movimento	10h
A Linguagem Corporal Expressa em Movimentos e Brincadeiras das Crianças	10h
Pressupostos sobre Corporeidade e Ludicidade (Ênfase em Educação Física)	10h
Construção e Apropriação da Linguagem do Corpo - Parte 1 (Ênfase em Educação Física)	10h
Construção e Apropriação da Linguagem do Corpo - Parte 2 (Ênfase em Educação Física)	10h

Além da Diversão: O Brincar como Ferramenta de Desenvolvimento	60h
Módulos	Carga Horária
Conceituando a Ludicidade e o Brincar	10h
Brincar é Coisa Séria. Será?	10h
As Brincadeiras de Ontem e de Hoje	10h
Jogo Educacional, Tradicional Infantil e de Construção	10h
As Inúmeras Representações do Brincar	10h
O Faz-de-Conta e suas Reproduções Simbólicas na Infância	10h

Desenvolvimento Infantil Através de Jogos e Atividades Lúdicas	60h
Módulos	Carga Horária
Ludicidade: O Jogo e a Brincadeira	10h
Atividades Rítmicas: Jogos Rítmicos e Brincadeiras Cantadas	10h
Jogos, Brincadeiras e Atividades para o Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil	10h
Jogos e Brincadeiras Matemáticos	10h
Brincadeiras, Jogos e Esportes para Pessoas com Deficiência Física	10h
Brincadeiras, Jogos e Esportes para Pessoas com Deficiência Auditiva, Visual e Intelectual	10h

CARGA HORÁRIA E DURAÇÃO DO CURSO

O curso tem uma carga horária total de 360 horas e o aluno pode concluí-lo a partir de 06 meses, desde que aprovado em todos os eixos previstos na organização curricular, sendo que o prazo máximo para conclusão é de 12 meses.
METODOLOGIA

O curso de Especialização em Ludicidade, Desenvolvimento e Educação pode ser concluído em 06 meses e o prazo máximo para conclusão é de 12 meses, sendo o início do curso imediato e em qualquer época do ano. Assim que ocorrer a baixa bancária do pagamento da primeira mensalidade do curso em nosso sistema e o aluno der o aceite no contrato digital no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o primeiro eixo será liberado.

O curso está organizado em 06 eixos, cada um deles com 06 módulos (unidades de aprendizagens), com uma carga horária total de 360 horas, e a cada eixo concluído com aprovação o aluno receberá uma certificação intermediária com carga horária de 60 horas.

Os conteúdos poderão ser desenvolvidos através de leituras do material didático, videoaulas com dicas do professor, desafios e análises de situações práticas, permitindo ao aluno reflexões a respeito dos assuntos abordados em cada um dos eixos e módulos.

Durante o curso, o aluno terá o acompanhamento e apoio da Coordenação Geral da Pós EaD|Digital, Coordenador do Curso, Professores Tutores, Secretaria e Mentoria, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), onde todos eles serão responsáveis pelo suporte pedagógico, acadêmico e administrativo aos discentes.

Caso tenha mais dúvidas, gentileza encaminhá-las ao(a) coordenador(a) do curso, através do e-mail informado acima.
REQUISITOS TECNOLÓGICOS

Consulte os requisitos atualizados em http://suporteava.uniube.br/.
ENTREGA DE DOCUMENTOS

Após o início do curso, o aluno deverá anexar os seguintes documentos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA:

1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento

ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.