Mba em Gestão Escolar e Educação Corporativa

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O que é o curso de Mba em Gestão Escolar e Educação Corporativa ?

A gestão escolar contemporânea passa por uma importante transformação na sua dinâmica, apresentando-se com uma pluralidade de interesses e instigações com os avanços tecnológicos, a formação de uma intrincada teia de relações sociais, culturais e econômicas, que prediz um novo modelo de gestão. É indispensável a busca de parceiros na comunidade escolar e o fortalecimento da aprendizagem por meio educação corporativa, além da adequada e arrojada apropriação dos recursos tecnológicos em todos os setores da escola e da sociedade. O desenvolvimento de habilidades no contexto organizacional visando o aperfeiçoamento de competências torna a organização escolar capaz de atuar na complexidade dos processos sociais, e de construir relações para melhoria da qualidade de vida dos seus alunos, professores e colaboradores. Para tanto, o gestor escolar deve ser preparado para a responsabilização pedagógica, administrativa e financeira e agregação de capacidade técnica e tecnológica ao corpo diretivo.

PÚBLICO-ALVO

Profissionais com diploma de graduação e/ou licenciatura que atuam na Educação Básica e na Educação Superior, educadores, professores, pedagogos e demais profissionais que atuam ou que desejam se dedicar às questões que envolvam a gestão educacional nos diversos espaços de ensino e aprendizagem.

ATOS LEGAIS

Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba. Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense. CNPJ: 25.452.301/0001-87. Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766). Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018). Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43). Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 155/22 de 21/09/2022-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 212112

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

Gestão e Organização Escolar: O Papel do Diretor da Escola	60h
Módulos	Carga Horária
Gestão	10h
Diretor de Escola: Administrador ou Gestor?	10h
Habilidades Básicas para Exercer a Liderança Educacional	10h
Gestão nos e dos Sistemas Educacionais	10h
Transformando Diretores de Escola em Gerentes do Sistema Educacional	10h
Perfis e Papéis na Gestão das Organizações Públicas e do Terceiro Setor	10h

Gestão e Planejamento dos Processos Escolares	60h
Módulos	Carga Horária
Desafios da Administração	10h
A Educação como Negócio	10h
A Escola como Lugar de Formação	10h
Concepção do Saber e Organização do Ensino	10h
Das Estruturas Herdadas às Competências Emergentes	10h
Motivando e Criando Senso de Direção	10h

Gestão Escolar e as suas Competências	60h
Módulos	Carga Horária
Gestão das Políticas Públicas	10h
Gestão de Pessoas nas Instituições de Ensino	10h
Gestão de Processos Educacionais	10h
Gestão do Currículo e da Aprendizagem na Escola	10h
Gestão dos Resultados Educacionais	10h
Gestão Financeira e os Recursos da Educação	10h

A Gestão Escolar em Tempos de Tecnologia	60h
Módulos	Carga Horária
Gestão Escolar e Uso das Tecnologias	10h
Modalidades de Ensino e Internet	10h
Apontamentos para um Sistema Melhor: A Inclusão de Novas Tecnologias e Processos Educacionais	10h
Tecnologia e Comunicação Internas	10h
As Tecnologias da Informação e Comunicação, a Escola e os Professores	10h
O Uso da Tecnologia na Gestão de Documentos e Registros Escolares	10h

Cultura e Clima Organizacional	60h
Módulos	Carga Horária
Liderança, Cultura e Clima Organizacional	10h
A Cultura Organizacional e a Sociedade	10h
A Educação e a Cultura Organizacional	10h
Clima Organizacional das Escolas	10h
Gestão de Conflitos no Ambiente Organizacional	10h
Gestão de Conflitos na Prática Profissional	10h

Educação e Aprendizagem Corporativa	60h
Módulos	Carga Horária
Planejamento e Gestão para a Educação Corporativa	10h
Educação Corporativa: Conexão entre Aprendizado e Gestão do Conhecimento	10h
Atuação Profissional e Intervenções Empreendedoras	10h
Construção de Projetos Pedagógicos para as Organizações	10h
Elementos, Ferramentas e Técnicas das Organizações que Aprendem	10h
Plano de Ações Corporativo	10h

CARGA HORÁRIA E DURAÇÃO DO CURSO

O curso tem uma carga horária total de 360 horas e o aluno pode concluí-lo a partir de 06 meses, desde que aprovado em todos os eixos previstos na organização curricular, sendo que o prazo máximo para conclusão é de 12 meses.
METODOLOGIA

O curso de MBA em Gestão Escolar e Educação Corporativa pode ser concluído em 06 meses e o prazo máximo para conclusão é de 12 meses, sendo o início do curso imediato e em qualquer época do ano. Assim que ocorrer a baixa bancária do pagamento da primeira mensalidade do curso em nosso sistema e o aluno der o aceite no contrato digital no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o primeiro eixo será liberado.

O curso está organizado em 06 eixos, cada um deles com 06 módulos (unidades de aprendizagens), com uma carga horária total de 360 horas, e a cada eixo concluído com aprovação o aluno receberá uma certificação intermediária com carga horária de 60 horas.

Os conteúdos poderão ser desenvolvidos através de leituras do material didático, videoaulas com dicas do professor, desafios e análises de situações práticas, permitindo ao aluno reflexões a respeito dos assuntos abordados em cada um dos eixos e módulos.

Durante o curso, o aluno terá o acompanhamento e apoio da Coordenação Geral da Pós EaD|Digital, Coordenador do Curso, Professores Tutores, Secretaria e Mentoria, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), onde todos eles serão responsáveis pelo suporte pedagógico, acadêmico e administrativo aos discentes.

Caso tenha mais dúvidas, gentileza encaminhá-las ao(a) coordenador(a) do curso, através do e-mail informado acima.
REQUISITOS TECNOLÓGICOS

Consulte os requisitos atualizados em http://suporteava.uniube.br/.
ENTREGA DE DOCUMENTOS

Após o início do curso, o aluno deverá anexar os seguintes documentos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA:

1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento

ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.