Especialização em Atendimento Educacional Especializado - AEE

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O que é o curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado - AEE ?

O curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado - AEE busca oportunizar uma formação continuada a profissionais, cujo intuito é amparar as necessidades no atendimento de pessoas com deficiência, identificando, elaborando, organizando e construindo espaços que possibilitem a acessibilidade e a inclusão, eliminando barreiras para a plena participação dos sujeitos na sociedade, considerando as necessidades específicas de cada um.

PÚBLICO-ALVO

Profissionais com formação superior, interessados na área de educação inclusiva e educação especial, tais como pedagogos, psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, psicopedagogos, fonoaudiólogos e professores em geral.

ATOS LEGAIS

Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba. Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense. CNPJ: 25.452.301/0001-87. Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766). Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018). Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020). Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43). Aprovado pelo Conselho Universitário e de acordo com a Resolução nº 119/23 de 28/06/2023-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 232229

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

A Organização da Educação	60h
Módulos	Carga Horária
Estrutura do Ensino conforme a Legislação	10h
Características Gerais da Educação Básica	10h
Ensino Fundamental de 9 Anos	10h
Finalidades, Duração e Organização do Ensino Médio	10h
Educação de Jovens e Adultos	10h
Organizações Políticas na Educação Brasileira	10h

Saberes Pedagógicos para uma Educação Especializada I	60h
Módulos	Carga Horária
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva	10h
Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade (2003)	10h
Tecnologia e Educação Inclusiva	10h
A Educação Especial na Contemporaneidade	10h
A Educação Inclusiva e o Processo de Avaliação	10h
Parceria entre Escola e Família: A Educação Inclusiva	10h

Políticas Educacionais e Educação	60h
Módulos	Carga Horária
Desafios da Política Educacional para uma Formação Cidadã	10h
Paradigmas e Tendências Atuais em Avaliação	10h
Política Educacional Contemporânea: Debates sobre a Reforma do Ensino Médio	10h
Sistema de Avaliação da Educação Básica e Base Nacional Comum Curricular	10h
A Lei 9394/96 (LDB), os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Educação no Brasil	10h
Público e Privado na Política Educacional Brasileira	10h

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) e as Diferentes Formas de Aprendizagem	60h
Módulos	Carga Horária
Altas Habilidades/Superdotação: Conceito	10h
O Conceito de Deficiência	10h
Atendimento Educacional Especializado e Alunos com Altas Habilidades/Superdotação	10h
Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Os Distúrbios de Aprendizagem Associados à Linguagem e à Comunicação	10h
Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Deficiência Intelectual	10h
Processos de Ensino e Aprendizagem de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação	10h

Didática e as Concepções Pedagógicas	60h
Módulos	Carga Horária
Didática: Uma Prática Organizada	10h
A Didática e a sua Contextualização Histórica: Uma Abordagem sobre o Ontem e o Hoje na Arte de Ensinar	10h
A importância da Didática na Formação do Professor	10h
Diferentes Tendências Pedagógicas: Liberais e Progressistas	10h
Ensino e Aprendizagem: Dois Processos Básicos da Didática	10h
A Didática em Espaços Não Escolares	10h

Saberes Pedagógicos para uma Educação Especializada II	60h
Módulos	Carga Horária
Transtorno do Espectro Autista (TEA)	10h
Construção da Linguagem em Sujeitos com Transtorno do Espectro Autista	10h
Tecnologias Assistivas	10h
Propostas Educacionais e Sociais Direcionadas à Pessoa Surda	10h
Educação Especial no Contexto da Educação Não Formal	10h
Técnicas de Leitura e Escrita do Sistema Braille	10h

CARGA HORÁRIA E DURAÇÃO DO CURSO

O curso tem uma carga horária total de 360 horas e o aluno pode concluí-lo a partir de 06 meses, desde que aprovado em todos os eixos previstos na organização curricular, sendo que o prazo máximo para conclusão é de 12 meses.
METODOLOGIA

O curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado - AEE pode ser concluído em 06 meses e o prazo máximo para conclusão é de 12 meses, sendo o início do curso imediato e em qualquer época do ano. Assim que ocorrer a baixa bancária do pagamento da primeira mensalidade do curso em nosso sistema e o aluno der o aceite no contrato digital no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o primeiro eixo será liberado.

O curso está organizado em 06 eixos, cada um deles com 06 módulos (unidades de aprendizagens), com uma carga horária total de 360 horas, e a cada eixo concluído com aprovação o aluno receberá uma certificação intermediária com carga horária de 60 horas.

Os conteúdos poderão ser desenvolvidos através de leituras do material didático, videoaulas com dicas do professor, desafios e análises de situações práticas, permitindo ao aluno reflexões a respeito dos assuntos abordados em cada um dos eixos e módulos.

Durante o curso, o aluno terá o acompanhamento e apoio da Coordenação Geral da Pós EaD|Digital, Coordenador do Curso, Professores Tutores, Secretaria e Mentoria, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), onde todos eles serão responsáveis pelo suporte pedagógico, acadêmico e administrativo aos discentes.

Caso tenha mais dúvidas, gentileza encaminhá-las ao(a) coordenador(a) do curso, através do e-mail informado acima.
REQUISITOS TECNOLÓGICOS

Consulte os requisitos atualizados em http://suporteava.uniube.br/.
ENTREGA DE DOCUMENTOS

Após o início do curso, o aluno deverá anexar os seguintes documentos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA:

1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento

ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.