Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica

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O que é o curso de Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica ?

A Pós-Graduação em Docência na Educação Profissional e Tecnológica vem ao encontro das políticas públicas educacionais que busca garantir a formação pedagógica aos profissionais das mais diferentes áreas do conhecimento, que se propõem a compartilhar os seus conhecimentos por meio do ensino. A educação profissional e tecnológica é uma modalidade educacional prevista na LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, com vistas a oportunizar aos jovens formação técnica a nível médio, preparando-os para o exercício de profissões e contribuindo para a cidadania e inserção no mundo do trabalho e na vida em sociedade. Nesse sentido, é fundamental que os docentes além dos conhecimentos técnicos de suas áreas de formação, apresentem também conhecimentos que permitam uma compreensão crítica da sociedade, do mundo do trabalho e do pensamento pedagógico na perspectiva da formação humana integral, articulando educação, cultura, ciência e tecnologia nas suas diferentes influências e implicações na organização e mediação do trabalho educativo. O curso proporciona aos professores que atuam na educação profissional e técnica uma formação pedagógica humanística e tecnológica, com capacidade para transitar nas diversas habilidades requeridas pela docência.

PÚBLICO-ALVO

O curso é voltado para profissionais com diploma superior, que atuam como professores e gestores em instituições de ensino e desejam se especializar no ensino profissionalizante. Além disso, é destinado para profissionais de RH, interessados em compreender as estratégias de formação técnica e desenvolvimento de competências profissionais.

ATOS LEGAIS

Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba. Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense. CNPJ: 25.452.301/0001-87. Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766). Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018). Recredenciada pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020). Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43). Aprovado pelo Conselho Universitário conforme Resolução n°. 0160/24 de 12/06/2024 - UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 270487

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

Educação Profissionalizante: Desafios e Oportunidades para a Formação Docente	60h
Módulos	Carga Horária
Formação e Profissionalização Docente no Brasil	10h
Novas Exigências Educacionais e Profissão Docente	10h
A Formação Docente: Uma Análise	10h
O Papel do Professor no Processo de Ensino e Aprendizagem	10h
Construção do Conhecimento em Educação Profissionalizante e Tecnológica	10h
Teorias da Aprendizagem	10h

O Aluno da Educação Profissional e Tecnológica	60h
Módulos	Carga Horária
Perfil de Alunos e o Pedagógico-Andragógico	10h
O Processo de Ensino e de Aprendizagem na Cultura Digital	10h
A Educação de Jovens e Adultos e o Mundo do Trabalho (MC)	10h
O Ensino para Jovens e Adultos através das Modalidades de Educação a Distância e Semipresencial	10h
A Tecnologia na EJA: A Informática e a Educação de Jovens e Adultos	10h
O Uso das Tecnologias e as Modalidades Semipresencial e a Distância na EJA	10h

Metodologias para o Ensino: Explorando Novas Abordagens e Recursos	60h
Módulos	Carga Horária
Metodologia: Diferentes Opções Didáticas	10h
O Uso Pedagógico das Mídias Sociais	10h
Práticas Pedagógicas: Materiais Curriculares e Recursos Didáticos	10h
Opções Metodológicas do Trabalho Docente na Andragogia	10h
Trilhas de Aprendizagem como Organização Curricular	10h
Recursos Educacionais Abertos na Educação	10h

Didática: Construindo Ambientes de Aprendizagem	60h
Módulos	Carga Horária
A Didática e a sua Contextualização Histórica: Uma Abordagem sobre o Ontem e o Hoje na Arte de Ensinar	10h
A Importância da Didática na Formação do Professor	10h
O Cotidiano Escolar e suas Práticas Pedagógicas	10h
Conteúdo: Um Elemento da Didática	10h
A Importância da Didática na Andragogia	10h
Ensino e Aprendizagem: Dois Processos Básicos da Didática	10h

Educação Digital: Integrando Tecnologia e Prática Pedagógica	60h
Módulos	Carga Horária
Apontamentos para um Sistema Melhor: A Inclusão de Novas Tecnologias e Processos Educacionais	10h
A Aplicação de Metodologias para Aprendizagem Ativa com Recursos Tecnológicos	10h
Criação de Aplicativos para a Educação	10h
Perspectivas Pedagógicas e sua Relação com as TICs	10h
Jogos Digitais na Prática Pedagógica	10h
Tecnologia e Educação Inclusiva	10h

Metodologias Ativas na Educação: Criando Experiências de Aprendizagem Significativas	60h
Módulos	Carga Horária
Ensino por Competências	10h
A Contribuição da Tecnologia Digital de Informação e Comunicação (TDIC) para a Sala de Aula Invertida	10h
Design Thinking	10h
One Minute Thesis	10h
Peer Instruction	10h
Think Pair Share (TPS)	10h

CARGA HORÁRIA E DURAÇÃO DO CURSO

O curso tem uma carga horária total de 360 horas e o aluno pode concluí-lo a partir de 06 meses, desde que aprovado em todos os eixos previstos na organização curricular, sendo que o prazo máximo para conclusão é de 12 meses.
METODOLOGIA

O curso de Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pode ser concluído em 06 meses e o prazo máximo para conclusão é de 12 meses, sendo o início do curso imediato e em qualquer época do ano. Assim que ocorrer a baixa bancária do pagamento da primeira mensalidade do curso em nosso sistema e o aluno der o aceite no contrato digital no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o primeiro eixo será liberado.

O curso está organizado em 06 eixos, cada um deles com 06 módulos (unidades de aprendizagens), com uma carga horária total de 360 horas, e a cada eixo concluído com aprovação o aluno receberá uma certificação intermediária com carga horária de 60 horas.

Os conteúdos poderão ser desenvolvidos através de leituras do material didático, videoaulas com dicas do professor, desafios e análises de situações práticas, permitindo ao aluno reflexões a respeito dos assuntos abordados em cada um dos eixos e módulos.

Durante o curso, o aluno terá o acompanhamento e apoio da Coordenação Geral da Pós EaD|Digital, Coordenador do Curso, Professores Tutores, Secretaria e Mentoria, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), onde todos eles serão responsáveis pelo suporte pedagógico, acadêmico e administrativo aos discentes.

Caso tenha mais dúvidas, gentileza encaminhá-las ao(a) coordenador(a) do curso, através do e-mail informado acima.
REQUISITOS TECNOLÓGICOS

Consulte os requisitos atualizados em http://suporteava.uniube.br/.
ENTREGA DE DOCUMENTOS

Após o início do curso, o aluno deverá anexar os seguintes documentos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA:

1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento

ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.