Especialização em Metodologias Ativas e Inovação na Aprendizagem

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O que é o curso de Especialização em Metodologias Ativas e Inovação na Aprendizagem ?

O curso de Especialização em Metodologias Ativas e Inovação na Aprendizagem tem por objetivo promover a compreensão das bases teóricas que fundamentam as metodologias ativas de ensino em diálogo com as inovações que estão ocorrendo no campo da aprendizagem, turbinadas pelas tecnologias. A metodologia ativa é uma mudança de paradigma para o universo de ensino e nela, o professor inverte a lógica vertical de ensino utilizada por séculos para possibilitar que o aluno seja o protagonista do seu próprio aprendizado, seguindo uma outra lógica, a de que aprendemos muito mais quando fazemos juntos do que quando ouvimos.O curso oferece subsídios para que os profissionais possam analisar as situações específicas de cada oferta educacional, selecionar, organizar e produzir atividades, materiais e produtos educacionais adequados a elas.

PÚBLICO-ALVO

Professores, Pedagogos que atual na formação continuada de docentes, Profissionais de todas as áreas que atuam na educação básica e superior, além de profissionais com curso superior que pretendem desenvolver metodologias ativas em outras formas de ensino, como cursos, treinamentos profissionais, workshops e cursos corporativos.

ATOS LEGAIS

Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba. Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense. CNPJ: 25.452.301/0001-87. Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766). Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018). Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43). Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 069/23 de 25/04/2023-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 224757

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

Metodologias para Aprendizagem Ativa I	60h
Módulos	Carga Horária
Conceitos e Estratégias dos Processos de Ensino e de Aprendizagem: Alguns Aspectos para Reflexão	10h
Aprendizagens Colaborativa e Cooperativa	10h
Blended Learning - Educação Hídrida e Sala de Aula Invertida	10h
Estratégias para Aprendizagem Ativa em Aulas Expositivas	10h
Ação em Aulas Expositivas	10h
A Aplicação de Metodologias para Aprendizagem Ativa com Recursos Tecnológicos	10h

Metodologias para Aprendizagem Ativa II	60h
Módulos	Carga Horária
Aprendizagem Baseada em Projetos	10h
Ensino por Competências	10h
Modelo Híbrido de Ensino e Aprendizagem	10h
Construindo um Currículo por Projetos	10h
Construindo um Currículo por Competências	10h
Sala de Aula Invertida x Sala de Aula Tradicional	10h

Métodos e Ferramentas para Inovação na Aprendizagem	60h
Módulos	Carga Horária
Storyboard/Storytelling	10h
Brainwriting/Brainstorm	10h
Peer Instruction	10h
Design Thinking	10h
One Minute Thesis	10h
Think Pair Share (TPS)	10h

Tecnologias Digitais na Prática Pedagógica I	60h
Módulos	Carga Horária
O Processo de Ensino e de Aprendizagem na Cultura Digital	10h
A Contribuição da Tecnologia Digital de Informação e Comunicação (TDIC) para a Sala de Aula Invertida	10h
O Uso Pedagógico das Mídias Sociais	10h
Jogos Digitais na Prática Pedagógica	10h
O Uso de Tablets na Educação Infantil e nos Anos Inciais do Ensino Fundamental	10h
Objetos de Aprendizagem	10h

Tecnologias Digitais na Prática Pedagógica II	60h
Módulos	Carga Horária
A Utilização de Sites como Recurso Pedagógico no Dia a Dia da Sala de Aula	10h
O Celular pode ser Utilizado em Sala de Aula?	10h
Perspectivas Pedagógicas e sua Relação com as TICs	10h
As Tecnologias Digitais como Suporte ao Trabalho Interdisciplinar na Escolar	10h
Explorando a Produção de Vídeos na Prática Pedagógica	10h
A Robótica e a Lógica da Programação na Sala de Aula	10h

Currículo e Trilhas de Aprendizagem	60h
Módulos	Carga Horária
A BNCC e a Formação do Currículo	10h
Currículo e Tecnologia Digital	10h
Itinerários Formativos	10h
Trilhas de Aprendizagem como Organização Curricular	10h
Currículo e Avaliação: Um Processo Contínuo	10h
Desafios Contemporâneos do Currículo	10h

CARGA HORÁRIA E DURAÇÃO DO CURSO

O curso tem uma carga horária total de 360 horas e o aluno pode concluí-lo a partir de 06 meses, desde que aprovado em todos os eixos previstos na organização curricular, sendo que o prazo máximo para conclusão é de 12 meses.
METODOLOGIA

O curso de Especialização em Metodologias Ativas e Inovação na Aprendizagem pode ser concluído em 06 meses e o prazo máximo para conclusão é de 12 meses, sendo o início do curso imediato e em qualquer época do ano. Assim que ocorrer a baixa bancária do pagamento da primeira mensalidade do curso em nosso sistema e o aluno der o aceite no contrato digital no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o primeiro eixo será liberado.

O curso está organizado em 06 eixos, cada um deles com 06 módulos (unidades de aprendizagens), com uma carga horária total de 360 horas, e a cada eixo concluído com aprovação o aluno receberá uma certificação intermediária com carga horária de 60 horas.

Os conteúdos poderão ser desenvolvidos através de leituras do material didático, videoaulas com dicas do professor, desafios e análises de situações práticas, permitindo ao aluno reflexões a respeito dos assuntos abordados em cada um dos eixos e módulos.

Durante o curso, o aluno terá o acompanhamento e apoio da Coordenação Geral da Pós EaD|Digital, Coordenador do Curso, Professores Tutores, Secretaria e Mentoria, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), onde todos eles serão responsáveis pelo suporte pedagógico, acadêmico e administrativo aos discentes.

Caso tenha mais dúvidas, gentileza encaminhá-las ao(a) coordenador(a) do curso, através do e-mail informado acima.
REQUISITOS TECNOLÓGICOS

Consulte os requisitos atualizados em http://suporteava.uniube.br/.
ENTREGA DE DOCUMENTOS

Após o início do curso, o aluno deverá anexar os seguintes documentos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA:

1) Diploma do curso superior (frente e verso)
2) Carteira de Identidade
3) C.P.F. (se constar no RG, não é necessário)
4) Certidão de Nascimento ou Casamento

ATENÇÃO: Ao término do 3ª eixo, caso o(a) aluno(a) tenha alguma pendência documental ou financeira, não será possível a efetivação de sua matricula no 4º eixo.