Fisioterapia

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O que é o curso de Fisioterapia ?

Quando a palavra reabilitação vem à sua mente, de qual profissão você se lembra? Fisioterapia, não é mesmo? É uma carreira que está muito ligada à recuperação dos pacientes, concorda?

Quem se forma no curso de Fisioterapia leva para a trajetória profissional a ética e o comprometimento com os interesses individuais e coletivos da sociedade.

Também é uma carreira que está muito próxima ao desenvolvimento da qualidade de vida, o que aumenta (e muito!) os postos de trabalho nas mais diferentes áreas.

Quem opta por realizar a graduação em Fisioterapia desenvolve as competências necessárias para atuar na atenção à saúde, realizar ações de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação individual ou coletiva, além de buscar trazer soluções com rapidez para os pacientes.

O curso de Fisioterapia forma profissionais multidisciplinares, capazes de exercer a profissão com excelência, unindo a teoria ao aprendizado prático.

Na EAD Uniube você terá:

- Aulas on-line e ao vivo.
- Atividades para enriquecimento curricular ao vivo.
- Encontros presenciais, no polo, para as atividades extracurriculares previstas no curso, além das avaliações presenciais.
- Como um grande diferencial, a Uniube possui um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dinâmico, interativo e de fácil acesso, inteiramente desenvolvido pela própria universidade.

ATENÇÃO!
Neste curso, todas as habilidades técnicas necessárias ao exercício profissional estão GARANTIDAS pelas práticas laboratoriais, que acontecem presenciais ou em laboratórios virtuais, durante todo o curso.

Venha estudar conosco!

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Fisioterapia ?

A primeira coisa que você precisa saber sobre o mercado de trabalho é que há uma procura grande pelo profissional de Fisioterapia, pois ele trabalha na promoção, manutenção e recuperação de pessoas.

É uma profissão que possui muitas áreas de atuação e caminhos a seguir. Sem contar que, o fisioterapeuta também pode exercer a função em instituições públicas, após aprovação em concursos.

Saiba que também é um mercado muito competitivo. Por isso, é importante que o profissional esteja sempre em busca de atualização e novos conhecimentos.

Qual é o perfil do egresso do curso de Fisioterapia ?

Sabe aquele profissional versátil, capaz de atuar em várias frentes da saúde, e levar as competências desenvolvidas na Universidade para contribuir com a equipe de saúde na qual estará inserido? Assim é o perfil de quem se forma no curso de Fisioterapia EAD, da Uniube.

Com forte base ética será um fisioterapeuta engajado em trazer resoluções nas mais diversas áreas em que o profissional estiver atuando.

E aí? O curso de Fisioterapia tem a sua cara? Inscreva-se agora mesmo e seja um profissional desejado pelo mercado de trabalho.

ATOS LEGAIS

Autorizado pela Resolução CONSUN/UNIUBE nº 142 de 26/10/2021

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina	Carga Horária
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	48 O componente institucional Introdução aos estudos na educação a distância, como o próprio nome diz, tem como objetivo introduzir o aluno matriculado na Uniube, na modalidade escolhida, ou seja, na educação a distância, a fim de que esse indivíduo consiga se adaptar ao nível de ensino. Este componente curricular relaciona-se aos demais do curso, visto que reflete sobre a nova condição de estudante universitário(a), conhece, revê e atualiza os conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância e, ainda, inicia a vida acadêmica na cultura da educação a distância. Pensando nisso, outros objetivos foram traçados a fim de que o aluno alcance, tais como reconhecer um ambiente virtual de ensino-aprendizagem, identificar as principais ferramentas do AVA da Uniube On-line e suas funcionalidades, identificar as condições necessárias para realizar, com sucesso, estudos individuais, compreender o termo “distância” sob o ponto de vista das relações interpessoais, identificar desafios que precisam ser enfrentados por você, para ser bem sucedido nessa nova etapa de sua vida acadêmica e conhecer algumas sugestões que auxiliam nos resultados satisfatórios do desempenho acadêmico. No que tange à aprendizagem da educação a distância na Universidade de Uberaba, o componente proporcionará ao aluno reconhecer os principais elementos e componentes da estrutura e o funcionamento do projeto de educação a distância dos cursos ofertados pela Uniube, nessa modalidade de ensino-aprendizagem, compreender a importância dos Programas que farão parte do seu dia a dia acadêmico e, por fim, identificar os aspectos essenciais para uma prática discente de sucesso.
A UNIDADE DA VIDA E O DESENVOLVIMENTO BIOLÓGICO	96
MORFOLOGIA E FUNCIONAMENTOS DOS SISTEMAS ORGÂNICOS	96
FUNDAMENTOS, HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA FISIOTERAPIA	72
SAÚDE E SOCIEDADE	72
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA	96 Ao final dos estudos dos capítulos, o aluno deverá estar apto a: conceituar parasitismo; indicar os principais métodos de estudo aplicados à Parasitologia; indicar os principais métodos de estudo aplicados à Microbiologia; explicar o principal dos métodos de exames parasitológicos; conceituar doença sob o aspecto biológico; conceituar saúde sob o aspecto biológico; descrever os principais mecanismos de agressão; identificar os agentes agressores físicos, químicos e biológicos; compreender os mecanismos imunológicos efetivos e específicos contra vírus, bactérias e fungos; identificar doenças causadas por bactérias e mecanismos de transmissão; reconhecer os estágios da patogênese das doenças bacterianas e sua relação com os mecanismos de defesa e adaptação; citar os mecanismos de infecção dos metazoários abordados; descrever o ciclo evolutivo dos metazoários estudados; citar os quadros clínicos causados pelos metazoários estudados; citar as medidas de prevenção e controle das parasitoses estudadas; descrever os ciclos biológicos dos metazoários estudados; identificar os metazoários que habitam o intestino delgado; identificar os metazoários que habitam o intestino grosso; enumerar as alterações causadas pelos metazoários estudados.
CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS	96
PSICOLOGIA APLICADA À ÁREA DA SAÚDE	72
PRIMEIROS SOCORROS	72 Objetivo Geral: Conhecer e saber aplicar as principais manobras de Suporte Básico de Vida em urgências e emergências clínicas e traumáticas. Objetivos Específicos: Diferenciar Suporte Básico de Vida de Suporte Avançado de Vida; Conhecer as medidas de segurança para o socorrista, sua equipe e vítima; Reconhecer a cinemática do trauma; Realizar o exame primário, reconhecendo lesões de risco de vida; Realizar técnicas de imobilização e controle de sangramento; Realizar manobras de suporte básico de vida em situações de trauma.
ATIVIDADE PRÁTICA ASSISTIDA	24
ÉTICA E BIOÉTICA	48
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
PATOLOGIA E IMUNOLOGIA	96 Ao final dos estudos dos capítulos, o aluno deverá estar apto a: definir patologia; indicar os principais métodos de estudo utilizados em patologia; explicar o princípio e a utilização do método morfológico; descrever as técnicas do método morfológico para análise dos processos patológicos em níveis macro e microscópios; explicar o princípio e a utilização do método imunoistoquímico e de suas técnicas; explicar o princípio e a utilização da Biologia Molecular e de suas técnicas; conceituar Imunologia; descrever os componentes da resposta imunológica e suas respectivas funções; conceituar doença sob o aspecto biológico; conceituar saúde sob o aspecto biológico; descrever os principais mecanismos de agressão; identificar os agentes agressores físicos, químicos e biológicos; explicar os processos patológicos reversíveis e irreversíveis; identifica a origem e explicar o processo evolutivo dos processos patológicos; explicar os mecanismos que originam os processos patológicos; descrever a importância do Sistema Imunológico; explicar a morfologia e fisiologia das células e órgãos do Sistema Imune; conceituar e diferenciar imunidade inata e adaptativa; compreender os mecanismos imunológicos efetivos e específicos contra vírus, bactérias e fungos; entender o que é uma resposta imune adaptativa; diferenciar resposta imune celular e humoral; reconhecer a estrutura e funções dos anticorpos (imunoglobulinas); descrever as principais funções efetoras dos anticorpos; compreender o significado do Sistema complemento, suas vias e funções; relacionar os principais citocinas e sua ação na resposta imunológica; conhecer os fatores e os tipos da resposta inflamatória; compreender o mecanismo da resposta inflamatória; conhecer os sinais cardinais da inflamação; identificar as células que participam da resposta inflamatória; compreender a função das células da inflamação; correlacionar os sinais cardinais aos fenômenos da inflamação; conhecer as consequências da resposta inflamatória; compreender aspectos que envolvem a hipersensibilidade imediata (alergia); explicar os distúrbios locais da circulação; descrever os fatores responsáveis pelo surgimento de cada distúrbio; explicar as alterações morfológicas macro e microscópicas dos tecidos/órgãos com cada um dos distúrbios; explicar as consequências de cada distúrbio ao organismo; demonstrar as evoluções apresentadas por cada um dos distúrbios; explicar os distúrbios do crescimento e da diferenciação celular; explicar a imunologia dos tumores; identificar os fatores responsáveis pelo surgimento de cada distúrbio; demonstrar o mecanismo de ação dos fatores na gênese de cada distúrbio; descrever as alterações morfológicas macro e microscópicas dos tecidos/órgãos, associando-as com cada um dos distúrbios; demonstrar as consequências de cada distúrbio ao organismo; descrever as doenças autoimunes; explicar as evoluções apresentadas por cada um dos distúrbios.
CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA	72
MORFOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR E SISTEMA NERVOSO	96
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72 O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos, como o próprio nome diz, tem como objetivo contribuir com a formação leitora e de produção de textos orais e escritos do aluno no ambiente acadêmico. Esse componente relaciona-se aos demais dos cursos e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de algumas normas de elaboração de trabalhos acadêmicos, identificando a adequação da linguagem na produção e na comunicação do conhecimento de modo geral. Em uma perspectiva integrada, aborda os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance do uso adequado da Língua Portuguesa e da Metodologia do Trabalho Científico para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional. Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de compreender, de traduzir, de interpretar, de produzir textos coesos e coerentes, de acordo com as mais diversas situações sociocomunicativas, e, ainda, que ele utilize algumas normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FARMACOLOGIA	72
AVALIAÇÃO FÍSICO-FUNCIONAL	96
ATIVIDADE PRÁTICA ASSISTIDA	24
MEIO AMBIENTE E SAÚDE	96
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	126 Objetivo geral: Conhecer e compreender o cenário da política econômica nacional e internacional e suas repercussões nas áreas da Ciência, da Tecnologia, da Educação e do Desenvolvimento. Objetivos específicos: - Conhecer e compreender os principais aspectos econômico-financeiros que estão envolvidos no processo de globalização; - Conhecer e entender os principais aspectos que estão envolvidos nas configurações das políticas macro econômicas e suas repercussões; - Refletir acerca de como o sistema econômico interfere nos processos de desenvolvimento social e humano; - Capacitar o estudante para elaborar o planejamento financeiro pessoal.
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	72
INTERPRETAÇÃO DE EXAMES APLICADA À SAÚDE HUMANA	48
FISIOLOGIA GERAL E DO EXERCÍCIO	96
PRÁTICA EXTENSIONISTA EM FISIOTERAPIA APLICADA À SAÚDE DA MULHER	126
RECURSOS TERAPÊUTICOS I	96
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
RECURSOS TERAPÊUTICOS II	72
PRÁTICA EM RECURSOS TERAPÊUTICOS II	24
PRÁTICA EXTENSIONISTA EM FISIOTERAPIA APLICADA À SAÚDE DO IDOSO	126
FISIOTERAPIA DERMATOLÓGICA-FUNCIONAL	72
PRÁTICA EM FISIOTERAPIA DERMATOLÓGICA FUNCIONAL	24
FISIOTERAPIA APLICADA À SAÚDE COLETIVA E DO TRABALHADOR	72
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FISIOTERAPIA APLICADA AO APARELHO LOCOMOTOR	72
PRÁTICA EM FISIOTERAPIA APLICADA AO APARELHO LOCOMOTOR	48
ATIVIDADE PRÁTICA ASSISTIDA	24
FISIOTERAPIA APLICADA À SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE	96
FISIOTERAPIA APLICADA AO SISTEMA NERVOSO	96
PRÁTICA EM FISIOTERAPIA APLICADA AO SISTEMA NERVOSO	24
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FISIOTERAPIA DESPORTIVA	72
IMAGINOLOGIA	72
ATIVIDADE PRÁTICA ASSISTIDA	24
FISIOTERAPIA EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA	72
PRÁTICA EM FISIOTERAPIA EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA	24
FISIOTERAPIA EM ONCOLOGIA	72
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
EPIDEMIOLOGIA E BIOESTATÍSTICA	72
EXERCÍCIO PARA GRUPOS ESPECIAIS	72
FISIOTERAPIA APLICADA AO SISTEMA CARDIORRESPIRATÓRIO	96
ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA EM SAÚDE COLETIVA E AMBULATORIAL I	504
ATIVIDADES COMPLEMENTARES I	48
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FELICIDADE E BEM-ESTAR	126
TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES	72 Objetivo geral: Compreender os diferentes olhares e perspectivas organizacionais, a partir do estudo das principais teorias e temáticas aplicados à teoria das organizações, visando uma análise e posicionamento crítico quanto à realidade das organizações. Objetivos específicos: Desenvolver capacidade de leitura e análise nos (as) alunos (as), a partir do estudo de definições, classificações e teorias existentes sobre as organizações. Desenvolver um olhar holístico acerca da multidimensionalidade de perspectivas sobre as organizações, de modo a conviver com divergências e discutir pontos de vistas diferentes. Entender como cada uma das perspectivas estudadas contribuem para uma gestão efetiva e responsável nas organizações atuais. Aprimorar o olhar de alunos (as) acerca de temas importantes à gestão contemporânea como diversidade, poder, cultura e mudança organizacional.
ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA AMBULATORIAL II E FISIOTERAPIA HOSPITALAR	504
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	96
CASOS CLÍNICOS - MULTIPROFISSIONAL	48
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENADE	0

ETAPA 1
Disciplina	Carga Horária
A UNIDADE DA VIDA E O DESENVOLVIMENTO BIOLÓGICO	96
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FUNDAMENTOS, HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA FISIOTERAPIA	72
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	48
MORFOLOGIA E FUNCIONAMENTOS DOS SISTEMAS ORGÂNICOS	96
SAÚDE E SOCIEDADE	72
TOTAL	396

ETAPA 2
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADE PRÁTICA ASSISTIDA	24
CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS	96
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ÉTICA E BIOÉTICA	48
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA	96
PRIMEIROS SOCORROS	72
PSICOLOGIA APLICADA À ÁREA DA SAÚDE	72
TOTAL	420

ETAPA 3
Disciplina	Carga Horária
CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA	72
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72
MORFOLOGIA DO APARELHO LOCOMOTOR E SISTEMA NERVOSO	96
PATOLOGIA E IMUNOLOGIA	96
TOTAL	348

ETAPA 4
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADE PRÁTICA ASSISTIDA	24
AVALIAÇÃO FÍSICO-FUNCIONAL	96
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	126
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FARMACOLOGIA	72
MEIO AMBIENTE E SAÚDE	96
TOTAL	426

ETAPA 5
Disciplina	Carga Horária
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	72
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FISIOLOGIA GERAL E DO EXERCÍCIO	96
INTERPRETAÇÃO DE EXAMES APLICADA À SAÚDE HUMANA	48
PRÁTICA EXTENSIONISTA EM FISIOTERAPIA APLICADA À SAÚDE DA MULHER	126
RECURSOS TERAPÊUTICOS I	96
TOTAL	450

ETAPA 6
Disciplina	Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FISIOTERAPIA APLICADA À SAÚDE COLETIVA E DO TRABALHADOR	72
FISIOTERAPIA DERMATOLÓGICA-FUNCIONAL	72
PRÁTICA EM FISIOTERAPIA DERMATOLÓGICA FUNCIONAL	24
PRÁTICA EM RECURSOS TERAPÊUTICOS II	24
PRÁTICA EXTENSIONISTA EM FISIOTERAPIA APLICADA À SAÚDE DO IDOSO	126
RECURSOS TERAPÊUTICOS II	72
TOTAL	402

ETAPA 7
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADE PRÁTICA ASSISTIDA	24
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FISIOTERAPIA APLICADA À SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE	96
FISIOTERAPIA APLICADA AO APARELHO LOCOMOTOR	72
FISIOTERAPIA APLICADA AO SISTEMA NERVOSO	96
PRÁTICA EM FISIOTERAPIA APLICADA AO APARELHO LOCOMOTOR	48
PRÁTICA EM FISIOTERAPIA APLICADA AO SISTEMA NERVOSO	24
TOTAL	372

ETAPA 8
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADE PRÁTICA ASSISTIDA	24
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FISIOTERAPIA DESPORTIVA	72
FISIOTERAPIA EM ONCOLOGIA	72
FISIOTERAPIA EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA	72
IMAGINOLOGIA	72
PRÁTICA EM FISIOTERAPIA EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA	24
TOTAL	348

ETAPA 9
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES I	48
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
EPIDEMIOLOGIA E BIOESTATÍSTICA	72
ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA EM SAÚDE COLETIVA E AMBULATORIAL I	504
EXERCÍCIO PARA GRUPOS ESPECIAIS	72
FELICIDADE E BEM-ESTAR	126
FISIOTERAPIA APLICADA AO SISTEMA CARDIORRESPIRATÓRIO	96
TOTAL	930

ETAPA 10
Disciplina	Carga Horária
CASOS CLÍNICOS - MULTIPROFISSIONAL	48
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA AMBULATORIAL II E FISIOTERAPIA HOSPITALAR	504
TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES	72
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	96
TOTAL	732

ETAPA 99
Disciplina	Carga Horária
ENADE	0
TOTAL	0

OPTATIVAS
Disciplina	Carga Horária
LÍNGUA PORTUGUESA	80
SAÚDE PÚBLICA E EPIDEMIOLOGIA	80
GESTÃO ESTRATÉGICA	80
ERGONOMIA E SEGURANÇA DO TRABALHO	80
POLÍTICAS, PROGRAMAS E AÇÕES DE PROMOÇÃO À SAÚDE	80
DIAGNÓSTICO TERRITORIAL E SITUACIONAL EM SAÚDE	80
REGULAÇÃO ASSISTENCIAL E AUDITORIA EM SAÚDE	80
ENGENHARIA, ARQUITETURA E HOTELARIA HOSPITALAR	80
LIBRAS	80

DOCENTES

Docente
ALAOR CARLOS DE OLIVEIRA JUNIOR
DEBORA FERNANDA AMARAL PEDROSA
ÉLIDA PATRÍCIA DE SOUZA
FERNANDA REGINA DE MORAES
FRANCIS SILVA DE ALMEIDA
GALSIONE CRUVINEL DA SILVA
GLAUCIA HELENA FORTES
HENRIQUE CAMPOS FREITAS
LUCIANA GOIS BARBOSA
MARCELO RODRIGUES PINTO
SANDRA MARIA DO NASCIMENTO MOREIRA
SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO
TANIA MARA SARRAFF SOUZA