Pedagogia - EAD | Uniube
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Modalidade:
EAD
Carga Horária:
3500 Horas-aula
Titulação:
Licenciatura
Área:
Educação
Responsável:
Lucia Helena Borges de Oliveira
Email:
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Pedagogia

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O que é o curso de Pedagogia ?

O curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba ¿ UNIUBE foi referendado com quatro estrelas no Guia do Estudante e atende também às Novas Diretrizes Curriculares Nacionais. Destina-se à formação de educadores competentes para a docência em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, assim como para exercer a Gestão Educacional em instituição de ensino formal e não formal.

O curso de Licenciatura em Pedagogia, da EAD Uniube, possui uma matriz curricular e atividades dinâmicas, atraentes, interdisciplinares e contextualizadas, garantindo, ao aluno, a formação ideal para o mercado de trabalho atual. A Matriz Curricular do Curso de Licenciatura Pedagogia está organizada de acordo com a Resolução CNE/CP 2 de 20/12/2019, republicada em 15/04/2020.
Na EAD Uniube você terá:
- Aulas 100% on-line.
- Atividades para enriquecimento curricular ao vivo.
- Encontros presenciais, no polo, para as atividades extracurriculares previstas no curso, além das avaliações presenciais.
- Como um grande diferencial, a Uniube possui um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dinâmico, interativo e de fácil acesso, inteiramente desenvolvido pela própria universidade.

Venha estudar conosco!

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Pedagogia ?

O mercado de trabalho para os profissionais formados em Pedagogia é muito amplo e envolve vários setores da educação, como creches, centros comunitários, secretarias de educação em níveis municipal, estadual e federal, ONGS, cujas atividades são educacionais, entre outros.

Qual é o perfil do egresso do curso de Pedagogia ?

O curso de Pedagogia prepara o aluno enquanto futuro profissional, para que esse seja capaz de planejar, executar, acompanhar e avaliar o projeto pedagógico, além de outros projetos e programas educacionais tanto no âmbito escolar quanto no não- escolar.
O curso de pedagogia contribuirá de maneira incisiva na formação do professor-educador-gestor, com ênfase na docência em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, bem como na gestão de sistemas e instituições de ensino e área do desenvolvimento de pesquisas educacionais.
  • ATOS LEGAIS

    Reconhecimento renovado pela Portaria nº 913-MEC-SERES, de 27/12/2018 (DOU nº 249, Seção I, pág. 137, de 28/12/2018).
  • ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

    ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
    Disciplina Carga Horária
    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 80
    ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 80
    ARTE E EDUCAÇÃO 80
    ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL 80
    ATIVIDADE PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL 20
    ATIVIDADES COMPLEMENTARES 40
    CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE 60
    COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR 40
    CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA 80
    CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 80
    CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA ARTE 80
    CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA 80
    CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS 80
    CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA 80
    CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 80
    CURRÍCULO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO 80
    DESENVOLVIMENTO BIOPSICOMOTOR E SOCIAL DA CRIANÇA 80
    DIDÁTICA 80
    DIFERENÇAS, DEFICIÊNCIAS: IMPLICAÇÕES NO ATO EDUCATIVO 60
    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 80
    EDUCAÇÃO FINANCEIRA 106
    EDUCAÇÃO INCLUSIVA 80
    ENADE 0
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
    ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO 200
    ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO 200
    FELICIDADE E BEM-ESTAR 106
    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 80
    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 80
    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 80
    HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO 80
    INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40
    LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS 60
    LIBRAS 80
    LITERATURA INFANTIL 80
    PESQUISA EM EDUCAÇÃO 40
    PRÁTICA PEDAGÓGICA E EXTENSÃO EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL 106
    PRÁTICA PEDAGÓGICA E EXTENSÃO EM TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO 106
    PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GESTÃO EDUCACIONAL EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS 100
    PRÁTICA PEDAGÓGICA EM POLÍTICAS E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA 100
    PRINCÍPIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL 80
    PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 80
    PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 80
    TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 60
    OPTATIVAS
    Disciplina Carga Horária
    HISTÓRIA DA ÁFRICA E AS RAÍZES AFRICANAS DO BRASIL 80
    CULTURA INDÍGENA E AFRO-BRASILEIRA 80
    LÍNGUA PORTUGUESA 80
    ECOLOGIA GERAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL 80
    GESTÃO DE CARREIRA 80
    MARKETING 80
    FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA 80
  • DOCENTES

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