Engenharia de Produção

• ATOS LEGAIS

  Reconhecimento Renovado pela Portaria nº 913-MEC/SERES, de 27/12/2018 (DOU nº 249, Seção I, pág. 137, de 28/12/2018).

• GRADE CURRICULAR

  ETAPA 1

  ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA 80h

  CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE 80h

   O componente curricular é construído com abordagem interdisciplinar e visa:

  • contribuir para que o aluno assuma o compromisso ético, humanista e social com a comunidade na qual está inserido;

  • conceituar Estado, Sociedade Civil e políticas sociais;

  • analisar o espaço público brasileiro contemporâneo e as possibilidades de concretização da cidadania;

  • discutir a trajetória e as dimensões da cidadania;

  • estimular a reflexão crítica dos alunos e sensibilizá-los para o enfretamento dos problemas sociais;

  • abordar a diversidade e heterogeneidade dos sujeitos sociais na realidade brasileira;

  • caracterizar as relações entre grupos sociais e a construção de identidades, espaços culturais e territoriais;

  • investigar as relações de alteridade, as expressões do preconceito e os fundamentos do relativismo;

  • avaliar os direitos das crianças e adolescentes, jovens, mulheres, homosexuais e idosos e as estratégias para sua efetivação;

  • propor uma visão mais ampla do conceito de desenvolvimento sustentável, educando para uma consciência ecológica. 

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS 64h

   Introdução à Informática

  Objetivos:

  • Identificar os componentes básicos dos computadores;

  • Aplicar as melhores práticas de utilização dos sistemas operacionais de uso pessoal da Microsoft;

  • Utilizar diferentes recursos para a elaboração de documentos do Microsoft Office Word 2007, o editor de textos do Microsoft Office.

  Ferramentas Computacionais

  Objetivos:

  • Visualizar a importância da utilização dos softwares livres, tais como; BrOffice Calc, Openproj e Scilab.

  • Desenvolver no aluno habilidades para utilizar ferramentas computacionais na representação, solução e simulação de problemas que envolvam conceitos matemáticos e físicos.

  INTRODUÇÃO À ENGENHARIA 80h

   

  Nesta disciplina você compreenderá o que é a Engenharia, seu histórico e suas modalidades, tendo como base conceitos e legislações, com o objetivo de aplicar esses conhecimentos na sua atividade profissional.

  Objetivo Geral

  
  Conhecer as áreas de formação e de atuação do Engenheiro. Conhecer o perfil do profissional das Engenharias, quais as atribuições a ele delegadas e as possibilidades de atuação em diversas áreas. Ter uma atitude responsável e ética na atuação profissional.

   

   Objetivos Específicos 

   

   

  •  Identificar as várias modalidades de engenharia, bem como as atribuições dos profissionais de cada uma dessas modalidades;

  • Compreender os conceitos de ciência e tecnologia e a aplicabilidade desses conceitos no exercício da profissão;

  • Identificar, compreender e aplicar as funções do projeto de engenharia;

  • Identificar, compreender e aplicar os conceitos de linguagem técnica;

  • Compreender o papel social do engenheiro, a relação entre a engenharia e o meio-ambiente e a aplicabilidade da ética nas relações profissionais;

  • Compreender a legislação pertinente ao exercício da profissão.

  • Identificar e compreender as etapas dos cursos de engenharia;

  • Compreender o processo histórico/evolutivo dos cursos de engenharia no Brasil.

  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40h

   O COMPONENTE

           Introdução aos estudos a distância

   

  OBJETIVO GERAL

  Possibilitar ao aluno, sob vários aspectos sejam eles pessoais, sociais, intelectuais, informações e reflexões sobre a vida universitária, na Uniube, que começa ao matricular-se no curso que escolheu. 

  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40h

   

  Objetivo geral:

   

  Possibilitar ao(à) aluno(a), sob vários aspectos sejam eles pessoais, sociais, intelectuais, informações e reflexões sobre a vida universitária, na Uniube, que começa ao matricular-se no curso e modalidade escolhida. 

   

  Objetivos específicos, de acordo com as Unidades didáticas:

   

  Unidade de estudo 1- VOCÊ, UM(A) UNIVERSITÁRIO(A) E A CULTURA DA EAD

  Objetivos específicos

  •refletir sobre sua nova condição de estudante universitário(a);

  •conhecer, rever, atualizar seus conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância;

  •iniciar a vida acadêmica na cultura da educação a distância.

   

  Unidade de Estudo 2 - O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA UNIUBE ON-LINE. 

  Objetivos específicos

  •reconhecer um ambiente virtual de ensino-aprendizagem;

  •Identificar as principais ferramentas do AVA da Uniube On-line e suas funcionalidades

   

  Unidade de Estudo 3 - SER UM ALUNO EAD UNIUBE. 

  Objetivos específicos

  •identificar as condições necessárias para realizar, com sucesso, estudos individuais;

  •conceituar o termo distância, sob o ponto de vista das relações interpessoais;

  •identificar desafios que precisam ser enfrentados por você, para ser bem sucedido nessa nova etapa de sua vida acadêmica;

  •conhecer algumas sugestões que auxiliam nos resultados satisfatórios do  desempenho acadêmico.

   

  Unidade de estudo 4 - A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE DE UBERABA

  Objetivos específicos

  •reconhecer os principais elementos e componentes da estrutura e o funcionamento do projeto de educação a distância dos cursos ofertados pela Uniube, nessa modalidade de ensino-aprendizagem;

  •compreender a importância dos Programas que farão parte do seu dia a dia acadêmico; 

  •identificar os aspectos essenciais para uma prática discente de sucesso;

   

  Unidade de estudo 5 - UM POUCO DA HISTÓRIA DA SUA UNIVERSIDADE DE UBERABA

  Objetivos específicos

  conhecer um pouco mais da história da Universidade de Uberaba onde o aluno escolheu estudar;

  relacionar a realização de grandes sonhos com valores, competências e habilidades que não podem faltar a quem deseja alcançar um objetivo;

  identificar em si próprio alguém a caminho de transformar sonhos em realidade.

  LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS 80h

  O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos relaciona-se aos demais componentes curriculares dos cursos de graduação e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de métodos e técnicas de elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos, identificando a adequação da linguagem na produção e comunicação do conhecimento de modo geral.

   

  Em uma perspectiva integrada, aborda os tipos de conhecimento e os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural e científico de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance da Metodologia do trabalho científico e do uso adequado da Língua Portuguesa para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional.

   

  Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico da graduação tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de traduzir, de interpretar, de compreender e de criticar textos que circulam no contexto social, cultural e científico em que estiver inserido e, ainda, que ele valorize as formas de produção do conhecimento humano e a utilização das normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção e difusão do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.

   

  Para a ampliação das habilidades de expressão e comunicação, o programa de ensino e aprendizagem está organizado em temas que foram motivos para a composição do livro didático básico para orientar os estudos  –  Linguagens e Comunicação – leitura e produção de texto na graduação e de outros materiais complementares.

  PRÁTICA LABORATORIAL DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS 16h

  PRÉ-CÁLCULO 80h

  ETAPA 2

  ALGORITMOS E ESTRUTURA DE DADOS 68h

   Objetivo Geral

   

  Introduzir o algoritmo como ferramenta inicial para o desenvolvimento de programas. 

   

  Objetivo Específico

   

  Familiarizar-se com a rotinas básicas de construção de algoritmos (instruções matemáticas e lógicas) e utilizar o VISUALOG como ferramenta de aprendizado.

  ATIVIDADES COMPLEMENTARES I 40h

  CÁLCULO DIFERENCIAL 80h

  DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR 64h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  FÍSICA 76h

  PRÁTICA LABORATORIAL DE ALGORITMOS E ESTRUTURA DE DADOS 12h

  PRÁTICA LABORATORIAL DE DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR 16h

  PRÁTICA LABORATORIAL DE FÍSICA 4h

  PRÁTICA LABORATORIAL DE QUÍMICA TECNOLÓGICA 4h

  Incorporação de atividades práticas estruturadas e interligadas as inovações tecnológicas a fim de formar um Profissional generalista com formação Técnico Científica, Ética, Humanista, Crítica e Reflexiva;

  Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;

  Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;

  Conceber, projetar, testar e analisar sistemas, produtos e processos;

  Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia; Identificar, formular e resolver problemas de engenharia;

  Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas utilizando técnicas e estratégias de controle adequadas à aplicação;

  Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;

  Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;

  Desenvolver pesquisas científicas e tecnológicas;

  Atuar em equipes multidisciplinares;

  Compreender e aplicar a prática ética nas relações interpessoais com responsabilidade social e profissional e o compromisso com o ecossistema;

  Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional e incorporação às novas tecnologias.  

   

  QUÍMICA TECNOLÓGICA 76h

  Incorporação do conjunto de disciplinas estruturadas e interligadas as inovações tecnológicas deverá formar um Profissional generalista com formação Técnico Científica, Ética, Humanista, Crítica e Reflexiva interagindo a interpretar, distinguir e utilizar raciocínios decisórios em sua vida capacitando a demonstrar as seguintes competências e habilidades: Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; Conceber, projetar, testar e analisar sistemas, produtos e processos; Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia; Identificar, formular e resolver problemas de engenharia; Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas utilizando técnicas e estratégias de controle adequadas à aplicação; Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas; Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas; Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; Desenvolver pesquisas científicas e tecnológicas; Elaborar e executar programas de capacitação, qualificação e atualização profissional de pessoal; Atuar em equipes multidisciplinares; Compreender e aplicar a prática ética nas relações interpessoais com responsabilidade social e profissional e o compromisso com o ecossistema; Avaliar a viabilidade técnica, econômica, financeira e legal dos projetos de engenharia; Atuar permanentemente com postura empreendedora e pró-ativa na resolução de problemas considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais; Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional e incorporação às novas tecnologias.  

  ETAPA 3

  CÁLCULO INTEGRAL 80h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ERGONOMIA E SEGURANÇA DO TRABALHO 80h

   xx

  ESTATÍSTICA 80h

  MATEMÁTICA FINANCEIRA 80h

   

  Objetivos Gerais

   

  Capacitar os(as) alunos(as) para que os(as) mesmos(as) possam aplicar a matemática financeira no processo de tomada de decisão empresarial, fazendo com que os(as) discentes interpretem, elaborem e analisem cálculos matemáticos, avaliando dados do panorama econômico atual, presente nas negociações. É também objetivo dessa disciplina fazer com que os(as) alunos(as) compreendam a aplicabilidade da Matemática Financeira em diversas áreas administrativas, identificando e discutindo a questão interdisciplinar existente na Administração.

  Tem ainda como objetivo despertar o senso crítico, fazendo com que os(as) alunos(as) acreditem em suas potencialidades criativas, capacidade de aprendizado e desenvolvimento pessoal. Cabe salientar que será enfatizada a importância da visão moral, ética e política, sempre visando o bem-estar social e o sucesso empresarial e pessoal.

   

  Objetivos Específicos

   

  Para que o objetivo geral seja alcançado ao concluir a disciplina, é fundamental que os(as) alunos(as) desenvolvam as seguintes habilidades:

   

  ·        Conhecer e aplicar fórmulas matemáticas para cálculos financeiros;

  ·        Aplicar os conhecimentos financeiros por intermédio do uso da calculadora financeira como ferramenta;

  ·        Assimilar a importância da utilização da Matemática Financeira como instrumento de gestão para tomada de decisão;

  ·        Identificar o caráter Interdisciplinar entre o Conhecimento Matemático, Administrativo, Contábil e Econômico;

  ·        Selecionar, Interpretar e Avaliar as informações relevantes que podem ser obtidas no Ambiente Interno e Externo da Empresa;

  ·        Avaliar Retornos Financeiros de Planos de Negócios para tomada de decisão;

  ·        Interpretar os índices e indicadores econômicos de mercado para atualização monetária e capitalização do dinheiro no tempo.

  MECÂNICA DOS SÓLIDOS 80h

  A disciplina tem como objetivo propiciar aos alunos de Engenharia Elétrica o desenvolvimento conjunto de conhecimentos sobre fundamentos e conceitos de Mecânica dos Sólidos para a aplicação posterior na abordagem e solução de problemas relacionados ao comportamento do sólido deformável submetido a diferentes tipos de carregamento, através da aplicação dos critérios de cálculo por resistência, garantindo o correto desempenho da peça quando em serviço.

  Objetivos Gerais:

  • Reconhecer o comportamento mecânico de materiais sujeitos a esforços;
  • Compreender os princípios básicos da análise de tensões e a metodologia para o cálculo deformações.
  • Reconhecer a importância dos fenômenos de transporte nos processos produtivos, no cotidiano e na manutenção da vida, entendendo a interação homem/meio- ambiente/atividades econômicas;
  • Dominar e aplicar os conceitos de propriedades básicas dos fluidos, estática, vazão, equação de energia, sistemas elevatórios e transferência de calor e massa;
  • Sistematizar e resolver problemas relacionados à Mecânica e aplicar matematicamente na prática os conceitos estudados na teoria.

  Objetivos Específicos:

  • Elaborar modelos matemáticos elementares de Mecânica dos sólidos relativos a projetos de engenharia e leitura de projetos mecânicos;  
  • Identificar as propriedades mecânicas dos materiais que influenciam no comportamento estrutural de máquinas e equipamentos;
  • Determinar as deformações e deslocamentos a que estão sujeitos os corpos sólidos devido à ação de esforços atuantes;
  • Identificar as propriedades mecânicas dos materiais e Verificar a segurança de estruturas;
  • Calcular as tensões e deformações decorrentes dos esforços atuantes nas estruturas;
  • Introduzir o conceito de dimensionamento, determinando dimensões em elementos estruturais.

   

  SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS 80h

   SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS

  A tecnologia da informação possibilita que os administradores ou contadores tenham instrumentos eficientes e eficazes no gerenciamento de atividades administrativas e operacionais, facilitando e agilizando o processo de tomada de decisão nas ações internas e externas da organização. 

  OBJETIVO GERAL

  O componente curricular de Sistemas de Informações Gerenciais tem como objetivo geral formar um profissional com habilidades para identificar soluções de Tecnologia de Informação e Sistemas de Informações Gerenciais adequados para algumas das principais necessidades de negócio, propor estratégias para a segurança, organização e gestão do conhecimento, além da elaboração do planejamento estratégico relacionado à TI. Para atingir os objetivos propostos, os profissionais responsáveis pela gestão de TI deverão fazer uso da informática e de telecomunicações, identificando os recursos necessários para acompanhar o desenvolvimento tecnológico.

  OBJETIVO ESPECÍFICO

  Proporcionar ao aluno conhecimento para a análise de ferramentas e aplicativos para a tomada de decisão.

   

  ETAPA 4

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  FUNDAMENTOS DE ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO 80h

   Þ     Objetivos Gerais

  Despertar para uma visão global e para um posicionamento real, racional e harmônico sobre as inúmeras variáveis que interferem e conduzem a vida econômica (monetária ou não) das organizações e da sociedade como um todo, num mundo cada vez mais incerto e competitivo. Objetiva ainda, proporcionar aos educandos maior compreensão do ambiente econômico no qual interagem e a construção de conhecimentos que possam auxiliá-los nas tomadas de decisão de forma crítica e racional. 

   

  Þ     Objetivos Específicos

  Ao final do período letivo o estudante deverá:

  -       Entender a relação da empresa inserida na macroeconomia.

  -       Compreender as questões estratégicas de uma organização, no que se refere à concorrência, custo e formação de preços.

  -       Compreender a realidade econômica brasileira

  GESTÃO ESTRATÉGICA 80h

   Objetivos Gerais

  a.    Contribuir para a compreensão de que as organizações, enquanto sistemas dinâmicos necessitam de modelos de gestão adequados para que sua sobrevivência seja garantida;

  b.    Contribuir para a difusão e aperfeiçoamento dos conceitos da Gestão Estratégica;

  c.     Desenvolver nos(as) alunos um espírito crítico permitindo que, ao participarem da gestão das organizações, possam permanentemente questionar sobre os métodos e processos adotados e estejam capacitados a buscar as melhores respostas às indagações.

   

  Objetivos Específicos

  a.    Capacitar o(a) aluno(a) a participar, compreender e desenvolver atividades de planejamento e avaliação organizacional;

  Aplicar a Gestão Estratégica, tendo como meio o Planejamento Estratégico, incorporando-a à política de negócios da empresa como uma das formas de melhoria da competitividade dos negócios.

  GESTÃO LOGÍSTICA 80h

  Objetivos Gerais

  • Compreender a importância da Gestão da Logística e a Gestã da Cadeia de Abastecimento, seus fundamentos, objetivos e funções. Entender a gestão de materiais como um processo logístico, que interfere no resultado de toda a organização. Conhecer o processo de logística de distribuição e entender sua interface com as demais áreas dentro da organização. Compreender o processo da Cadeia de Abastecimento como vantagem competitiva à qualquer estrutura organizal.

  INSTALAÇÕES ELÉTRICAS INDUSTRIAIS 80h

  INSTITUIÇÕES DO DIREITO 80h

   Capacitar o discente para construir um conhecimento jurídico indispensável para o exercício e desenvolvimento de sua profissão, capacitando-o a identificar situações que possam resultar em eventuais problemas jurídicos, bem como assumir posicionamentos críticos acerca da legislação no ambiente empresarial ou pessoal, propiciando benefícios para sua pessoa, enquanto cidadão, bem como para o contexto profissional em que se encontrar inserido.

  OPERAÇÕES UNITÁRIAS 80h

   A disciplina tem como objetivo propiciar aos alunos do curso de bacharelado em química, o desenvolvimento conjunto de conhecimentos sobre fundamentos e conceitos de operações unitárias para a aplicação posterior na abordagem e solução de problemas relacionados aos processos químicos da indústria.

  Objetivos Gerais:

  • Compreender os princípios básicos da análise de problemas que envolvem os sistemas de unidades;
  • Reconhecer a importância das operações unitárias nos processos produtivos;
  • Compreender as leis de conservação de massa e efetuar balanços de massa em operações.

   Objetivos Específicos:

  Elaborar modelos matemáticos elementares de ligados às operações unitárias para a resolução de problemas;

  • Identificar as propriedades que influenciam no processamento químico industrial;
  • Conhecer os fenômeno da combustão;
  • Compreender os fundamentos do balanço de energia;
  • Se familiarizar com as operações unitárias que envolvem transferência de massa.

  ETAPA 5

  CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO 80h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  FENÔMENOS DE TRANSPORTE E SUAS APLICAÇÕES 80h

   O componente proporciona ao aluno compreender, identificar e reunir de forma integrada e organizada as informações relacionadas aos problemas propostos de Fenômenos de Transportes e suas aplicações.

  Objetivos Gerais:

  • Compreender as Leis de Conservação para a sua aplicação no entendimento e representação por meio de modelos matemáticos, físicos e químicos;
  • Identificar e compreender e solucionar problemas que envolvem a mecânica dos fluidos, como por exemplo: estática e cinemática dos fluidos, escoamento de fluidos em sistemas hidráulicos.

  Objetivos Específicos:

   

  • Reconhecer a importância dos fenômenos de transporte nos processos produtivos, no cotidiano e na manutenção da vida, entendendo a interação homem/meio- ambiente/atividades econômicas;
  • Elaborar modelos matemáticos elementares de fenômenos de transporte representativos de sistemas produtivos e do cotidiano;
  • Dominar e aplicar os conceitos de propriedades básicas dos fluidos, estática, vazão, equação de energia e sistemas elevatórios;
  • Sistematizar e resolver problemas relacionados aos fluidos e aplicar matematicamente na prática os conceitos estudados na teoria.

  GESTÃO DA CADEIA LOGÍSTICA 80h

  METROLOGIA 76h

  PRÁTICA LABORATORIAL DE METROLOGIA 4h

  SISTEMAS DE PRODUÇÃO 80h

  TECNOLOGIA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS 80h

  ETAPA 6

  CONTROLE E CONFIABILIDADE DO PROCESSO 80h

  EMPREENDEDORISMO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS 80h

   Trata-se de uma disciplina interdisciplinar cujo principal objetivo é possibilitar ao(à) aluno(a) a construção dos conhecimentos necessários ao desenvolvimento de novos negócios por meio de ferramentas que permitem a compreensão de diferentes mercados.

  Para tanto, permitirá o(a) aluno(a):

   ·         Conhecer as diversas possibilidades de novos negócios.

  ·         Compreender as contribuições do Marketing para a abertura de um novo negócio.

  ·         Analisar as diferentes formas de captação e gestão de recursos financeiros.

  ·         Entender como se dá a formação de preços.

  ·         Cientificar sobre as implicações jurídicas de um novo negócio.

  ·         Analisar os aspectos contábeis de um novo negócio.

  ·         Conhecer as formas de enquadramento tributário próprias de um novo negócio.

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES 80h

  PESQUISA OPERACIONAL 80h

  PRÁTICA LABORATORIAL DE PROCESSOS DE FABRICAÇÃO 4h

  PROCESSOS DE FABRICAÇÃO 76h

  SISTEMAS AGROINDUSTRIAIS 80h

  ETAPA 7

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENGENHARIA DE MÉTODOS E PRODUTIVIDADE 80h

  ENGENHARIA ECONÔMICA 80h

  LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS 80h

  Objetivo geral: Identificar as lideranças e suas teorias, a importância e a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos, o papel da equipe na organização e a sua contribuição para o processo de formação profissional.

  Objetivos específicos:

  • Compreender as organizações e os comportamentos das pessoas nesses espaços.
  • Reconhecer a importância da comunicação e suas variáveis, além da diversidade nas organizações.
  • Interpretar e classificar grupos nas organizações.
  • Apreender as diferenças entre equipe e grupo.
  • Compreender as transformações exigidas para o desenvolvimento de equipes nas empresas.
  • Entender a gestão de pessoas, sua fase evolutiva e as pessoas como vantagens competitivas pelas empresas.
  • Conhecer os tipos de lideranças, as equipes, seu desenvolvimento e a dinâmica das diferentes equipes de trabalho e o papel da gestão nas equipes de êxito.
  • Avaliar a gestão participativa e na mediação dos conflitos, o processo de reflexão crítica acerca do tema.
  • Conhecer os processos da gestão participativa para as organizações.
  • Analisar criticamente o papel do gestor na administração de conflitos na organização.
  • Desenvolver o senso crítico quanto à análise e/ou gestão do comportamento nas organizações e a importância da gestão ética e responsável nesse contexto. 

  MARKETING 80h

  NORMAS E PROCESSOS DE CERTIFICAÇÃO 80h

  PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO I 68h

  PRÁTICA LABORATORIAL DE PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO I 12h

  ETAPA 8

  AUDITORIA DA QUALIDADE 80h

  CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS 80h

   
  Objetivo Geral:
  • Identificar os fundamentos teóricos e práticos necessários para gestão de custos bem como avaliar diversos conceitos e técnicas normalmente usadas no planejamento, controle operacional e em processos de tomadas de decisão.

  Objetivos Específicos:
  • Conhecer e aplicar as técnicas de Contabilidade Gerencial e de Custos;
  • Proporcionar aos discentes subsídios para tomada de decisões através da Contabilidade Gerencial e de Custos;
  • Conceituar e demonstrar a aplicação das metodologias de Contabilidade Gerencial e de Custos;
  • Conceituar e demonstrar a aplicação dos resultados da Contabilidade Gerencial e de Custos nas tomadas de decisão para otimizar os resultados econômico-financeiros.

   

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  GESTÃO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES 80h

  GESTÃO DE PROJETOS 80h

  Compreender os conceitos básicos de Gerenciamento de Projetos. Integrar aos conceitos de Gerenciamento de Projetos e desenvolvimento de Equipes. Compreender como funciona um Gerente de Projetos. Compreender as estruturas básicas da Gestão de Projetos. Ddesenvolver o termo de abertura de um projeto; Pplanejar e definir um plano de projeto; Oobter dados e informações estratégicas essenciais no desenvolvimento dos programas com qualidade; Gerenciar por meio das diretrizes; Acionar planos de auditoria e de ações corretivas durante a execução dos planos; Compreender os processos que integram a Gestão de Projetos.

   

  PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO II 72h

  PRÁTICA LABORATORIAL DE PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO II 8h

  PROJETO DE FÁBRICA 80h

  ETAPA 9

  AUTOMAÇÃO E SIMULAÇÃO DE PROCESSOS PRODUTIVOS 62h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  GESTÃO AMBIENTAL 80h

  A disciplina busca contribuir para a formação de profissionais com competências que lhe permitam analisar, gerenciar e propor atividades relacionadas às questões ambientais, a melhoria da qualidade ambiental dos serviços, produtos e ambiente, atuando junto às organizações públicas ou privadas.

   

  Objetivo Geral:

   

  Possibilitar ao(a) acadêmico(a) do curso de Engenharia de Produção compreender os fatos históricos que deram sustentação para o desenvolvimento das questões ambientais, bem como, dotá-lo(a) de conhecimento de como ocorrem os problemas, fatos, processos e sistemas administrativos através de suas teorias e escolas.

   

  Objetivos Específicos:

   

  ­- refletir sobre conceitos fundamentais de ecologia, crise ambiental, saúde ambiental, poluição ambiental, avaliação ambiental e noções sobre desenvolvimento sustentável e legislação ambiental;

  - direcionar o estudo de legislações e  temáticas  relacionada ao meio ambiente,  de modo a contribuir para o entendimento das ideias fundamentais da interdisciplinaridade e transversalidade da educação ambiental;

  - intervir em processos de gestão participativa, apoiado nas relações socioambientais existentes, para dirimir conflitos ambientais inerentes aos processos produtivos;

  - Conhecer o Sistema de Gestão Ambiental da série ISO 14000 que abordam questões ambientais.

  - Conhecer os princípios fundamentais do direito ambiental; - Compreender o conceito de meio ambiente e tutela constitucional do meio ambiente;

  - Entender os fatores do dano ambiental e as responsabilidades ambientais;

   - Reconhecer a importância da Política Nacional do Meio ambiente.

  - Conhecer a importância das Unidades de Conservação.

  - Caracterizar os resíduos sólidos;

  - Utilizar metodologias adequadas para conseguir minimizar, reciclar e reutilizar os resíduos sólidos. 

  GESTÃO DA MANUTENÇÃO 80h

  GESTÃO ESTRATÉGICA DA QUALIDADE 80h

  JOGOS DE EMPRESA 80h

  Objetivos Gerais

   

  A disciplina tem como objetivo principal desenvolver no(a) aluno(a) a aplicação de conceitos de gestão em circunstancias reais, possibilitando conhecer (relacionando) os diferentes ambientes e ferramentas empresariais na elaboração do planejamento estratégico (planejando) para tomada de decisão.

   

  Objetivos Específicos

   

  Para que o objetivo geral seja alcançado ao concluir a disciplina é fundamental que o(a) aluno(a) desenvolva as seguintes habilidades ao longo do curso:

   

  ·        assimilar a importância da utilização de instrumento de gestão para tomada de decisão;

  ·        identificar o caráter Interdisciplinar entre o conhecimento administrativo, contábil e econômico;

  ·        identificar, selecionar e avaliar as informações relevantes que podem ser obtidas no ambiente interno e externo de uma organização;

  ·        elaborar planejamento estratégico para tomada de decisão;

  ·        interpretar os índices e indicadores econômicos, financeiros e contábeis;

  ·        avaliar as decisões tomadas e suas consequências para curto e longo prazo.

  PRÁTICA LABORATORIAL DE AUTOMAÇÃO E SIMULAÇÃO DE PROCESSOS PRODUTIVOS 18h

  PRÁTICA LABORATORIAL DE PROJETO DO PRODUTO 8h

  PROJETO DO PRODUTO 72h

  ETAPA 10

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 220h

   Neste componente o enfoque é voltado a articulação entre teoria e prática do conteúdo desenvolvido durante o curso de engenharia civil, entre fazer, pensar e repensar o exercício da profissão como ato contínuo de aluno-profissional-aprendiz.

  
  Objetivos Gerais

   Oferecer, após os fundamentos teóricos, a experimentação e vivência da prática profissional, durante o processo de formação acadêmica capacitando o aluno a buscar sempre a melhor solução numa abordagem que envolva aplicações na vida profissional.

   

  Objetivos Específicos

   

   ·         Incentivar a aplicação do conhecimento adquirido durante o curso no desenvolvimento de projetos.

  ·         Executar atividades de porte e nível que satisfaçam os objetivos do estágio;

   

   

  FILOSOFIA LEAN DE GESTÃO 80h

  INDÚSTRIA 4.0 80h

  PROJETO INTEGRADO 45h

  ETAPA 99

  ENADE 0h

  ROTA DO SUCESSO I 40h

  ROTA DO SUCESSO II 40h

  ETAPA 1
  Disciplina	Carga Horária
  ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA	80
  CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS	64
  INTRODUÇÃO À ENGENHARIA	80
  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
  LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	80
  PRÁTICA LABORATORIAL DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS	16
  PRÉ-CÁLCULO	80
  TOTAL	568

  ETAPA 2
  Disciplina	Carga Horária
  ALGORITMOS E ESTRUTURA DE DADOS	68
  ATIVIDADES COMPLEMENTARES I	40
  CÁLCULO DIFERENCIAL	80
  DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	64
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  FÍSICA	76
  PRÁTICA LABORATORIAL DE ALGORITMOS E ESTRUTURA DE DADOS	12
  PRÁTICA LABORATORIAL DE DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	16
  PRÁTICA LABORATORIAL DE FÍSICA	4
  PRÁTICA LABORATORIAL DE QUÍMICA TECNOLÓGICA	4
  QUÍMICA TECNOLÓGICA	76
  TOTAL	448

  ETAPA 3
  Disciplina	Carga Horária
  CÁLCULO INTEGRAL	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ERGONOMIA E SEGURANÇA DO TRABALHO	80
  ESTATÍSTICA	80
  MATEMÁTICA FINANCEIRA	80
  MECÂNICA DOS SÓLIDOS	80
  SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS	80
  TOTAL	488

  ETAPA 4
  Disciplina	Carga Horária
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  FUNDAMENTOS DE ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO	80
  GESTÃO ESTRATÉGICA	80
  GESTÃO LOGÍSTICA	80
  INSTALAÇÕES ELÉTRICAS INDUSTRIAIS	80
  INSTITUIÇÕES DO DIREITO	80
  OPERAÇÕES UNITÁRIAS	80
  TOTAL	488

  ETAPA 5
  Disciplina	Carga Horária
  CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  FENÔMENOS DE TRANSPORTE E SUAS APLICAÇÕES	80
  GESTÃO DA CADEIA LOGÍSTICA	80
  METROLOGIA	76
  PRÁTICA LABORATORIAL DE METROLOGIA	4
  SISTEMAS DE PRODUÇÃO	80
  TECNOLOGIA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS	80
  TOTAL	488

  ETAPA 6
  Disciplina	Carga Horária
  CONTROLE E CONFIABILIDADE DO PROCESSO	80
  EMPREENDEDORISMO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES	80
  PESQUISA OPERACIONAL	80
  PRÁTICA LABORATORIAL DE PROCESSOS DE FABRICAÇÃO	4
  PROCESSOS DE FABRICAÇÃO	76
  SISTEMAS AGROINDUSTRIAIS	80
  TOTAL	488

  ETAPA 7
  Disciplina	Carga Horária
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENGENHARIA DE MÉTODOS E PRODUTIVIDADE	80
  ENGENHARIA ECONÔMICA	80
  LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS	80
  MARKETING	80
  NORMAS E PROCESSOS DE CERTIFICAÇÃO	80
  PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO I	68
  PRÁTICA LABORATORIAL DE PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO I	12
  TOTAL	488

  ETAPA 8
  Disciplina	Carga Horária
  AUDITORIA DA QUALIDADE	80
  CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  GESTÃO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES	80
  GESTÃO DE PROJETOS	80
  PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO II	72
  PRÁTICA LABORATORIAL DE PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO II	8
  PROJETO DE FÁBRICA	80
  TOTAL	488

  ETAPA 9
  Disciplina	Carga Horária
  AUTOMAÇÃO E SIMULAÇÃO DE PROCESSOS PRODUTIVOS	62
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  GESTÃO AMBIENTAL	80
  GESTÃO DA MANUTENÇÃO	80
  GESTÃO ESTRATÉGICA DA QUALIDADE	80
  JOGOS DE EMPRESA	80
  PRÁTICA LABORATORIAL DE AUTOMAÇÃO E SIMULAÇÃO DE PROCESSOS PRODUTIVOS	18
  PRÁTICA LABORATORIAL DE PROJETO DO PRODUTO	8
  PROJETO DO PRODUTO	72
  TOTAL	488

  ETAPA 10
  Disciplina	Carga Horária
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO	220
  FILOSOFIA LEAN DE GESTÃO	80
  INDÚSTRIA 4.0	80
  PROJETO INTEGRADO	45
  TOTAL	433

  ETAPA 99
  Disciplina	Carga Horária
  ENADE	0
  ROTA DO SUCESSO I	40
  ROTA DO SUCESSO II	40
  TOTAL	80

  OPTATIVAS
  Disciplina	Carga Horária
  COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR	80
  MACROECONOMIA E POLÍTICAS DE INTERVENÇÃO	80
  ESTRATÉGIAS DE MARKETING E PESQUISA DE MERCADO	80
  FUNDAMENTOS DO COMÉRCIO EXTERIOR	80
  AVALIAÇÃO DE EMPRESAS	80
  ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS	80
  GESTÃO DE CARREIRA	80
  FUNDAMENTOS DA GESTÃO DE PESSOAS	80
  ROTINAS TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIA	80
  FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES	80
  LIBRAS	80

• DOCENTES

  Docente
  ADRIANO DAWISON DE LIMA
  ALCIONE BONONI PAIVA MIRANDA
  ALUIZIO FERREIRA ELIAS
  CAMILLA DE OLIVEIRA VIEIRA
  CASSIO EMANUEL DUARTE DE SOUZA
  ÉLIDA PATRÍCIA DE SOUZA
  FLORISVALDO CARDOZO BOMFIM JUNIOR
  GALSIONE CRUVINEL DA SILVA
  GILMAR GONCALVES DA SILVA JUNIOR
  HENRIQUE CAMPOS FREITAS
  ISAIAS DE JESUS
  JOABE FUZARO
  JOAQUIM OSVALDO PEREIRA DE GOUVEA
  JOSE RENATO BUENCIO
  JULIANA CRISTINA LEAL SALVADOR CONTI
  LIVIA SILVA SPOSITO
  LORENA MALTA BISINOTTO
  LUCAS BORGES KAPPEL
  LUCIO ROGERIO JUNIOR
  MARCELO COSTA DIAS
  MARCIA CRISTINA FREITAS SILVA
  MARCOS CESAR DE OLIVEIRA
  MATEUS HENRIQUE NOGUEIRA TONIN
  PAULO LIMIRIO DA SILVA
  RENER CLEMENTINO DE BRITO
  SANDRO FERREIRA FERNANDES
  SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO
  SIMONE ROCHA PEREIRA
  SORAIA ABUD IBRAHIM
  WAGNER CARDOSO
  WELINGTON MRAD JOAQUIM
  WILSON DE SOUSA BENJAMIN
  WILTON REZENDE DE FREITAS

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