Imagem Ilustrativa - Cursos de Graduação EAD

Modalidade:

EAD

Carga Horária:

4818 Horas-aula

Grau:

Bacharelado

Área:

Engenharia, Produção e Construção

Responsável:

Marco Antonio de Oliveira

Email:

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Arquitetura e Urbanismo

Investimento mensal

Selecione o polo

*Consulte regulamento Quero saber mais

O que é o curso de Arquitetura e Urbanismo ?

Você já deu uma olhadinha ao redor? A cidade tem muitos projetos arquitetônicos. Eles fazem parte da história e, muitas vezes, do planejamento de um município. Já deu para perceber a importância do curso de Arquitetura e Urbanismo, não é mesmo?

A graduação tem como objetivo formar um profissional capaz de apresentar as mais diversas soluções, tomar decisões, atuar como empreendedor, com capacidade de liderança e habilidades de autonomia para execução de tudo que envolve o ambiente construído.

É um curso que inspira construção, mas não somente de edificações, também de desejos, sonhos e afetos, porque por trás de cada ambiente planejado há pessoas.

Na EAD Uniube você terá:

- Aulas on-line e ao vivo.
- Atividades para enriquecimento curricular ao vivo.
- Encontros presenciais, no polo, para as atividades extracurriculares previstas no curso, além das avaliações presenciais.
- Como um grande diferencial, a Uniube possui um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dinâmico, interativo e de fácil acesso, inteiramente desenvolvido pela própria universidade.

Venha estudar conosco!

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Arquitetura e Urbanismo ?

Há muito espaço no mercado de trabalho para o formado no curso de Arquitetura e Urbanismo. Quem é que não quer um profissional criativo, empreendedor e funcional, concorda?

Portanto, é um mercado com um futuro promissor, pois o profissional pode trabalhar tanto em escritórios, órgãos públicos, ser empreendedor e trabalhar nas áreas de design e afins.

Se você quer trabalhar com o planejamento de projetos criativos, inovadores e, acima de tudo, na realização de desejos e histórias das pessoas, este curso é para você!

Qual é o perfil do egresso do curso de Arquitetura e Urbanismo ?

O curso de Arquitetura e Urbanismo forma profissionais capazes de executar e apresentar soluções inovadoras. São egressos com habilidades para a liderança e o empreendedorismo, com uma compreensão e visão geral das estruturas que articulam o ambiente construído.

O profissional formado na graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Uniube é capaz de transformar ambientes e dar significados a diferentes tipos de edificações. Um profissional com senso estético acurado, que sai da Universidade com as competências necessárias para exercer a profissão.

E aí? O Curso de Arquitetura e Urbanismo tem a sua cara? Inscreva-se agora mesmo e seja um profissional desejado pelo mercado de trabalho.

ATOS LEGAIS

Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo- Bacharelado - Criado pela Resolução CONSUN/UNIUBE nº 142/21 de 26/10/2021.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina	Carga Horária
ANÁLISE E REPRESENTAÇÃO DA FORMA I	96
ANÁLISE E REPRESENTAÇÃO DA FORMA II	96
ARTE, CULTURA E PATRIMÔNIO	96
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	48
AUTOMAÇAO PREDIAL	48
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	126 O componente curricular é construído com abordagem interdisciplinar e visa: contribuir para que o(a) aluno(a) assuma o compromisso ético, humanista e social com a comunidade na qual está inserido(a); conceituar Estado, Sociedade Civil e políticas sociais; analisar o espaço público brasileiro contemporâneo e as possibilidades de concretização da cidadania; discutir a trajetória e as dimensões da cidadania; estimular a reflexão crítica dos(as) alunos(as) e sensibilizá-los(las) para o enfretamento dos problemas sociais; abordar a diversidade e heterogeneidade dos sujeitos sociais na realidade brasileira; caracterizar as relações entre grupos sociais e a construção de identidades, espaços culturais e territoriais; investigar as relações de alteridade, as expressões do preconceito e os fundamentos do relativismo; avaliar os direitos das crianças e adolescentes, jovens, mulheres, homossexuais e idosos e as estratégias para sua efetivação; propor uma visão mais ampla do conceito de desenvolvimento sustentável, educando para uma consciência ecológica.
CONFORTO AMBIENTAL I	72
CONFORTO AMBIENTAL II	72
DESIGN GRÁFICO	48
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	126 Objetivo geral: Conhecer e compreender o cenário da política econômica nacional e internacional e suas repercussões nas áreas da Ciência, da Tecnologia, da Educação e do Desenvolvimento. Objetivos específicos: - Conhecer e compreender os principais aspectos econômico-financeiros que estão envolvidos no processo de globalização; - Conhecer e entender os principais aspectos que estão envolvidos nas configurações das políticas macro econômicas e suas repercussões; - Refletir acerca de como o sistema econômico interfere nos processos de desenvolvimento social e humano; - Capacitar o estudante para elaborar o planejamento financeiro pessoal.
EMPREENDEDORISMO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS	96 Trata-se de uma disciplina interdisciplinar cujo principal objetivo é possibilitar ao(à) aluno(a) a construção dos conhecimentos necessários ao desenvolvimento de novos negócios por meio de ferramentas que permitem a compreensão de diferentes mercados. Para tanto, permitirá o(a) aluno(a): ·Conhecer as diversas possibilidades de novos negócios. ·Compreender as contribuições do Marketing para a abertura de um novo negócio. ·Analisar as diferentes formas de captação e gestão de recursos financeiros. ·Entender como se dá a formação de preços. ·Cientificar sobre as implicações jurídicas de um novo negócio. ·Analisar os aspectos contábeis de um novo negócio. ·Conhecer as formas de enquadramento tributário próprias de um novo negócio.
ENADE (OBRIGATÓRIO)	0
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
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ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO	240
ESTÉTICA	72 Neste componente o enfoque é voltado para o conhecimento da história da arte, em seus diferentes momentos e tendências, com técnicas e tecnologias relacionadas às linguagens artísticas, modos de leituras das obras de arte, processos de criação em artes visuais, contribuindo para a formação humana e criação estética nos diferentes contextos sociais e profissionais. Objetivos Gerais Oferecer fundamentos teóricos e metodológicos na formação de profissionais qualificados para atuar em sociedade utilizando-se da pesquisa, criação artística e na reflexão acerca do fenômeno estético no âmbito das artes visuais. Objetivos Específicos Refletir sobre os diferentes conceitos de Arte e o significado da Arte na educação e na construção do ser humano. Perceber a Arte como fato histórico contextualizado, que possui diferenças nos padrões artísticos e estéticos. Desenvolver uma postura crítico-reflexiva frente às diferentes manifestações artísticas presentes em diferentes contextos. Interagir com materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes visuais, música e expressão cênica, experimentando-os e conhecendo-os de forma a poder utilizá-los, de forma criativa, em diferentes situações. Vivenciar experiências lúdicas e criativas nas diferentes áreas expressivas: Artes visuais, Dança, Música e Teatro, buscando a conscientização da sua importância no desenvolvimento humano e no processo de aprendizagem. Praticar a reflexão sobre a implicação das diversas formas de expressão na formação como educador
ESTRUTURAS ESPECIAIS	72
ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM ARQUITETURA E URBANISMO	48
EXPRESSÃO GRÁFICA	48
FELICIDADE E BEM-ESTAR	126 Objetivos Gerais Compreender as diferentes dimensões que constituem o homem por meio de um processo que permita o autoconhecimento/ reflexões sobre condições concretas de vida na busca de equilíbrio emocional, bem-estar e qualidade de vida. Compreender a formação cidadã como processo educativo construído a partir da reflexão, diálogo e interação com questões contemporâneas presentes nos contextos sociais. Promover a relação ensino-comunidade no âmbito do Projeto Pedagógico do Curso. Estabelecer correlação entre os componentes curriculares do curso para aquisição de competências que visem a melhoria da sociedade. Problematizar o cenário real estabelecendo relação entre as demandas da comunidade e a formação crítica-reflexiva do egresso. Objetivos Específicos Entender o homem como sujeito integral, em suas múltiplas dimensões formativas. Ampliar o universo sociocultural compreendendo a importância da arte e cultura no processo de equilíbrio da cognição e afeto/satisfação pessoal. Identificar atitudes de promoção à saúde que contribuem para o bem-estar e a qualidade de vida. Refletir acerca de aspectos presentes no cotidiano e em modos de ser e estar no mundo com foco na descoberta de possibilidades para o autoconhecimento, o equilíbrio emocional e o bem comum. Participar de programas e /ou projetos de extensão na sociedade que permitam a articulação de conhecimentos construídos e os contextos sociais. Contribuir na busca de alternativas para minimizar problemas sociais.
GEOMÁTICA	48
GESTÃO DE CARREIRA	72 Objetivo geral: Desenvolver competências para planejar, gerenciar e potencializar a carreira, considerando as demandas do mercado de trabalho, as tendências da área de gestão e as próprias aspirações pessoais, visando o alcance de sucesso e realização na carreira. Objetivos específicos: Compreender os princípios e conceitos fundamentais relacionados à gestão de carreira, incluindo planejamento, desenvolvimento e transição de carreira. Identificar e analisar as competências pessoais, profissionais e técnicas necessárias para o sucesso na carreira. Explorar as diversas áreas de atuação e oportunidades de carreira disponíveis para profissionais de gestão, incluindo setores público e privado, empreendedorismo e consultoria. Desenvolver habilidades de autogerenciamento, autoconhecimento e autoavaliação para identificar interesses, valores, pontos fortes e áreas de melhoria relevantes para a construção da carreira. Explorar os princípios de liderança, gestão de equipes e inteligência emocional, e compreender sua importância no avanço profissional e na construção de uma carreira sólida. Elaborar um plano de carreira personalizado, estabelecendo metas de curto, médio e longo prazo, e identificando os passos necessários para alcançá-las. Refletir sobre questões éticas, sociais e sustentáveis relacionadas à gestão de carreira, e entender como esses aspectos influenciam as decisões e a trajetória profissional.
GESTÃO DE PROJETOS	48
HIDRÁULICA	72
HISTÓRIA DA ARTE	72 Definir Arte. Refletir sobre as origens da Arte. Conhecer as bases referenciais para o desenvolvimento estético e cultural. Conhecer os elementos necessários para o reconhecimento, interpretação e crítica dos diversos estilos artísticos. Identificar o panorama histórico, artístico e cultural dos períodos da Arte: Grega, Renascimento, Moderna e Barroco.
HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO I	72
HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO II	72
INFORMATICA APLICADA I (AUTOCAD)	48
INFORMÁTICA APLICADA II	48
INFORMÁTICA APLICADA III (BIM)	72
INFORMÁTICA APLICADA IV (COREL DRAW/PHOTOSHOP)	72
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	48 O componente institucional Introdução aos estudos na educação a distância, como o próprio nome diz, tem como objetivo introduzir o aluno matriculado na Uniube, na modalidade escolhida, ou seja, na educação a distância, a fim de que esse indivíduo consiga se adaptar ao nível de ensino. Este componente curricular relaciona-se aos demais do curso, visto que reflete sobre a nova condição de estudante universitário(a), conhece, revê e atualiza os conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância e, ainda, inicia a vida acadêmica na cultura da educação a distância. Pensando nisso, outros objetivos foram traçados a fim de que o aluno alcance, tais como reconhecer um ambiente virtual de ensino-aprendizagem, identificar as principais ferramentas do AVA da Uniube On-line e suas funcionalidades, identificar as condições necessárias para realizar, com sucesso, estudos individuais, compreender o termo “distância” sob o ponto de vista das relações interpessoais, identificar desafios que precisam ser enfrentados por você, para ser bem sucedido nessa nova etapa de sua vida acadêmica e conhecer algumas sugestões que auxiliam nos resultados satisfatórios do desempenho acadêmico. No que tange à aprendizagem da educação a distância na Universidade de Uberaba, o componente proporcionará ao aluno reconhecer os principais elementos e componentes da estrutura e o funcionamento do projeto de educação a distância dos cursos ofertados pela Uniube, nessa modalidade de ensino-aprendizagem, compreender a importância dos Programas que farão parte do seu dia a dia acadêmico e, por fim, identificar os aspectos essenciais para uma prática discente de sucesso.
LEITURA DO ESPAÇO CONSTRUÍDO	72
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72 O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos, como o próprio nome diz, tem como objetivo contribuir com a formação leitora e de produção de textos orais e escritos do aluno no ambiente acadêmico. Esse componente relaciona-se aos demais dos cursos e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de algumas normas de elaboração de trabalhos acadêmicos, identificando a adequação da linguagem na produção e na comunicação do conhecimento de modo geral. Em uma perspectiva integrada, aborda os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance do uso adequado da Língua Portuguesa e da Metodologia do Trabalho Científico para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional. Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de compreender, de traduzir, de interpretar, de produzir textos coesos e coerentes, de acordo com as mais diversas situações sociocomunicativas, e, ainda, que ele utilize algumas normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.
LUMINOTÉCNICA	72
MECÂNICA DOS SOLOS	96 Neste componente o enfoque é voltado ao comportamento mecânico dos solos em diversas situações para atender aos cálculos de tensões atuantes em um maciço de terra, sejam advindas do peso próprio ou em decorrência de carregamentos em superfície, ou ainda pelo alívio de cargas provocado por escavações. É de suma importância ao engenheiro civil, pois permite a ele o entendimento do comportamento de praticamente todas as obras de engenharia. Objetivos Gerais Oferecer fundamentos teóricos e aplicações práticas quanto às tensões nos solos, desmistificando em equacionamentos simples e de fácil entendimento, levando-se em consideração a condutividade hidráulica do solo, seus recalques, compressibilidade e adensamento, capacitando o aluno a construir conhecimentos que possibilitem a solução de problemas relacionados aos assuntos supracitados, numa abordagem que envolve aplicações na vida profissional. Objetivos Específicos Proporcionar compreensão da importância do conhecimento geológico e sua utilização na Engenharia Civil. Origem e formação dos solos; granulometria e classificação dos solos; plasticidade e consistência dos solos; índices físicos dos solos; investigação do subsolo e sondagens; e compactação dos solos e CBR Compreender o conceito de tensão neutra, efetiva e total, saber utilizar um diagrama de tensões para cálculo de tensões de cada horizonte de solo. Compreender a importância do estudo da água no solo, calcular permeabilidade de solos diversos. Aprender como se dá a percolação em permeâmetros curvos e relacionar os mesmos com situações reais de percolação de água. Recalques: recalque elástico, recalque por adensamento primário e recalque por compressão Secundária, tensão de pré-adensamento: cálculo dos recalques durante adensamento. Compreender parâmetros de resistência ao cisalhamento de solos, características de aterros sobre solos moles e conceitos relacionados aos processos de empuxo de solos; Avaliar procedimentos de cálculo para projetos e procedimentos executivos de estruturas de contenção e arrimo. Compreender os tipos de barragens mais comuns, de terra e de enrocamento, bem como o processo de dimensionamento mais seguro.
PLANEJAMENTO DA PAISAGEM I	96
PLANEJAMENTO DA PAISAGEM II	96
PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO I	96
PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO II	96
PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO III	96
PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO IV	96
PRÁTICA LABORATORIAL DE EXPRESSÃO GRÁFICA	18
PRÁTICA LABORATORIAL DE GEOMÁTICA	12
PRÁTICA LABORATORIAL DE HIDRÁULICA	18
PRÁTICA LABORATORIAL DE MECÂNICA DOS SOLOS	12 Neste componente o enfoque é voltado à formação dos solos; granulometria e classificação dos solos; plasticidade e consistência dos solos; índices físicos dos solos; investigação do subsolo e sondagens; e compactação dos solos e CBR. Tem como objetivo, proporcionar aos alunos o conhecimento das características básicas que regem o comportamento dos solos em função de sua estrutura, índice de vazios e de umidade. Objetivos Gerais Oferecer fundamentos teóricos e aplicações práticas quanto às características básicas que regem o comportamento dos solos em função de sua estrutura, índice de vazios e de umidade. Objetivos Específicos Proporcionar compreensão da importância do conhecimento geológico e sua utilização na Engenharia Civil. Compreender a origem e formação dos solos; granulometria e classificação dos solos; plasticidade e consistência dos solos; índices físicos dos solos; investigação do subsolo e sondagens; e compactação dos solos e CBR
PRÁTICA LABORATORIAL DE PROJETO DE INFRAESTRUTURA URBANA	18
PRÁTICA LABORATORIAL DE SISTEMAS PREDIAIS DE ELETRICIDADE	12
PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO I	24
PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO II	24
PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO III	24
PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO IV	24
PRÁTICA LABORATORIAL EM TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES I	24
PRÁTICA LABORATORIAL EM TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES II	24
PRÁTICAS PROJETUAIS EM PATRIMÔNIO	48
PROJETO DE ARQUITETURA I	96
PROJETO DE ARQUITETURA II	96
PROJETO DE ARQUITETURA III	96
PROJETO DE INFRAESTRUTURA URBANA	48
PROJETO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO I	72
PROJETO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO II	72
PSICOLOGIA AMBIENTAL	48
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	126
SISTEMAS ESTRUTURAIS I	72
SISTEMAS ESTRUTURAIS II	72
SISTEMAS PREDIAIS DE ELETRICIDADE	96
TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES I	96
TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES II	96
TEORIA DO PLANEJAMENTO DA PESQUISA EM ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO	96
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM ARQUITETURA E URBANISMO	72

ETAPA ANÁLISE E REPRESENTAÇÃO DA FORMA I
Disciplina	Carga Horária
ANÁLISE E REPRESENTAÇÃO DA FORMA I	96
TOTAL	96

ETAPA ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO
Disciplina	Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
TOTAL	96

ETAPA EXPRESSÃO GRÁFICA
Disciplina	Carga Horária
EXPRESSÃO GRÁFICA	48
TOTAL	48

ETAPA INFORMATICA APLICADA I (AUTOCAD)
Disciplina	Carga Horária
INFORMATICA APLICADA I (AUTOCAD)	48
TOTAL	48

ETAPA INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Disciplina	Carga Horária
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	48
TOTAL	48

ETAPA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
Disciplina	Carga Horária
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72
TOTAL	72

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL DE EXPRESSÃO GRÁFICA
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL DE EXPRESSÃO GRÁFICA	18
TOTAL	18

ETAPA PROJETO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO I
Disciplina	Carga Horária
PROJETO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO I	72
TOTAL	72

ETAPA ANÁLISE E REPRESENTAÇÃO DA FORMA II
Disciplina	Carga Horária
ANÁLISE E REPRESENTAÇÃO DA FORMA II	96
TOTAL	96

ETAPA HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO I
Disciplina	Carga Horária
HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO I	72
TOTAL	72

ETAPA HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO II
Disciplina	Carga Horária
HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO II	72
TOTAL	72

ETAPA INFORMÁTICA APLICADA II
Disciplina	Carga Horária
INFORMÁTICA APLICADA II	48
TOTAL	48

ETAPA PROJETO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO II
Disciplina	Carga Horária
PROJETO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO II	72
TOTAL	72

ETAPA PSICOLOGIA AMBIENTAL
Disciplina	Carga Horária
PSICOLOGIA AMBIENTAL	48
TOTAL	48

ETAPA ESTÉTICA
Disciplina	Carga Horária
ESTÉTICA	72
TOTAL	72

ETAPA HISTÓRIA DA ARTE
Disciplina	Carga Horária
HISTÓRIA DA ARTE	72
TOTAL	72

ETAPA MECÂNICA DOS SOLOS
Disciplina	Carga Horária
MECÂNICA DOS SOLOS	96
TOTAL	96

ETAPA PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO I
Disciplina	Carga Horária
PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO I	96
TOTAL	96

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL DE MECÂNICA DOS SOLOS
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL DE MECÂNICA DOS SOLOS	12
TOTAL	12

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO I
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO I	24
TOTAL	24

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL EM TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES I
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL EM TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES I	24
TOTAL	24

ETAPA TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES I
Disciplina	Carga Horária
TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES I	96
TOTAL	96

ETAPA GEOMÁTICA
Disciplina	Carga Horária
GEOMÁTICA	48
TOTAL	48

ETAPA LEITURA DO ESPAÇO CONSTRUÍDO
Disciplina	Carga Horária
LEITURA DO ESPAÇO CONSTRUÍDO	72
TOTAL	72

ETAPA PLANEJAMENTO DA PAISAGEM I
Disciplina	Carga Horária
PLANEJAMENTO DA PAISAGEM I	96
TOTAL	96

ETAPA PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO II
Disciplina	Carga Horária
PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO II	96
TOTAL	96

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL DE GEOMÁTICA
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL DE GEOMÁTICA	12
TOTAL	12

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO II
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO II	24
TOTAL	24

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL EM TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES II
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL EM TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES II	24
TOTAL	24

ETAPA TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES II
Disciplina	Carga Horária
TECNOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES II	96
TOTAL	96

ETAPA CONFORTO AMBIENTAL I
Disciplina	Carga Horária
CONFORTO AMBIENTAL I	72
TOTAL	72

ETAPA FELICIDADE E BEM-ESTAR
Disciplina	Carga Horária
FELICIDADE E BEM-ESTAR	126
TOTAL	126

ETAPA HIDRÁULICA
Disciplina	Carga Horária
HIDRÁULICA	72
TOTAL	72

ETAPA PLANEJAMENTO DA PAISAGEM II
Disciplina	Carga Horária
PLANEJAMENTO DA PAISAGEM II	96
TOTAL	96

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL DE HIDRÁULICA
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL DE HIDRÁULICA	18
TOTAL	18

ETAPA SISTEMAS ESTRUTURAIS I
Disciplina	Carga Horária
SISTEMAS ESTRUTURAIS I	72
TOTAL	72

ETAPA CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE
Disciplina	Carga Horária
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	126
TOTAL	126

ETAPA CONFORTO AMBIENTAL II
Disciplina	Carga Horária
CONFORTO AMBIENTAL II	72
TOTAL	72

ETAPA EMPREENDEDORISMO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS
Disciplina	Carga Horária
EMPREENDEDORISMO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS	96
TOTAL	96

ETAPA LUMINOTÉCNICA
Disciplina	Carga Horária
LUMINOTÉCNICA	72
TOTAL	72

ETAPA PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO III
Disciplina	Carga Horária
PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO III	96
TOTAL	96

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO III
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO III	24
TOTAL	24

ETAPA ARTE, CULTURA E PATRIMÔNIO
Disciplina	Carga Horária
ARTE, CULTURA E PATRIMÔNIO	96
TOTAL	96

ETAPA ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO
Disciplina	Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
TOTAL	24

ETAPA INFORMÁTICA APLICADA III (BIM)
Disciplina	Carga Horária
INFORMÁTICA APLICADA III (BIM)	72
TOTAL	72

ETAPA PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO IV
Disciplina	Carga Horária
PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO IV	96
TOTAL	96

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO IV
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL EM PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO IV	24
TOTAL	24

ETAPA PROJETO DE ARQUITETURA I
Disciplina	Carga Horária
PROJETO DE ARQUITETURA I	96
TOTAL	96

ETAPA RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL
Disciplina	Carga Horária
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	126
TOTAL	126

ETAPA SISTEMAS ESTRUTURAIS II
Disciplina	Carga Horária
SISTEMAS ESTRUTURAIS II	72
TOTAL	72

ETAPA EDUCAÇÃO FINANCEIRA
Disciplina	Carga Horária
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	126
TOTAL	126

ETAPA ESTRUTURAS ESPECIAIS
Disciplina	Carga Horária
ESTRUTURAS ESPECIAIS	72
TOTAL	72

ETAPA INFORMÁTICA APLICADA IV (COREL DRAW/PHOTOSHOP)
Disciplina	Carga Horária
INFORMÁTICA APLICADA IV (COREL DRAW/PHOTOSHOP)	72
TOTAL	72

ETAPA PRÁTICAS PROJETUAIS EM PATRIMÔNIO
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICAS PROJETUAIS EM PATRIMÔNIO	48
TOTAL	48

ETAPA PROJETO DE ARQUITETURA II
Disciplina	Carga Horária
PROJETO DE ARQUITETURA II	96
TOTAL	96

ETAPA TEORIA DO PLANEJAMENTO DA PESQUISA EM ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO
Disciplina	Carga Horária
TEORIA DO PLANEJAMENTO DA PESQUISA EM ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO	96
TOTAL	96

ETAPA AUTOMAÇAO PREDIAL
Disciplina	Carga Horária
AUTOMAÇAO PREDIAL	48
TOTAL	48

ETAPA ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM ARQUITETURA E URBANISMO
Disciplina	Carga Horária
ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM ARQUITETURA E URBANISMO	48
TOTAL	48

ETAPA GESTÃO DE PROJETOS
Disciplina	Carga Horária
GESTÃO DE PROJETOS	48
TOTAL	48

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL DE PROJETO DE INFRAESTRUTURA URBANA
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL DE PROJETO DE INFRAESTRUTURA URBANA	18
TOTAL	18

ETAPA PRÁTICA LABORATORIAL DE SISTEMAS PREDIAIS DE ELETRICIDADE
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICA LABORATORIAL DE SISTEMAS PREDIAIS DE ELETRICIDADE	12
TOTAL	12

ETAPA PROJETO DE ARQUITETURA III
Disciplina	Carga Horária
PROJETO DE ARQUITETURA III	96
TOTAL	96

ETAPA PROJETO DE INFRAESTRUTURA URBANA
Disciplina	Carga Horária
PROJETO DE INFRAESTRUTURA URBANA	48
TOTAL	48

ETAPA SISTEMAS PREDIAIS DE ELETRICIDADE
Disciplina	Carga Horária
SISTEMAS PREDIAIS DE ELETRICIDADE	96
TOTAL	96

ETAPA ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	48
TOTAL	48

ETAPA DESIGN GRÁFICO
Disciplina	Carga Horária
DESIGN GRÁFICO	48
TOTAL	48

ETAPA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Disciplina	Carga Horária
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO	240
TOTAL	240

ETAPA GESTÃO DE CARREIRA
Disciplina	Carga Horária
GESTÃO DE CARREIRA	72
TOTAL	72

ETAPA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM ARQUITETURA E URBANISMO
Disciplina	Carga Horária
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM ARQUITETURA E URBANISMO	72
TOTAL	72

ETAPA ENADE (OBRIGATÓRIO)
Disciplina	Carga Horária
ENADE (OBRIGATÓRIO)	0
TOTAL	0

OPTATIVAS
Disciplina	Carga Horária
LIBRAS	96
COMPLEXOS AGROINDUSTRIAIS I	96
COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR	48
GESTÃO FINANCEIRA	72
MARKETING	96
ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS	48
TÉCNICAS DE CONSULTORIA E ASSESSORIA	48
LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES	72

DOCENTES

Docente
ALUIZIO FERREIRA ELIAS
ANA CLAUDIA CHESCA
CAMILLA DE OLIVEIRA VIEIRA
CRISTIENE ELI BEZ BATTI AGUIAR
EDUARDO MANGUCCI DE OLIVEIRA
ÉLIDA PATRÍCIA DE SOUZA
FILIPO MALUF CAROTENUTO
FLORISVALDO CARDOZO BOMFIM JUNIOR
GABRIELLA PANIAGUA BIZINOTO
GILMAR GONCALVES DA SILVA JUNIOR
HENRIQUE CAMPOS FREITAS
HUMBERTO RITT
JULIANA CRISTINA LEAL SALVADOR CONTI
KLEVERTON RODRIGUES DA COSTA
MARCOS CESAR DE OLIVEIRA
SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO
SIMONE ROCHA PEREIRA
WELINGTON MRAD JOAQUIM