Gestão Financeira

• ATOS LEGAIS

  Reconhecido pela Portaria nº. 210 -MEC-SERES, - de 25/06/2020 (DOU nº 128, Seção 1, pág. 106, de 07/07/2020).

• ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

  ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
  Disciplina	Carga Horária
  ANÁLISE DA VIABILIDADE DE PROJETOS FINANCEIROS	84
  ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS	84 A disciplina visa analisar os demonstrativos contábeis e de seus relacionamentos numéricos extrair indicações de importância para determinado interesse decisório de ordem econômica e outros detalhamentos e informações adicionais que sejam necessários para a empresa atingir suas metas.  ⇒ Objetivo Geral: Levar o aluno a analisar os demonstrativos contábeis identificando as melhores soluções para a operacionalização da empresa e superação de suas metas. ⇒ Objetivos Específicos: Informar o posicionamento relativo e a evolução de vários grupos contábeis. Levar o aluno a entender a analise os demonstrativos contábeis como um painel de controle da administração. Acompanhar as tendências e o desempenho financeiro e de rentabilidade a empresa e de seus concorrentes. Estabelecer uma tendência dentro da própria empresa, comparando os índices e relacionamentos com os mesmos indicadores expressos em termos de metas considerando sempre o custo oportunidade..
  ATIVIDADES COMPLEMENTARES	72
  AVALIAÇÃO DE EMPRESAS	84
  CIDADANIA: HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	96 Objetivo geral: Desenvolver a consciência crítica a partir da compreensão de conceitos, da evolução histórica e da reflexão de situações sociais com o intuito de contribuir na formação de pessoas conscientes e capazes de participarem eticamente na sociedade. Objetivos específicos: - Compreender as relações entre Ética, Democracia, Cidadania e Direitos Humanos; - Conhecer os aspectos multiculturais e heterogêneos que envolvem a formação e a organização da sociedade; - Refletir a diversidade/postura do homem frente às diferenças e em conformidade com a dignidade humana; - Identificar as intervenções humanas favoráveis e desfarováveis em relação ao Meio Ambiente e ao desenvolvimento sustentável - Perceber as diferentes dimensões para a construção de uma sociedade inclusiva.
  COMPONENTE OPTATIVO	48
  COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR	54 Objetivos Gerais: Despertar nos alunos a visão empreendedora, levando o nosso egresso a desenvolver a capacidade de sonhar, visualizar, planejar, traçar estratégias e realizar, sempre focado no objetivo de despertar o senso crítico, mostrando individualmente suas potencialidades, proporcionar o desenvolvimento pessoal, levar conceitos para que possam trabalhar a criatividade, enfatizando a importância da visão moral e ética, alinhada com o bem-estar social e o sucesso pessoal. Objetivos Específicos: Para que o objetivo geral seja alcançado ao concluir a disciplina, é fundamental que o aluno desenvolva as seguintes habilidades: Conhecer o que é o Empreendedorismo e o processo empreendedor,  Compreender as características de um empreendedor; Aplicar os conceitos e características empreendedoras; Desenvolver sendo Criativo, através de ferramentas que estimulam esse processo; Empregando conceitos ligados ao processo de criação de novas ideias; Selecionar, analisar, interpretar e avaliar as informações relevantes que podem ser obtidas no mercado identificando as oportunidades e ameaças existentes para novos negócios; Conhecer a ferramentas canvas; Conhecer o processo de elaboração de um planos de negócios, e como o esta ferramenta é utilizada como norteadores de empreendimentos; Desenvolver a capacidade de planejar ações de ordem social, afim de contribuir individualmente e ou em grupo com a sociedade cujo está inserido, promovendo ações que visam sempre a melhoria do bem estar do próximo;
  CONTABILIDADE BÁSICA	84 Apresentar os fundamentos da Contabilidade, com uma metodologia concebida para captar, registrar, resumir e interpretar os fenômenos que afetam as situações patrimoniais, financeiras e econômicas de maneira que o aluno possa utilizar o sistema de informação contábil como uma ferramenta para tomada de decisão.
  CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS	108 Objetivo Geral: ðIdentificar os fundamentos teóricos e práticos necessários para gestão de custos bem como avaliar diversos conceitos e técnicas normalmente usadas no planejamento, controle operacional e em processos de tomadas de decisão.   Objetivos Específicos: ðPropiciar ao discente o conhecer e aplicar as técnicas de Contabilidade Gerencial e de Custos; Viabilizar aos discentes subsídios para tomada de decisões através da Contabilidade Gerencial e de Custos; Conceituar e demonstrar a aplicação das metodologias de Contabilidade Gerencial e de Custos;   Conceituar e demonstrar a aplicação dos resultados da Contabilidade Gerencial e de Custos nas tomadas de decisão para otimizar os resultados econômico-financeiros.
  CONTROLADORIA	54
  ELABORAÇÃO E ANÁLISE ORÇAMENTÁRIA	84 Objetivos Gerais:  Capacitar o aluno para que o mesmo possa aplicar os conceitos e os princípios da administração financeira no planejamento financeiro e na elaboração, análise, acompanhamento e controle orçamentário. E ainda, possibilitar ao aluno a compreensão da aplicabilidade do orçamento empresarial como ferramenta para tomada de decisão. Tendo ainda como objetivo despertar o senso crítico, fazendo com que os alunos acreditem em suas potencialidades para que possam trabalhar sua criatividade, capacidade de aprendizado e desenvolvimento pessoal. Cabe salientar que será enfatizada a importância da visão moral, ética e política, sempre visando o bem-estar social e o sucesso empresarial e pessoal.    Objetivos Específicos: Para que o objetivo geral seja alcançado ao concluir a disciplina, o aluno será motivado a: Utilizar métodos de análise e interpretação de dados históricos e projetados, necessários à elaboração do orçamento empresarial; Assimilar a importância da utilização do orçamento empresarial como instrumento de gestão para tomada de decisão; Identificar o caráter interdisciplinar entre o conhecimento matemático, estatístico, administrativo, contábil e econômico; selecionar, interpretar e avaliar as informações relevantes que podem ser obtidas no ambiente interno e externo da empresa e analisar as possíveis variações existentes entre o orçado (planejado) e o real .
  ENADE (OBRIGATÓRIO)	0
  ESTATÍSTICA APLICADA	54 Criar condições para que o aluno possa compreender e empregar a estatística descritiva para tabular, apresentar e interpretar dados que serão utilizados em planejamento e tomada de decisões administrativas, utilizando o computador, através de planilhas eletrônicas, como ferramenta de apoio. Apresentar as ferramentas da Teoria de Probabilidade preparando o aluno para o estudo da Estatística Inferencial.
  EXTENSÃO	72
  FELICIDADE E BEM-ESTAR	96 Objetivo geral: Compreender as diferentes dimensões que constituem o homem por meio de um processo que permita o autoconhecimento/ reflexões sobre condições concretas de vida na busca de equilíbrio emocional, bem estar e qualidade de vida. Objetivos específicos: - Entender o homem como sujeito integral, em suas múltiplas dimensões formativas; - Ampliar o universo sócio-cultural compreendendo a importância da arte e cultura no processo de equilíbrio da cognição e afeto/satisfação pessoal; - Identificar atitudes de promoção à saúde que contribuem para o bem estar e a qualidade de vida; - Refletir acerca de aspectos presentes no cotidiano e em modos de ser e estar no mundo com foco na descoberta de possibilidades para o autoconhecimento, o equilíbrio emocional e o bem comum.
  GESTÃO DO FLUXO DE CAIXA	54
  GESTÃO ESTRATÉGICA	84
  GESTÃO FINANCEIRA	84
  INFORMÁTICA APLICADA	54 A disciplina de Informática Aplicada tem como objetivo geral formar um profissional com habilidades para utilizar os recursos de computação e as ferramentas de gerenciamento e manipulação de informações como instrumentos facilitadores na gestão estratégica e no processo decisório.   OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ao final dos estudos, esperamos que o(a) aluno(a) seja capaz de: manipular pastas e arquivos; formatar planilhas eletrônicas; criar planilhas de cálculo utilizando os recursos de operações, fórmulas e funções; utilizar os comandos básicos do MS-Project; construir e gerenciar projetos; utilizar as principais ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem.
  LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	48 O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos, como o próprio nome diz, tem como objetivo contribuir com a formação leitora e de produção de textos orais e escritos do aluno no ambiente acadêmico.   Esse componente relaciona-se aos demais dos cursos e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de algumas normas de elaboração de trabalhos acadêmicos, identificando a adequação da linguagem na produção e na comunicação do conhecimento de modo geral.   Em uma perspectiva integrada, aborda os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance do uso adequado da Língua Portuguesa e da Metodologia do Trabalho Científico para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional.   Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de compreender, de traduzir, de interpretar, de produzir textos coesos e coerentes, de acordo com as mais diversas situações sociocomunicativas, e, ainda, que ele utilize algumas normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.
  LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES	54 Considerando o perfil previsto para o egresso do curso, o propósito desta disciplina é levar o aluno a conhecer e aplicar os conceitos, estratégias e técnicas do comportamento humano, inerentes à administração de empresas, objetivando a gestão de recursos humanos, a partir dos processos de formação dos grupos, relações interpessoais, motivação e liderança.
  MATEMÁTICA FINANCEIRA	84
  MATEMÁTICA INTRODUTÓRIA E RACIOCÍNIO LÓGICO	84 Objetivos Gerais:  Visa o aprimoramento e nivelamento dos conhecimentos matemáticos elementares; buscar desenvolver no discente o raciocínio lógico, oferecendo suporte para a interdisciplinaridade entre as diversas abordagens quantitativas do curso e, a partir da aplicabilidade analisar e ser capaz de gerenciar subsistemas de gestão de pessoas.   Objetivos Específicos: - Propiciar ao discente conhecer e aplicar a teoria dos conjuntos e números.  - Viabilizar o conceito e aplicação das propriedades da potenciação.  - Conceituar e demonstrar a aplicação das equações de 1 º e 2 º grau - Resolver problemas de aplicações de equações.   - Conceituar e demonstrar a aplicação de razão e proporção - Resolver problemas de aplicações de razão e proporção.   - Conceituar e demonstrar a aplicação de Raciocínio lógico - Resolver problemas de aplicações de Raciocínio lógico - Conceituar e demonstrar a aplicação de porcentagem - Resolver problemas de aplicações de porcentagem.
  MERCADO DE CAPITAIS E GESTÃO DE INVESTIMENTOS	78
  PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO	54
  PROJETO INTEGRADO	42
  SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS	54 A tecnologia da informação possibilita que o administrador tenha instrumentos eficientes e eficazes no gerenciamento de atividades administrativas e operacionais, facilitando e agilizando o processo de tomada de decisão nas ações internas e externas da organização. A disciplina de Sistemas de Informações Gerenciais tem como objetivo geral formar um profissional com habilidades para identificar soluções de Tecnologia de Informação e Sistemas de Informações Gerenciais adequados para algumas das principais necessidades de negócio, propor estratégias para a segurança, organização e gestão do conhecimento, além da elaboração do planejamento estratégico relacionado à TI. Para atingir os objetivos propostos, os profissionais responsáveis pela gestão de TI deverão fazer uso da informática e de telecomunicações, identificando os recursos necessários para acompanhar o desenvolvimento tecnológico. Como objetivo específico, pretende-se proporcionar ao aluno conhecimento para a análise de ferramentas e aplicativos para a tomada de decisão.
  TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO	84 Objetivos Gerais: Favorecer o desenvolvimento do pensamento crítico do aluno para uma visão renovada na forma de gerir as organizações por meio dos marcos históricos da Administração, dentro de um sistema harmônico que combina técnicas com práticas de cada época estudada. Objetivos Específicos: Construir o pensamento lógico das estratégias administrativas em favorecimento da tomada de decisões empresariais. Desenvolver a capacidade de analisar, estruturar e sintetizar as informações relacionadas ao momento estratégico dos sistemas administrativos. Oferecer instrumentais, permitindo ao graduando, uma maior eficiência e eficácia no processo decisório tendo como referências os teóricos da Administração.

  ETAPA COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR
  Disciplina	Carga Horária
  COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR	54
  TOTAL	54

  ETAPA CONTABILIDADE BÁSICA
  Disciplina	Carga Horária
  CONTABILIDADE BÁSICA	84
  TOTAL	84

  ETAPA INFORMÁTICA APLICADA
  Disciplina	Carga Horária
  INFORMÁTICA APLICADA	54
  TOTAL	54

  ETAPA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
  Disciplina	Carga Horária
  LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	48
  TOTAL	48

  ETAPA MATEMÁTICA INTRODUTÓRIA E RACIOCÍNIO LÓGICO
  Disciplina	Carga Horária
  MATEMÁTICA INTRODUTÓRIA E RACIOCÍNIO LÓGICO	84
  TOTAL	84

  ETAPA TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO
  Disciplina	Carga Horária
  TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO	84
  TOTAL	84

  ETAPA ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
  Disciplina	Carga Horária
  ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS	84
  TOTAL	84

  ETAPA ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Disciplina	Carga Horária
  ATIVIDADES COMPLEMENTARES	72
  TOTAL	72

  ETAPA CIDADANIA: HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE
  Disciplina	Carga Horária
  CIDADANIA: HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	96
  TOTAL	96

  ETAPA ESTATÍSTICA APLICADA
  Disciplina	Carga Horária
  ESTATÍSTICA APLICADA	54
  TOTAL	54

  ETAPA GESTÃO ESTRATÉGICA
  Disciplina	Carga Horária
  GESTÃO ESTRATÉGICA	84
  TOTAL	84

  ETAPA LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES
  Disciplina	Carga Horária
  LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES	54
  TOTAL	54

  ETAPA MATEMÁTICA FINANCEIRA
  Disciplina	Carga Horária
  MATEMÁTICA FINANCEIRA	84
  TOTAL	84

  ETAPA AVALIAÇÃO DE EMPRESAS
  Disciplina	Carga Horária
  AVALIAÇÃO DE EMPRESAS	84
  TOTAL	84

  ETAPA CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS
  Disciplina	Carga Horária
  CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS	108
  TOTAL	108

  ETAPA ELABORAÇÃO E ANÁLISE ORÇAMENTÁRIA
  Disciplina	Carga Horária
  ELABORAÇÃO E ANÁLISE ORÇAMENTÁRIA	84
  TOTAL	84

  ETAPA EXTENSÃO
  Disciplina	Carga Horária
  EXTENSÃO	72
  TOTAL	72

  ETAPA GESTÃO DO FLUXO DE CAIXA
  Disciplina	Carga Horária
  GESTÃO DO FLUXO DE CAIXA	54
  TOTAL	54

  ETAPA MERCADO DE CAPITAIS E GESTÃO DE INVESTIMENTOS
  Disciplina	Carga Horária
  MERCADO DE CAPITAIS E GESTÃO DE INVESTIMENTOS	78
  TOTAL	78

  ETAPA ANÁLISE DA VIABILIDADE DE PROJETOS FINANCEIROS
  Disciplina	Carga Horária
  ANÁLISE DA VIABILIDADE DE PROJETOS FINANCEIROS	84
  TOTAL	84

  ETAPA COMPONENTE OPTATIVO
  Disciplina	Carga Horária
  COMPONENTE OPTATIVO	48
  TOTAL	48

  ETAPA CONTROLADORIA
  Disciplina	Carga Horária
  CONTROLADORIA	54
  TOTAL	54

  ETAPA FELICIDADE E BEM-ESTAR
  Disciplina	Carga Horária
  FELICIDADE E BEM-ESTAR	96
  TOTAL	96

  ETAPA GESTÃO FINANCEIRA
  Disciplina	Carga Horária
  GESTÃO FINANCEIRA	84
  TOTAL	84

  ETAPA PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO
  Disciplina	Carga Horária
  PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO	54
  TOTAL	54

  ETAPA PROJETO INTEGRADO
  Disciplina	Carga Horária
  PROJETO INTEGRADO	42
  TOTAL	42

  ETAPA SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS
  Disciplina	Carga Horária
  SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS	54
  TOTAL	54

  ETAPA ENADE (OBRIGATÓRIO)
  Disciplina	Carga Horária
  ENADE (OBRIGATÓRIO)	0
  TOTAL	0

  OPTATIVAS
  Disciplina	Carga Horária
  LIBRAS (OPTATIVA)	72

• DOCENTES

  Docente
  ADRIANA RODRIGUES
  ALEXANDRE ALVAREZ
  ANGELITA DE FATIMA SOUZA
  CAROLINA ROCHA DE CARVALHO
  CASSIO EMANUEL DUARTE DE SOUZA
  GILMAR GONCALVES DA SILVA JUNIOR
  HELENA BORGES FERREIRA
  JOSE RENATO BUENCIO
  LUCAS BORGES KAPPEL
  LUCIANO LOPES PEREIRA
  LUIS HUMBERTO MIQUELINO
  MARIA BARBARA SOARES E ABRAO
  MONICA APARECIDA DE OLIVEIRA CRUZ
  PAULO FERNANDO ROCHA VENTURA
  SERGIO QUERINO ANTUNES
  STWE MARLLON TAVARES CANFORA
  THAIS BORGES DUARTE
  WELINGTON MRAD JOAQUIM

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