Campo ou sala de aula? Alunos da Uniube Goiânia realizam plantio de soja em aula prática
Projeto conduzido pelo engenheiro agrônomo e docente Fellipe Cantareli permite que estudantes experimentem diferentes estratégias de cultivo e acompanhem os impactos de suas decisões no desenvolvimento das plantas.
A formação acadêmica na Universidade do Agro | Uniube Goiânia vai além da sala de aula. Em um projeto conduzido pelo engenheiro agrônomo e docente Fellipe Cantareli, os estudantes participam de uma atividade prática de cultivo da soja, na qual têm a oportunidade de tomar decisões e definir estratégias relacionadas ao desenvolvimento das plantas.
Ao longo do projeto, os alunos poderão acompanhar como as escolhas feitas durante o cultivo influenciam cada etapa do desenvolvimento da cultura, do plantio à colheita. Entre os aspectos observados estão a germinação, a emergência, o desenvolvimento vegetativo, o vigor, as características morfológicas e as possíveis diferenças no desempenho das plantas.
A proposta é estimular o raciocínio crítico, a autonomia, o planejamento e a capacidade de interpretar resultados, aproximando os conhecimentos teóricos dos desafios encontrados no campo.
"A atividade busca desenvolver o raciocínio crítico, a autonomia, o planejamento e a capacidade de interpretação de resultados. Os estudantes terão a oportunidade de compreender que as decisões relacionadas ao manejo do solo ou substrato, à nutrição mineral, à disponibilidade de água e aos tratos culturais podem influenciar diretamente o desenvolvimento e a produtividade das culturas agrícolas", explica Fellipe.
Para a coordenadora de Ciências Agrárias, Andriele Qualhato, a autonomia dos estudantes permite compreender, na prática, como fatores como o tipo de substrato, a disponibilidade de água e os nutrientes influenciam o desenvolvimento das plantas.
"Ao definir suas próprias estratégias e acompanhar os resultados, eles desenvolvem o pensamento crítico, a capacidade de analisar diferentes cenários e a tomada de decisões fundamentadas, habilidades essenciais para a atuação do engenheiro agrônomo no campo. E pode dar errado? Pode, e está tudo bem! Alguns cultivos vão se desenvolver melhor que outros, e isso também faz parte do aprendizado. O importante é que eles aprendam a observar, analisar os resultados, identificar possíveis causas e tomar decisões", conclui.
Universidade do Agro | Uniube Goiânia
A Universidade do Agro é uma iniciativa da Uniube voltada à formação de profissionais qualificados e preparados para os desafios do agronegócio. Vinculada a uma instituição com mais de 77 anos de trajetória acadêmica, a iniciativa busca contribuir para a transformação do setor agropecuário por meio do ensino, da pesquisa e da extensão.
Com uma proposta educacional que valoriza a aplicação prática do conhecimento, a Universidade do Agro oferece formação conectada às demandas do mercado, integrando tecnologia, inovação e práticas sustentáveis. Em Goiânia, essa proposta amplia as possibilidades de aprendizado e aproxima os estudantes dos desafios e das oportunidades do agronegócio.
Por Cristine Cidade | Uniube Goiânia