Alunos de Administração são destaque no Seminário de Iniciação Científica da Uniube
Os alunos do curso de Administração da Uniube, Evelyn Ribeiro, Isabella Resende, Lucas Rodrigues e Sarah Rocha, foram destaque no XXVII Seminário de Iniciação Científica (SEMIC) com a apresentação de trabalhos produzidos sob a orientação dos professores Eduardo Gouvêa e Alcione Bononi. Os projetos ganharam evidência por aliarem rigor científico e aplicação prática, ao evidenciar a qualidade da formação oferecida pelo curso.
Entre os trabalhos apresentados, o projeto desenvolvido por Isabella Tizzo Resende recebeu Menção Honrosa, reconhecimento concedido pela Comissão de Avaliação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) aos melhores trabalhos do evento. Intitulado "Guia Prático e Ferramentas de Gestão Financeira para MPEs da Saúde", o estudo apresenta uma solução prática e replicável voltada à sustentabilidade e à eficiência de micro e pequenas empresas do setor da saúde.
Segundo a aluna, o reconhecimento é motivo de grande satisfação e representa o impacto da pesquisa desenvolvida. "Ao aprofundar os estudos sobre o tema, deparei-me com uma realidade em que muitos profissionais possuem excelente formação técnica, mas enfrentam dificuldades na administração financeira dos próprios negócios. A partir disso, surgiu o desejo de criar uma ferramenta que pudesse contribuir para minimizar esse problema e auxiliar na gestão dessas empresas", pontua Isabella.
Também em destaque, a acadêmica Sarah Araújo Rocha apresentou o trabalho "Aplicação da Andragogia no Desenvolvimento de Materiais Didáticos para Capacitação em Gestão Financeira de Profissionais da Saúde", que demonstrou como os princípios da educação de adultos podem ser utilizados na criação de materiais didáticos mais eficazes.
Sarah afirma que a participação no SEMIC foi uma importante oportunidade de crescimento acadêmico e profissional. "Durante o processo, pude desenvolver habilidades como trabalho em equipe, organização, comunicação e responsabilidade, além de ampliar meus conhecimentos sobre pesquisa acadêmica e ganhar mais confiança para apresentar ideias e compartilhar conhecimentos".
A diretora dos cursos de Gestão, Alcione Bononi, ressalta que a participação dos estudantes reafirma o compromisso da instituição com a excelência no aprendizado. "Os trabalhos apresentados não apenas atendem aos rigorosos critérios científicos exigidos pela pesquisa acadêmica, mas também oferecem soluções práticas e replicáveis, capazes de contribuir para o desenvolvimento econômico e social", finaliza.
Pâmela Rita