Pedagogia

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* Bolsauniube50 válido para ingressantes do 2º semestre de 2023.

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O que é o curso de Pedagogia ?

O curso de Pedagogia semipresencial é ideal para quem quer ter a flexibilidade da educação a distância, mas com acompanhamento de professores especialistas, presenciais, principalmente para as aulas práticas e laboratoriais.

O curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba destina-se à formação de educadores competentes para a docência em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, assim como para exercer a Gestão Educacional em instituição de ensino formal e não formal.

Este curso está referendado com quatro (4) estrelas no Guia do Estudante e atende também às Novas Diretrizes Curriculares Nacionais.

O curso de Licenciatura em Pedagogia, da EAD Uniube, possui uma matriz curricular e atividades dinâmicas, atraentes, interdisciplinares e contextualizadas, garantindo, ao aluno, a formação ideal para o mercado de trabalho atual. A Matriz Curricular do Curso de Licenciatura Pedagogia está organizada de acordo com a Resolução CNE/CP 2 de 20/12/2019, republicada em 15/04/2020.

Na EAD Uniube você terá:

- Aulas presenciais no Polo de apoio
- Aulas 100% on-line.
- Atividades para enriquecimento curricular ao vivo.
- Encontros presenciais, no polo, para as atividades extracurriculares previstas no curso, além das avaliações presenciais.
- Como um grande diferencial, a Uniube possui um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dinâmico, interativo e de fácil acesso, inteiramente desenvolvido pela própria universidade.

Venha estudar conosco!

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Pedagogia ?

O mercado de trabalho para os profissionais formados em Pedagogia é muito amplo e envolve vários setores da educação, como creches, centros comunitários, secretarias de educação em níveis municipal, estadual e federal, ONGS, cujas atividades são educacionais, entre outros.

Qual é o perfil do egresso do curso de Pedagogia ?

O curso de Pedagogia prepara o aluno enquanto futuro profissional, para que esse seja capaz de planejar, executar, acompanhar e avaliar o projeto pedagógico, além de outros projetos e programas educacionais tanto no âmbito escolar quanto no não- escolar.

O curso de pedagogia contribuirá de maneira incisiva na formação do professor-educador-gestor, com ênfase na docência em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, bem como na gestão de sistemas e instituições de ensino e área do desenvolvimento de pesquisas educacionais.

ATOS LEGAIS

Curso de Pedagogia - Licenciatura - Reconhecimento renovado pela Portaria nº 913-MEC-SERES, de 27/12/2018 (DOU nº 249, Seção I, pág. 137, de 28/12/2018).

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina	Carga Horária
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	60
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO	96
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO	96
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO	96
HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO	96
CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO	96
EDUCAÇÃO INCLUSIVA	96
PRÁTICA PEDAGÓGICA EM POLÍTICAS E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA	120
DIDÁTICA	96
DIFERENÇAS, DEFICIÊNCIAS: IMPLICAÇÕES NO ATO EDUCATIVO	72
LIBRAS	96
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL	96
PRÁTICA PEDAGÓGICA E EXTENSÃO EM TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO	126
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO	96
ARTE E EDUCAÇÃO	96
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS	96
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	126
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	72
ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA	96
DESENVOLVIMENTO BIOPSICOMOTOR E SOCIAL DA CRIANÇA	96
PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GESTÃO EDUCACIONAL EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS	120
PRINCÍPIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL	96 A disciplina Princípios da Gestão Educacional tem o objetivo de levar o(a) aluno(a) a compreender a importância dos princípios que sustentam a gestão das instituições de ensino em nosso país. Para tanto, estudaremos as teorias, conceitos e funções que incidiram na trajetória da Gestão Educacional, enfatizando a importância do trabalho do educador-gestor na Educação Básica para o fortalecimento da gestão democrática e participativa.
ATIVIDADE PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL	24
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA ARTE	96
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL	96
PRÁTICA PEDAGÓGICA E EXTENSÃO EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL	126
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS	96
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO	240
LITERATURA INFANTIL	96
FELICIDADE E BEM ESTAR	126
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	48
ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL	96 .
COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR	48
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO	240
ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM PEDAGOGIA	72
PESQUISA EM EDUCAÇÃO	48
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	72
ENADE	0

ETAPA 1
Disciplina	Carga Horária
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO	96
HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO	96
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	60
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO	96
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO	96
TOTAL	516

ETAPA 2
Disciplina	Carga Horária
CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO	96
DIDÁTICA	96
DIFERENÇAS, DEFICIÊNCIAS: IMPLICAÇÕES NO ATO EDUCATIVO	72
EDUCAÇÃO INCLUSIVA	96
LIBRAS	96
PRÁTICA PEDAGÓGICA EM POLÍTICAS E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA	120
TOTAL	576

ETAPA 3
Disciplina	Carga Horária
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO	96
ARTE E EDUCAÇÃO	96
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS	96
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL	96
PRÁTICA PEDAGÓGICA E EXTENSÃO EM TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO	126
TOTAL	510

ETAPA 4
Disciplina	Carga Horária
ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA	96
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	72
DESENVOLVIMENTO BIOPSICOMOTOR E SOCIAL DA CRIANÇA	96
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	126
PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GESTÃO EDUCACIONAL EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS	120
PRINCÍPIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL	96
TOTAL	606

ETAPA 5
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADE PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL	24
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA ARTE	96
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL	96
PRÁTICA PEDAGÓGICA E EXTENSÃO EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL	126
TOTAL	534

ETAPA 6
Disciplina	Carga Horária
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA	96
CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA	96
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO	240
LITERATURA INFANTIL	96
TOTAL	720

ETAPA 7
Disciplina	Carga Horária
ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL	96
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	48
COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR	48
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO	240
ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM PEDAGOGIA	72
FELICIDADE E BEM ESTAR	126
PESQUISA EM EDUCAÇÃO	48
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	72
TOTAL	750

ETAPA 99
Disciplina	Carga Horária
ENADE	0
TOTAL	0

OPTATIVAS
Disciplina	Carga Horária
HISTÓRIA DA ÁFRICA E AS RAÍZES AFRICANAS DO BRASIL	80
CULTURA INDÍGENA E AFRO-BRASILEIRA	80
LÍNGUA PORTUGUESA	80
ECOLOGIA GERAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL	80
GESTÃO DE CARREIRA	80
MARKETING	80
FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA	80