Pitches dos Trabalhos Aprovados

GT3

A Cultura Maker Promove Inclusão Digital na Educação do Campo?

Roberta Domingues Rosa Silva

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GT2

Comissão de Ética Escolar, RECEPE e Enfrentamento à Violência Contra a Mulher: Relato de Experiência

Paulo Sergio Souza Silva

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GT2

Diálogos Interculturais entre Saberes Científicos, Afro-Brasileiros e Ameríndios na Formação Socioambiental Crítica

Gabrielle Martins Ferreira

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GT2

Entre a Lei e o Currículo: Colonialidades Persistentes na Formação Inicial em Geografia e História

Pedro Dias Mangolini Neves

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GT3

Física do Solo na Escola: Uma Sequência Didática Investigativa na Perspectiva da Pedagogia da Diferença

Bruno Henrique de Oliveira Silva

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GT1

Jardim das Emoções: Desenvolvimento Socioemocional e Inclusão Social no 2ª Ano do Ensino Fundamental

Daniela Aparecida Martins

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GT1

O Ensino de Filosofia como Prática Pedagógica Crítica na Formação Docente e Discente

Guilherme Caiado

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GT2

O Fenômeno Corpo/Corporeidade nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Foco na Educação de Tempo Integral

Natália Papacidero Magrin

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GT4

Pedagogia Histórico-Crítica e Diversidade: Diálogos Educacionais para a Superação das Desigualdades Sociais

Patricia de Oliveira Prata

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GT2

Povos de Terreiro, Educação Antirracista e Ensino de Biologia: Contribuições para a Formação Inicial de Professores

Alberto Lopo Montalvão Neto

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GT3

Prática Pedagógica com 6º Ano a Partir da Leitura da Coleção Diário de um Banana

Camila Souza Dos Santos

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