Imagem Ilustrativa - Cursos de Graduação EAD

Modalidade:

EAD

Carga Horária:

2268 Horas-aula

Grau:

Superior de tecnologia

Área:

Negócios, Administração e Direito

Responsável:

Camilla de Oliveira Vieira

Email:

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Serviços Jurídicos e Notariais

Investimento mensal

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O que é o curso de Serviços Jurídicos e Notariais ?

O curso tem como principal objetivo atender as demandas da sociedade atual e possibilitar ao mercado um profissional capaz de lidar com serviços jurídicos e notariais desenvolvendo competências para a gestão destes ambientes e processos, sobretudo no que confere à comunicação, planejamento estratégico, finanças e departamento pessoal.

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Serviços Jurídicos e Notariais ?

Campo de atuação profissional:
" Escritórios de advocacia
" Cartórios
" Fóruns
" Imobiliárias
" Departamentos jurídicos de organizações privadas
" Desenvolvimento de projetos
" Assessoramento técnico e Consultoria
" Organizações privadas prestadoras de serviço público
" Organizações sem fins lucrativos
" Órgãos públicos
" Institutos e centros de pesquisa
" Instituições de ensino
" Demais organizações.

Qual é o perfil do egresso do curso de Serviços Jurídicos e Notariais ?

O curso superior de Tecnologia em Serviços Jurídicos e Notariais tem como objetivo formar profissionais preparados para desenvolver as atividades em sua área de atuação o que inclui: desempenhar atividades administrativas relacionadas à área jurídica; diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidade da sua área de atuação; desenvolver e aplicar inovações científico-tecnológicas nos processos que envolvem questões jurídicas e notariais; planejar, implantar, supervisionar e avaliar projetos e programas de melhoria na gestão jurídica; aplicar metodologias inovadoras de gestão, baseadas nos princípios da eficiência e legislação vigente, tecnologias gerenciais e ética profissional; planejar e implantar ações vinculadas à prestação de serviços jurídicos que se relacionam aos setores e segmentos dos processos de gestão e, por fim, avaliar e emitir parecer técnico em sua área de formação.

ATOS LEGAIS

Reconhecido pela Portaria Nº 886, - MEC/SERES, de 02/09/2022. (DOU Nº 169, SEÇÃO 1, pág. 53, de 05/09/2022.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	48
ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS	72
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	72
CONCILIAÇÃO, MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM	72
CONTABILIDADE BÁSICA	96 Objetivo Geral Apresentar os fundamentos da Contabilidade, com uma metodologia concebida para captar, registrar, resumir e interpretar os fenômenos que afetam as situações patrimoniais, financeiras e econômicas de maneira que o aluno possa utilizar o sistema de informação contábil como uma ferramenta para tomada de decisão. Objetivos especifico Formar gestores que sejam capazes de: pensar estratégica e sistematicamente, de forma a compreender a complexidade das organizações; trabalhar em equipe com o objetivo de atingir resultados; construir uma consistente base teórico-prática e econômico-financeira que o capacite a tomar decisões nas organizações; estimular o exercício de atitudes empreendedoras; estimular a criação, manutenção e crescimento de novos negócios; formar consciência da qualidade e implicações éticas do trabalho. formar consciência da qualidade e implicações éticas do trabalho.
CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO	96
DIREITO ADMINISTRATIVO	72
DIREITO CONSTITUCIONAL	72
DIREITO DIGITAL	72 O componente compreende um estudo teórico e aplicado sobre o Direito Digital. Propiciar ao aluno a capacidade de formar uma concepção elementar, crítica e lógico-sistemática do funcionamento Estatal no âmbito dos conflitos oriundos das práticas originárias do modelo atual de informação e comunicação na sociedade.
DIREITO FINANCEIRO, ECONÔMICO E DO CONSUMIDOR	72
DIREITO NOTARIAL E REGISTRAL	96
DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL	72
ENADE (OBRIGATÓRIO)	0
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS	48
ÉTICA	72
FELICIDADE E BEM-ESTAR	126 Objetivos Gerais Compreender as diferentes dimensões que constituem o homem por meio de um processo que permita o autoconhecimento/ reflexões sobre condições concretas de vida na busca de equilíbrio emocional, bem-estar e qualidade de vida. Compreender a formação cidadã como processo educativo construído a partir da reflexão, diálogo e interação com questões contemporâneas presentes nos contextos sociais. Promover a relação ensino-comunidade no âmbito do Projeto Pedagógico do Curso. Estabelecer correlação entre os componentes curriculares do curso para aquisição de competências que visem a melhoria da sociedade. Problematizar o cenário real estabelecendo relação entre as demandas da comunidade e a formação crítica-reflexiva do egresso. Objetivos Específicos Entender o homem como sujeito integral, em suas múltiplas dimensões formativas. Ampliar o universo sociocultural compreendendo a importância da arte e cultura no processo de equilíbrio da cognição e afeto/satisfação pessoal. Identificar atitudes de promoção à saúde que contribuem para o bem-estar e a qualidade de vida. Refletir acerca de aspectos presentes no cotidiano e em modos de ser e estar no mundo com foco na descoberta de possibilidades para o autoconhecimento, o equilíbrio emocional e o bem comum. Participar de programas e /ou projetos de extensão na sociedade que permitam a articulação de conhecimentos construídos e os contextos sociais. Contribuir na busca de alternativas para minimizar problemas sociais.
GESTÃO ESTRATÉGICA	72
INSTITUIÇÕES DO DIREITO	72
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	48 O componente institucional Introdução aos estudos na educação a distância, como o próprio nome diz, tem como objetivo introduzir o aluno matriculado na Uniube, na modalidade escolhida, ou seja, na educação a distância, a fim de que esse indivíduo consiga se adaptar ao nível de ensino. Este componente curricular relaciona-se aos demais do curso, visto que reflete sobre a nova condição de estudante universitário(a), conhece, revê e atualiza os conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância e, ainda, inicia a vida acadêmica na cultura da educação a distância. Pensando nisso, outros objetivos foram traçados a fim de que o aluno alcance, tais como reconhecer um ambiente virtual de ensino-aprendizagem, identificar as principais ferramentas do AVA da Uniube On-line e suas funcionalidades, identificar as condições necessárias para realizar, com sucesso, estudos individuais, compreender o termo “distância” sob o ponto de vista das relações interpessoais, identificar desafios que precisam ser enfrentados por você, para ser bem sucedido nessa nova etapa de sua vida acadêmica e conhecer algumas sugestões que auxiliam nos resultados satisfatórios do desempenho acadêmico. No que tange à aprendizagem da educação a distância na Universidade de Uberaba, o componente proporcionará ao aluno reconhecer os principais elementos e componentes da estrutura e o funcionamento do projeto de educação a distância dos cursos ofertados pela Uniube, nessa modalidade de ensino-aprendizagem, compreender a importância dos Programas que farão parte do seu dia a dia acadêmico e, por fim, identificar os aspectos essenciais para uma prática discente de sucesso.
JUIZADOS ESPECIAIS	72
LEGISLAÇÃO SOCIETÁRIA E COMERCIAL	72
LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA	72 OBJETIVO GERAL Apresentar ao aluno uma visão dos princípios que regulam o sistema de arrecadação de tributos pelo Estado, interpretando e analisando juridicamente as situações apresentadas nos contextos das áreas já trabalhadas em períodos anteriores, vislumbrando com isso, a interdisciplinaridade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Analisar as bases legais que regem a captação de recursos públicos por meio das espécies tributárias em vigor no contexto nacional. Investigar a legitimidade das cobranças tributárias e sua conformidade com os preceitos constitucionais. Avaliar a constitucionalidade das normas tributárias aplicáveis, identificando possíveis lacunas ou contradições. Propor argumentos sólidos em processos de questionamento legal. Examinar o processo tributário na esfera administrativa, identificando suas características, procedimentos e possíveis aprimoramentos para garantir a eficiência e justiça na aplicação das normas tributárias.
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72 O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos, como o próprio nome diz, tem como objetivo contribuir com a formação leitora e de produção de textos orais e escritos do aluno no ambiente acadêmico. Esse componente relaciona-se aos demais dos cursos e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de algumas normas de elaboração de trabalhos acadêmicos, identificando a adequação da linguagem na produção e na comunicação do conhecimento de modo geral. Em uma perspectiva integrada, aborda os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance do uso adequado da Língua Portuguesa e da Metodologia do Trabalho Científico para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional. Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de compreender, de traduzir, de interpretar, de produzir textos coesos e coerentes, de acordo com as mais diversas situações sociocomunicativas, e, ainda, que ele utilize algumas normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.
LICITAÇÃO E CONTRATOS PÚBLICOS	72 Objetivos Gerais Capacitar os (as) alunos (as) para que os (as) mesmos (as) possam aplicar os conhecimentos de licitações e contratos nas instituições públicas. É também objetivo dessa disciplina fazer com que os (as) alunos (as) compreendam a aplicabilidade da disciplina também em empresas privadas, quando estas estiverem envolvidas com Licitações e Contratos com a Administração Pública. Tem ainda como objetivo despertar o senso crítico, fazendo com que os (as) alunos (as) acreditem em suas potencialidades criativas, capacidade de aprendizado e desenvolvimento pessoal. Cabe salientar que será enfatizada a importância da visão moral, ética e política, sempre visando o bem-estar social e o sucesso empresarial e pessoal. Objetivos Específicos Para que o objetivo geral seja alcançado ao concluir a disciplina, é fundamental que os (as) alunos (as) desenvolvam as seguintes habilidades: Propiciar o conhecimento e a crítica à legislação vigente em relação às compras públicas; Diagnosticar algumas características do cenário político, econômico, social e legal na gestão pública; Fomentar conhecimento para fins de desenvolver e aplicar inovações científico-tecnológicas nos processos de gestão pública; Planejar, implantar, supervisionar e avaliar projetos e programas de políticas públicas voltados para o desenvolvimento local e regional; Aplicar metodologias inovadoras de gestão, baseadas nos princípios da administração pública, legislação vigente, tecnologias gerenciais, aspectos ambientais e ética profissional; Planejar e implantar ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e segmentos dos processos de gestão e, por fim, avaliar e emitir parecer técnico em sua área de formação.
LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES	72 Objetivo geral: Identificar as lideranças e suas teorias, a importância e a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos, o papel da equipe na organização e a sua contribuição para o processo de formação profissional. Objetivos específicos: Interpretar e classificar grupos nas organizações. Compreender as transformações exigidas para o desenvolvimento de equipes nas empresas. Conhecer os tipos de lideranças, as equipes, seu desenvolvimento e dinâmica das diferentes equipes de trabalho e o papel da gestão nas equipes de êxito. Avaliar a gestão participativa e na mediação dos conflitos, o processo de reflexão crítica acerca do tema. Conhecer os processos da gestão participativa para as organizações. Analisar criticamente o papel do gestor na administração do conflito na organização. Desenvolver o senso crítico quanto à análise e/ou gestão do comportamento nas organizações e a importância da gestão ética e responsável nesse contexto. Apresentar tecnologias aplicadas na gestão de equipes presenciais e remotas.
MATEMÁTICA FINANCEIRA	96 Objetivos Gerais Capacitar os(as) alunos(as) para que os(as) mesmos(as) possam aplicar a matemática financeira no processo de tomada de decisão empresarial, fazendo com que os(as) discentes interpretem, elaborem e analisem cálculos matemáticos, avaliando dados do panorama econômico atual, presente nas negociações. É também objetivo dessa disciplina fazer com que os(as) alunos(as) compreendam a aplicabilidade da Matemática Financeira em diversas áreas administrativas, identificando e discutindo a questão interdisciplinar existente na Administração. Tem ainda como objetivo despertar o senso crítico, fazendo com que os(as) alunos(as) acreditem em suas potencialidades criativas, capacidade de aprendizado e desenvolvimento pessoal. Cabe salientar que será enfatizada a importância da visão moral, ética e política, sempre visando o bem-estar social e o sucesso empresarial e pessoal. Objetivos Específicos Para que o objetivo geral seja alcançado ao concluir a disciplina, é fundamental que os(as) alunos(as) desenvolvam as seguintes habilidades: Conhecer e aplicar fórmulas matemáticas para cálculos financeiros; Aplicar os conhecimentos financeiros por intermédio do uso da calculadora financeira como ferramenta; Assimilar a importância da utilização da Matemática Financeira como instrumento de gestão para tomada de decisão; Identificar o caráter Interdisciplinar entre o Conhecimento Matemático, Administrativo, Contábil e Econômico; Selecionar, Interpretar e Avaliar as informações relevantes que podem ser obtidas no Ambiente Interno e Externo da Empresa; Avaliar Retornos Financeiros de Planos de Negócios para tomada de decisão; Interpretar os índices e indicadores econômicos de mercado para atualização monetária e capitalização do dinheiro no tempo.
PROCESSO CIVIL	72
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	126
ROTINAS TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIA	72
TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES	72 Objetivo geral: Compreender os diferentes olhares e perspectivas organizacionais, a partir do estudo das principais teorias e temáticas aplicados à teoria das organizações, visando uma análise e posicionamento crítico quanto à realidade das organizações. Objetivos específicos: Desenvolver capacidade de leitura e análise nos (as) alunos (as), a partir do estudo de definições, classificações e teorias existentes sobre as organizações. Desenvolver um olhar holístico acerca da multidimensionalidade de perspectivas sobre as organizações, de modo a conviver com divergências e discutir pontos de vistas diferentes. Entender como cada uma das perspectivas estudadas contribuem para uma gestão efetiva e responsável nas organizações atuais. Aprimorar o olhar de alunos (as) acerca de temas importantes à gestão contemporânea como diversidade, poder, cultura e mudança organizacional.

ETAPA CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO
Disciplina	Carga Horária
CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO	96
TOTAL	96

ETAPA ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO
Disciplina	Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
TOTAL	48

ETAPA ÉTICA
Disciplina	Carga Horária
ÉTICA	72
TOTAL	72

ETAPA INSTITUIÇÕES DO DIREITO
Disciplina	Carga Horária
INSTITUIÇÕES DO DIREITO	72
TOTAL	72

ETAPA INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Disciplina	Carga Horária
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	48
TOTAL	48

ETAPA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
Disciplina	Carga Horária
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72
TOTAL	72

ETAPA TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES
Disciplina	Carga Horária
TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES	72
TOTAL	72

ETAPA CONTABILIDADE BÁSICA
Disciplina	Carga Horária
CONTABILIDADE BÁSICA	96
TOTAL	96

ETAPA DIREITO ADMINISTRATIVO
Disciplina	Carga Horária
DIREITO ADMINISTRATIVO	72
TOTAL	72

ETAPA DIREITO CONSTITUCIONAL
Disciplina	Carga Horária
DIREITO CONSTITUCIONAL	72
TOTAL	72

ETAPA FELICIDADE E BEM-ESTAR
Disciplina	Carga Horária
FELICIDADE E BEM-ESTAR	126
TOTAL	126

ETAPA LEGISLAÇÃO SOCIETÁRIA E COMERCIAL
Disciplina	Carga Horária
LEGISLAÇÃO SOCIETÁRIA E COMERCIAL	72
TOTAL	72

ETAPA LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES
Disciplina	Carga Horária
LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES	72
TOTAL	72

ETAPA MATEMÁTICA FINANCEIRA
Disciplina	Carga Horária
MATEMÁTICA FINANCEIRA	96
TOTAL	96

ETAPA ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS
Disciplina	Carga Horária
ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS	72
TOTAL	72

ETAPA CONCILIAÇÃO, MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM
Disciplina	Carga Horária
CONCILIAÇÃO, MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM	72
TOTAL	72

ETAPA DIREITO DIGITAL
Disciplina	Carga Horária
DIREITO DIGITAL	72
TOTAL	72

ETAPA DIREITO FINANCEIRO, ECONÔMICO E DO CONSUMIDOR
Disciplina	Carga Horária
DIREITO FINANCEIRO, ECONÔMICO E DO CONSUMIDOR	72
TOTAL	72

ETAPA DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL
Disciplina	Carga Horária
DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL	72
TOTAL	72

ETAPA LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA
Disciplina	Carga Horária
LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA	72
TOTAL	72

ETAPA LICITAÇÃO E CONTRATOS PÚBLICOS
Disciplina	Carga Horária
LICITAÇÃO E CONTRATOS PÚBLICOS	72
TOTAL	72

ETAPA ROTINAS TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIA
Disciplina	Carga Horária
ROTINAS TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIA	72
TOTAL	72

ETAPA ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	48
TOTAL	48

ETAPA CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE
Disciplina	Carga Horária
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	72
TOTAL	72

ETAPA DIREITO NOTARIAL E REGISTRAL
Disciplina	Carga Horária
DIREITO NOTARIAL E REGISTRAL	96
TOTAL	96

ETAPA ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS
Disciplina	Carga Horária
ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM SERVIÇOS JURÍDICOS E NOTARIAIS	48
TOTAL	48

ETAPA GESTÃO ESTRATÉGICA
Disciplina	Carga Horária
GESTÃO ESTRATÉGICA	72
TOTAL	72

ETAPA JUIZADOS ESPECIAIS
Disciplina	Carga Horária
JUIZADOS ESPECIAIS	72
TOTAL	72

ETAPA PROCESSO CIVIL
Disciplina	Carga Horária
PROCESSO CIVIL	72
TOTAL	72

ETAPA RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL
Disciplina	Carga Horária
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	126
TOTAL	126

ETAPA ENADE (OBRIGATÓRIO)
Disciplina	Carga Horária
ENADE (OBRIGATÓRIO)	0
TOTAL	0

OPTATIVAS
Disciplina	Carga Horária
EMPREENDEDORISMO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS	80
ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS	80
DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL	80
DIREITO INTERNACIONAL	80
LIBRAS	80

DOCENTES

Docente
ALDIONEY PEREIRA DE MELO
ALUIZIO FERREIRA ELIAS
CAMILLA DE OLIVEIRA VIEIRA
ÉLIDA PATRÍCIA DE SOUZA
LIVIA SILVA SPOSITO
LORENA MALTA BISINOTTO
LUCAS BORGES KAPPEL
MARCIA CRISTINA FREITAS SILVA
ROBERTO LINS MARQUES
SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO