Logística

• ATOS LEGAIS

  Autorização: Resolução CONSUN/UNIUBE nº 007 de 22/02/2018. Curso de Superior de Tecnologia em Logística - Tecnólogo - Reconhecimento: curso reconhecido na forma do art. 11, § 1º, do Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, e do art. 26, § 1º, da Portaria MEC nº 1.095, de 25/10/2018, DOU nº 207, Seção 1, pág. 32, de 26/10/2018. Processo nº 201927608.

• GRADE CURRICULAR

  ETAPA 1

  CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE 80h

   O componente curricular é construído com abordagem interdisciplinar e visa:

  • contribuir para que o aluno assuma o compromisso ético, humanista e social com a comunidade na qual está inserido;

  • conceituar Estado, Sociedade Civil e políticas sociais;

  • analisar o espaço público brasileiro contemporâneo e as possibilidades de concretização da cidadania;

  • discutir a trajetória e as dimensões da cidadania;

  • estimular a reflexão crítica dos alunos e sensibilizá-los para o enfretamento dos problemas sociais;

  • abordar a diversidade e heterogeneidade dos sujeitos sociais na realidade brasileira;

  • caracterizar as relações entre grupos sociais e a construção de identidades, espaços culturais e territoriais;

  • investigar as relações de alteridade, as expressões do preconceito e os fundamentos do relativismo;

  • avaliar os direitos das crianças e adolescentes, jovens, mulheres, homosexuais e idosos e as estratégias para sua efetivação;

  • propor uma visão mais ampla do conceito de desenvolvimento sustentável, educando para uma consciência ecológica. 

  COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR 80h

  Levar o aluno a conhecer e aplicar os conceitos, estratégias e técnicas do Comportamento Empreendedor.

  Colaborar para a formação de um profissional empreendedor que formula e toma decisões estratégicas, consciente de sua responsabilidade social, capacitado para atuar de forma flexível e tomar decisões a partir da compreensão das questões científicas, técnicas, sociais e econômicas da produção e de seu gerenciamento.

   

  COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR 80h

   Objetivo Geral:

  ·   Desenvolver a capacidade empreendedora, dando ênfase ao perfil do(a) empreendedor(a), apresentando técnicas de identificação e aproveitamento de oportunidades, na aquisição e gerenciamento de recursos necessários ao negócio, estimulando a criatividade e a aprendizagem proativa.

   Objetivos Específicos:

  ·         Preparar os(às) alunos para a identificação de oportunidades de novos empreendimentos;

  ·         Apresentar e possibilitar o desenvolvimento das características empreendedoras;

  ·         Fornecer conhecimentos e ferramentas auxiliares à gestão desses empreendimentos;

  ·         Orientar o desenvolvimento de competências em gestão de negócios;

  ·     Desenvolver o senso crítico, a percepção e identificação de estratégias inovadoras, para a aplicação dos conhecimentos no campo econômico, político e/ou social.

   

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 8h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  GESTÃO LOGÍSTICA 80h

  Objetivos Gerais

  • Compreender a importância da Gestão da Logística e a Gestã da Cadeia de Abastecimento, seus fundamentos, objetivos e funções. Entender a gestão de materiais como um processo logístico, que interfere no resultado de toda a organização. Conhecer o processo de logística de distribuição e entender sua interface com as demais áreas dentro da organização. Compreender o processo da Cadeia de Abastecimento como vantagem competitiva à qualquer estrutura organizal.

  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40h

   O COMPONENTE

           Introdução aos estudos a distância

   

  OBJETIVO GERAL

  Possibilitar ao aluno, sob vários aspectos sejam eles pessoais, sociais, intelectuais, informações e reflexões sobre a vida universitária, na Uniube, que começa ao matricular-se no curso que escolheu. 

  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40h

   

  Objetivo geral:

   

  Possibilitar ao(à) aluno(a), sob vários aspectos sejam eles pessoais, sociais, intelectuais, informações e reflexões sobre a vida universitária, na Uniube, que começa ao matricular-se no curso e modalidade escolhida. 

   

  Objetivos específicos, de acordo com as Unidades didáticas:

   

  Unidade de estudo 1- VOCÊ, UM(A) UNIVERSITÁRIO(A) E A CULTURA DA EAD

  Objetivos específicos

  •refletir sobre sua nova condição de estudante universitário(a);

  •conhecer, rever, atualizar seus conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância;

  •iniciar a vida acadêmica na cultura da educação a distância.

   

  Unidade de Estudo 2 - O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA UNIUBE ON-LINE. 

  Objetivos específicos

  •reconhecer um ambiente virtual de ensino-aprendizagem;

  •Identificar as principais ferramentas do AVA da Uniube On-line e suas funcionalidades

   

  Unidade de Estudo 3 - SER UM ALUNO EAD UNIUBE. 

  Objetivos específicos

  •identificar as condições necessárias para realizar, com sucesso, estudos individuais;

  •conceituar o termo distância, sob o ponto de vista das relações interpessoais;

  •identificar desafios que precisam ser enfrentados por você, para ser bem sucedido nessa nova etapa de sua vida acadêmica;

  •conhecer algumas sugestões que auxiliam nos resultados satisfatórios do  desempenho acadêmico.

   

  Unidade de estudo 4 - A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE DE UBERABA

  Objetivos específicos

  •reconhecer os principais elementos e componentes da estrutura e o funcionamento do projeto de educação a distância dos cursos ofertados pela Uniube, nessa modalidade de ensino-aprendizagem;

  •compreender a importância dos Programas que farão parte do seu dia a dia acadêmico; 

  •identificar os aspectos essenciais para uma prática discente de sucesso;

   

  Unidade de estudo 5 - UM POUCO DA HISTÓRIA DA SUA UNIVERSIDADE DE UBERABA

  Objetivos específicos

  conhecer um pouco mais da história da Universidade de Uberaba onde o aluno escolheu estudar;

  relacionar a realização de grandes sonhos com valores, competências e habilidades que não podem faltar a quem deseja alcançar um objetivo;

  identificar em si próprio alguém a caminho de transformar sonhos em realidade.

  LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS 80h

  O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos relaciona-se aos demais componentes curriculares dos cursos de graduação e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de métodos e técnicas de elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos, identificando a adequação da linguagem na produção e comunicação do conhecimento de modo geral.

   

  Em uma perspectiva integrada, aborda os tipos de conhecimento e os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural e científico de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance da Metodologia do trabalho científico e do uso adequado da Língua Portuguesa para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional.

   

  Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico da graduação tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de traduzir, de interpretar, de compreender e de criticar textos que circulam no contexto social, cultural e científico em que estiver inserido e, ainda, que ele valorize as formas de produção do conhecimento humano e a utilização das normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção e difusão do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.

   

  Para a ampliação das habilidades de expressão e comunicação, o programa de ensino e aprendizagem está organizado em temas que foram motivos para a composição do livro didático básico para orientar os estudos  –  Linguagens e Comunicação – leitura e produção de texto na graduação e de outros materiais complementares.

  MATEMÁTICA BÁSICA 80h

  A disciplina Matemática Básica mostra que a construção do raciocínio e dos conhecimentos matemáticos está relacionada à nossa vivência cotidiana, à observação das regularidades e das irregularidades e dos fenômenos naturais e sociais.

   

  Objetivos Gerais

   

   

   

  Visa ao nivelamento dos conhecimentos matemáticos e por meio de estratégias metodológicas busca   desenvolver no discente o raciocínio lógico, oferecendo suporte para a interdisciplinaridade entre as diversas abordagens quantitativas do curso.

   

  Objetivos Específicos

   

  Þ     Propiciar ao discente conhecer e aplicar a Teoria dos Conjuntos e Números.

  Þ     Viabilizar o conceito e aplicação das propriedades da Potenciação e da Radiciação.

  Þ     Conceituar Frações e destacar as suas operações. 

  Þ     Conceituar e demonstrar a aplicação das Expressões Numéricas e Algébricas.

   

  Þ     Conceituar e demonstrar a aplicação das Equações de 1º e 2º Grau com suas coordenadas cartesianas

  TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 80h

  ETAPA 2

  CONTABILIDADE BÁSICA 80h

   

  Objetivo Geral

   

  Apresentar os fundamentos da Contabilidade, com uma metodologia concebida para captar, registrar, resumir e interpretar os fenômenos que afetam as situações patrimoniais, financeiras e econômicas de maneira que o aluno possa utilizar o sistema de informação contábil como uma ferramenta para tomada de decisão.

  Objetivos especifico

   

  Formar administradores que sejam capazes de:

  • pensar estratégica e sistematicamente, de forma a compreender a complexidade das organizações;
  • trabalhar em equipe com o objetivo de atingir resultados;
  • construir uma consistente base teórico-prática e econômico-financeira que o capacite a tomar decisões nas organizações;
  • estimular o exercício de atitudes empreendedoras;
  • estimular a criação, manutenção e crescimento de novos negócios;
  • formar consciência da qualidade e implicações éticas do trabalho.

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  GESTÃO DA PRODUÇÃO 80h

  INSTITUIÇÕES DO DIREITO 80h

   Capacitar o discente para construir um conhecimento jurídico indispensável para o exercício e desenvolvimento de sua profissão, capacitando-o a identificar situações que possam resultar em eventuais problemas jurídicos, bem como assumir posicionamentos críticos acerca da legislação no ambiente empresarial ou pessoal, propiciando benefícios para sua pessoa, enquanto cidadão, bem como para o contexto profissional em que se encontrar inserido.

  MACROECONOMIA E POLÍTICAS DE INTERVENÇÃO 80h

  RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL 80h

   Objetivo Geral:

  Possibilitar ao(à) aluno(a) a compressão da importância desse assunto no meio acadêmico, social, ambiental e empresarial, pois, é crescente a necessidade desses setores em atender os anseios da sociedade, principalmente os(as) consumidores(as), cada vez mais atentos em relação ao consumo consciente, ética, cidadania, inclusão social, desenvolvimento sustentável, gestão de recursos naturais, valorização humana, segurança, proteção ambiental e demais temas que envolvem a responsabilidade socioambiental.

   

  Objetivos Específicos:

  Conhecer os princípios e concepções que sustentam a Responsabilidade Socioambiental, suas relações com o contexto social e gestão dos recursos naturais, a importância da comunidade, da gestão participativa e da autonomia como base para concepção sobre Responsabilidade Socioambiental e suas implicações no cotidiano.

  SISTEMAS LOGÍSTICOS E DE SEGURANÇA 80h

  ETAPA 3

  ATIVIDADES COMPLEMENTARES I 40h

  CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS 80h

   
  Objetivo Geral:
  • Identificar os fundamentos teóricos e práticos necessários para gestão de custos bem como avaliar diversos conceitos e técnicas normalmente usadas no planejamento, controle operacional e em processos de tomadas de decisão.

  Objetivos Específicos:
  • Conhecer e aplicar as técnicas de Contabilidade Gerencial e de Custos;
  • Proporcionar aos discentes subsídios para tomada de decisões através da Contabilidade Gerencial e de Custos;
  • Conceituar e demonstrar a aplicação das metodologias de Contabilidade Gerencial e de Custos;
  • Conceituar e demonstrar a aplicação dos resultados da Contabilidade Gerencial e de Custos nas tomadas de decisão para otimizar os resultados econômico-financeiros.

   

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ESTATÍSTICA DESCRITIVA 80h

  Ao final dos estudos propostos, o aluno deverá estar apto a:

  Objetivos Gerais:

  Apresentar métodos, técnicas e formas para desenvolver suas habilidades na utilização dos conteúdos de Estatística como instrumento para novas aprendizagens, fornecendo-lhe capacidades para análises de situações problemas do seu dia a dia e, consequentemente culminando na tomada de decisão nos mais diversos setores de atuação profissional.  

  Objetivos Específicos:

  · Determinar situações práticas nas quais a Estatística poderá ser aplicada com propriedade, combinando assim as possíveis interpretações e análises do fenômeno estatístico;

  · Relacionar os termos população e amostra;

  · Desenvolver a capacidade de organizar e descrever conjuntos de dados; 

  · Descrever os princípios básicos das técnicas de amostragem;

  · Descrever os diversos métodos de obtenção de amostras aleatórias;

  · Utilizar uma tabela de números aleatórios;

  · Identificar situações práticas às quais as técnicas e os métodos estudados podem ser aplicados com propriedade.

  · Expressar dados mediante representação tabular e representação gráfica;

  · Estabelecer intervalos de diferentes tipos e medidas;

  · Calcular as principais medidas de posição e de variabilidade, tanto para dados agrupados quanto para dados não-agrupados;

  · Usar o método de resolução das várias situações-problema mediante a descrição, demonstração, aplicação, análise, desenvolvimento e julgamento

  · Ter domínio dos conceitos básicos de probabilidade;

  · Identificar situações práticas às quais se aplica a probabilidade;

  · Definir experimento, espaço amostral e evento;

  · Distinguir as três definições de probabilidade: clássica, frequentista e subjetiva;

  · Identificar situações práticas em que cada uma das definições de probabilidade é aplicada;

  · Aplicar o princípio básico da regra de Bayes na resolução de situações-problema.

  · Diferenciar variáveis aleatórias discretas e contínuas;

  · Identificar situações práticas nas quais as variáveis aleatórias podem ser aplicadas com propriedade, conhecendo assim as possíveis interpretações do experimento estatístico;

  · Explicar as diferenças básicas entre distribuições discretas e contínuas de probabilidades; 

  · Compreender a aplicação das distribuições de probabilidades;

  · Calcular probabilidades mediante aplicação das distribuições de probabilidade discreta, entre elas, a distribuição Binomial e a  distribuição de Poisson, e entre as distribuições de probabilidade contínua: a distribuição Normal, tanto pelo uso de expressões, quanto pelo uso de tabelas. 

  GESTÃO DA CADEIA LOGÍSTICA 80h

  GESTÃO DOS TRANSPORTES E DA ARMAZENAGEM 80h

  MARKETING 80h

  SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS 80h

   SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS

  A tecnologia da informação possibilita que os administradores ou contadores tenham instrumentos eficientes e eficazes no gerenciamento de atividades administrativas e operacionais, facilitando e agilizando o processo de tomada de decisão nas ações internas e externas da organização. 

  OBJETIVO GERAL

  O componente curricular de Sistemas de Informações Gerenciais tem como objetivo geral formar um profissional com habilidades para identificar soluções de Tecnologia de Informação e Sistemas de Informações Gerenciais adequados para algumas das principais necessidades de negócio, propor estratégias para a segurança, organização e gestão do conhecimento, além da elaboração do planejamento estratégico relacionado à TI. Para atingir os objetivos propostos, os profissionais responsáveis pela gestão de TI deverão fazer uso da informática e de telecomunicações, identificando os recursos necessários para acompanhar o desenvolvimento tecnológico.

  OBJETIVO ESPECÍFICO

  Proporcionar ao aluno conhecimento para a análise de ferramentas e aplicativos para a tomada de decisão.

   

  ETAPA 4

  ATIVIDADES COMPLEMENTARES II 40h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM GESTÃO LOGÍSTICA 45h

  FUNDAMENTOS DO COMÉRCIO EXTERIOR 80h

   

  ·     Dar suporte ao(a) aluno(a) para identificar como as relações econômicas entre os diferentes países, atuam frente a importação e exportação de produtos e/ou serviços, bem como, sua importância multidisciplinar dos diversos aspectos que envolvem o comércio exterior

   

  ·    Estudar e interpretar os conceitos básicos e os fundamentos do comércio exterior, e os relacioná-los com os organismos e instituições que influenciam as negociações comerciais. Aprofundar e identificar os principais aspectos no desenvolvimento econômico em função das influências e dos impactos no comércio exterior brasileiro. 

   

  ·      Propiciar ao(à) aluno(a) uma visão básica de toda a área de negociação internacional, desenvolvendo análises econômicas e culturais que o habilitem a pensar no Comércio Exterior como um instrumental estratégico da Administração, visando ao desenvolvimento do senso crítico e analítico do(a) futuro(a) profissional da administração com noções de comércio exterior e relações internacionais.

   

  ·    Apresentar ao(a) aluno(a) os termos técnicos do comércio exterior e habilitá-lo(a) para identificar possíveis oportunidades de negociações externas, bem como saber como utilizar as ferramentas do Comércio Exterior e a formalização de processos para importação e/ou exportação.

  GESTÃO ESTRATÉGICA 80h

   Objetivos Gerais

  a.    Contribuir para a compreensão de que as organizações, enquanto sistemas dinâmicos necessitam de modelos de gestão adequados para que sua sobrevivência seja garantida;

  b.    Contribuir para a difusão e aperfeiçoamento dos conceitos da Gestão Estratégica;

  c.     Desenvolver nos(as) alunos um espírito crítico permitindo que, ao participarem da gestão das organizações, possam permanentemente questionar sobre os métodos e processos adotados e estejam capacitados a buscar as melhores respostas às indagações.

   

  Objetivos Específicos

  a.    Capacitar o(a) aluno(a) a participar, compreender e desenvolver atividades de planejamento e avaliação organizacional;

  Aplicar a Gestão Estratégica, tendo como meio o Planejamento Estratégico, incorporando-a à política de negócios da empresa como uma das formas de melhoria da competitividade dos negócios.

  MÉTODOS QUANTITATIVOS 80h

  SIMULAÇÃO APLICADA À LOGÍSTICA 80h

  TÉCNICAS DE CONSULTORIA E ASSESSORIA 80h

  Objetivos Gerais

  Capacitar o(a) aluno(a) para que possa aplicar os conceitos administrativos e o conhecimento construído no decorrer da graduação na orientação de negócios na forma de consultoria e/ou assessoria empresarial. Possibilitar que o(a) aluno(a) interprete, elabore e analise cenários empresariais, avaliando o ambiente interno e externo, diagnosticando possíveis patologias administrativas e evidenciando pontos positivos e oportunidades de mercado, orientando os gestores de diversos segmentos. E ainda, possibilitar ao(à) aluno(a) a compreensão das diferentes culturas administrativas, presentes nas organizações para que, dessa forma, possa aplicar as ferramentas mais adequadas de negociação e orientação aos(às) gestores(as). Além de despertar o senso crítico, para que os(as) alunos(as) acreditem em suas potencialidades para trabalhar na consultoria e assessoria.

  Objetivos Específicos

  Para que o objetivo geral seja alcançado ao concluir a disciplina, é fundamental que o(a) aluno(a) desenvolva as seguintes habilidades ao longo do curso:

  • Identificar problemas administrativos aplicando as teorias trabalhadas no curso.

  • Elaborar diagnóstico empresarial e apontar sugestões fundamentadas nas teorias existentes para solução de problemas e melhoria de processos.

  • Auxiliar e/ou assessorar gestores para tomar decisões.

  • Tomar decisões em relação às melhores alternativas a serem utilizadas na melhoria de processos e na gestão de negócios.

  • Assimilar a importância da consultoria no fortalecimento e sobrevivência das organizações.

  • Assimilar o perfil e as qualidades técnicas e pessoais de um consultor.

  ETAPA 99

  ENADE 0h

  ROTA DO SUCESSO I 40h

  ROTA DO SUCESSO II 40h

  ETAPA 1
  Disciplina	Carga Horária
  CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	80
  COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR	80
  COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	8
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  GESTÃO LOGÍSTICA	80
  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
  LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	80
  MATEMÁTICA BÁSICA	80
  TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO	80
  TOTAL	652

  ETAPA 2
  Disciplina	Carga Horária
  CONTABILIDADE BÁSICA	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  GESTÃO DA PRODUÇÃO	80
  INSTITUIÇÕES DO DIREITO	80
  MACROECONOMIA E POLÍTICAS DE INTERVENÇÃO	80
  RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	80
  SISTEMAS LOGÍSTICOS E DE SEGURANÇA	80
  TOTAL	488

  ETAPA 3
  Disciplina	Carga Horária
  ATIVIDADES COMPLEMENTARES I	40
  CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ESTATÍSTICA DESCRITIVA	80
  GESTÃO DA CADEIA LOGÍSTICA	80
  GESTÃO DOS TRANSPORTES E DA ARMAZENAGEM	80
  MARKETING	80
  SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS	80
  TOTAL	528

  ETAPA 4
  Disciplina	Carga Horária
  ATIVIDADES COMPLEMENTARES II	40
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM GESTÃO LOGÍSTICA	45
  FUNDAMENTOS DO COMÉRCIO EXTERIOR	80
  GESTÃO ESTRATÉGICA	80
  MÉTODOS QUANTITATIVOS	80
  SIMULAÇÃO APLICADA À LOGÍSTICA	80
  TÉCNICAS DE CONSULTORIA E ASSESSORIA	80
  TOTAL	493

  ETAPA 99
  Disciplina	Carga Horária
  ENADE	0
  ROTA DO SUCESSO I	40
  ROTA DO SUCESSO II	40
  TOTAL	80

  OPTATIVAS
  Disciplina	Carga Horária
  GESTÃO FINANCEIRA	80
  ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS	80
  LEGISLAÇÃO SOCIETÁRIA E COMERCIAL	80
  LIBRAS	80

• DOCENTES

  Docente
  ALDIONEY PEREIRA DE MELO
  ALUIZIO FERREIRA ELIAS
  CAMILLA DE OLIVEIRA VIEIRA
  FABIANA HELENA SILVA
  FARAIDES MARIA SISCONETO DE FREITAS
  GABRIELLA PANIAGUA BIZINOTO
  GILMAR GONCALVES DA SILVA JUNIOR
  ISAIAS DE JESUS
  JOAQUIM OSVALDO PEREIRA DE GOUVEA
  JOSE RENATO BUENCIO
  LORENA MALTA BISINOTTO
  MARCELO COSTA DIAS
  MARCIA CRISTINA FREITAS SILVA
  MARIA BEATRIZ DE SOUZA ALMEIDA DELDUQUE
  MARILIA DE DIRCEU CACHAPUZ DAHER
  MAURICIO JOSE DE SOUSA JUNIOR
  PAULO LIMIRIO DA SILVA
  SERGIO QUERINO ANTUNES
  SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO
  WAGNER CARDOSO
  WILTON REZENDE DE FREITAS

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