Análise e Desenvolvimento de Sistemas

• ATOS LEGAIS

  Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento - Tecnólogo - Resolução CONSUN/UNIUBE nº 068/19 de 17/12/2019.

• GRADE CURRICULAR

  ETAPA 1

  ÁLGEBRA LINEAR I 80h

   Nesta disciplina serão tratados conteúdos matemáticos que se constituem em ferramentas para leitura e compreensão da realidade como também para outras áreas do conhecimento numa abordagem histórica e metodológica, enfatizando conceitos e aplicações e incluindo o uso de novas tecnologias de forma crítica e reflexiva. Serão tratados conteúdos de introdução ao estudo da álgebra linear, contendo matrizes e determinantes, sistemas de equações lineares

  ATIVIDADES COMPLEMENTARES I 40h

  CISCO PACKET TRACER - LABORATÓRIO DE REDES 40h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40h

   O COMPONENTE

           Introdução aos estudos a distância

   

  OBJETIVO GERAL

  Possibilitar ao aluno, sob vários aspectos sejam eles pessoais, sociais, intelectuais, informações e reflexões sobre a vida universitária, na Uniube, que começa ao matricular-se no curso que escolheu. 

  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40h

   

  Objetivo geral:

   

  Possibilitar ao(à) aluno(a), sob vários aspectos sejam eles pessoais, sociais, intelectuais, informações e reflexões sobre a vida universitária, na Uniube, que começa ao matricular-se no curso e modalidade escolhida. 

   

  Objetivos específicos, de acordo com as Unidades didáticas:

   

  Unidade de estudo 1- VOCÊ, UM(A) UNIVERSITÁRIO(A) E A CULTURA DA EAD

  Objetivos específicos

  •refletir sobre sua nova condição de estudante universitário(a);

  •conhecer, rever, atualizar seus conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância;

  •iniciar a vida acadêmica na cultura da educação a distância.

   

  Unidade de Estudo 2 - O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA UNIUBE ON-LINE. 

  Objetivos específicos

  •reconhecer um ambiente virtual de ensino-aprendizagem;

  •Identificar as principais ferramentas do AVA da Uniube On-line e suas funcionalidades

   

  Unidade de Estudo 3 - SER UM ALUNO EAD UNIUBE. 

  Objetivos específicos

  •identificar as condições necessárias para realizar, com sucesso, estudos individuais;

  •conceituar o termo distância, sob o ponto de vista das relações interpessoais;

  •identificar desafios que precisam ser enfrentados por você, para ser bem sucedido nessa nova etapa de sua vida acadêmica;

  •conhecer algumas sugestões que auxiliam nos resultados satisfatórios do  desempenho acadêmico.

   

  Unidade de estudo 4 - A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE DE UBERABA

  Objetivos específicos

  •reconhecer os principais elementos e componentes da estrutura e o funcionamento do projeto de educação a distância dos cursos ofertados pela Uniube, nessa modalidade de ensino-aprendizagem;

  •compreender a importância dos Programas que farão parte do seu dia a dia acadêmico; 

  •identificar os aspectos essenciais para uma prática discente de sucesso;

   

  Unidade de estudo 5 - UM POUCO DA HISTÓRIA DA SUA UNIVERSIDADE DE UBERABA

  Objetivos específicos

  conhecer um pouco mais da história da Universidade de Uberaba onde o aluno escolheu estudar;

  relacionar a realização de grandes sonhos com valores, competências e habilidades que não podem faltar a quem deseja alcançar um objetivo;

  identificar em si próprio alguém a caminho de transformar sonhos em realidade.

  LÍNGUA PORTUGUESA 80h

   A disciplina Língua Portuguesa tem como objetivos:
  

  ·         Atuar de forma a desenvolver a capacidade de análise, criatividade, senso crítico, estético, expressivo e reflexivo acerca das linguagens e suas tecnologias;

  ·         Desenvolver a reflexão sintático-semântica das estruturas gramaticais da Língua Portuguesa, nas modalidades oral e escrita;

  ·         Compreender as relações da linguagem verbal e não verbal e sua importância para o ensino;

  ·         Construir sentenças e parágrafos coerentes e coesos, utilizando-se da norma culta da Língua Portuguesa.

  MATEMÁTICA INSTRUMENTAL 80h

  REDES DE COMPUTADORES 80h

  ETAPA 2

  ÁLGEBRA LINEAR II 80h

  Objetivos Gerais: 

  • Terminologia e métodos da álgebra linear.
  • Estruturar matematicamente os métodos algébricos de expressões e equações lineares.
  • Exemplificar as aplicações de Álgebra linear
  • Adquirir consciência dos métodos numéricos empregados na prática para a resolução, com dados reais, de problemas em grande escala. 

  Objetivos Específicos:
  

  ·         Resolver situações de espaços vetoriais, subespaços vetoriais e combinações lineares compreendendo os vários métodos contidos na literatura, fazendo uso de aplicações das matrizes e dos determinantes.

  ·         Usar as transformações lineares para organizar e manipular dados vetoriais.

  ·         Executar operações dedados vetoriais: adição, multiplicação e multiplicação por escalar.

  ·         Construir modelos matemáticos e resolver os modelos usando técnicas da álgebra linear por meio de vetores e suas aplicações.

  ALGORITMOS E ESTRUTURA DE DADOS 68h

   Objetivo Geral

   

  Introduzir o algoritmo como ferramenta inicial para o desenvolvimento de programas. 

   

  Objetivo Específico

   

  Familiarizar-se com a rotinas básicas de construção de algoritmos (instruções matemáticas e lógicas) e utilizar o VISUALOG como ferramenta de aprendizado.

  BANCO DE DADOS 80h

  DIREITO DIGITAL 80h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 40h

  MATEMÁTICA DISCRETA 40h

  ETAPA 3

  ATIVIDADES COMPLEMENTARES II 40h

  BANCO DE DADOS II 80h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENGENHARIA DE SOFTWARE COM METODOLOGIAS ÁGEIS 80h

  GESTÃO DE PROCESSOS - BPM 80h

  PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS 80h

  TECNOLOGIAS PARA A INTERNET I 80h

  TECNOLOGIAS PARA A INTERNET II 80h

  ETAPA 4

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ESTATÍSTICA DESCRITIVA 80h

  Ao final dos estudos propostos, o aluno deverá estar apto a:

  Objetivos Gerais:

  Apresentar métodos, técnicas e formas para desenvolver suas habilidades na utilização dos conteúdos de Estatística como instrumento para novas aprendizagens, fornecendo-lhe capacidades para análises de situações problemas do seu dia a dia e, consequentemente culminando na tomada de decisão nos mais diversos setores de atuação profissional.  

  Objetivos Específicos:

  · Determinar situações práticas nas quais a Estatística poderá ser aplicada com propriedade, combinando assim as possíveis interpretações e análises do fenômeno estatístico;

  · Relacionar os termos população e amostra;

  · Desenvolver a capacidade de organizar e descrever conjuntos de dados; 

  · Descrever os princípios básicos das técnicas de amostragem;

  · Descrever os diversos métodos de obtenção de amostras aleatórias;

  · Utilizar uma tabela de números aleatórios;

  · Identificar situações práticas às quais as técnicas e os métodos estudados podem ser aplicados com propriedade.

  · Expressar dados mediante representação tabular e representação gráfica;

  · Estabelecer intervalos de diferentes tipos e medidas;

  · Calcular as principais medidas de posição e de variabilidade, tanto para dados agrupados quanto para dados não-agrupados;

  · Usar o método de resolução das várias situações-problema mediante a descrição, demonstração, aplicação, análise, desenvolvimento e julgamento

  · Ter domínio dos conceitos básicos de probabilidade;

  · Identificar situações práticas às quais se aplica a probabilidade;

  · Definir experimento, espaço amostral e evento;

  · Distinguir as três definições de probabilidade: clássica, frequentista e subjetiva;

  · Identificar situações práticas em que cada uma das definições de probabilidade é aplicada;

  · Aplicar o princípio básico da regra de Bayes na resolução de situações-problema.

  · Diferenciar variáveis aleatórias discretas e contínuas;

  · Identificar situações práticas nas quais as variáveis aleatórias podem ser aplicadas com propriedade, conhecendo assim as possíveis interpretações do experimento estatístico;

  · Explicar as diferenças básicas entre distribuições discretas e contínuas de probabilidades; 

  · Compreender a aplicação das distribuições de probabilidades;

  · Calcular probabilidades mediante aplicação das distribuições de probabilidade discreta, entre elas, a distribuição Binomial e a  distribuição de Poisson, e entre as distribuições de probabilidade contínua: a distribuição Normal, tanto pelo uso de expressões, quanto pelo uso de tabelas. 

  ESTRUTURAS DE DADOS I 80h

  ESTRUTURAS DE DADOS II 80h

  GOVERNANÇA E ESTRATÉGIA CORPORATIVA 40h

  LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO PARA A INTERNET 80h

  ETAPA 5

  APLICAÇÕES MULTIPLATAFORMA E HÍBRIDA 80h

  ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES 80h

  CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE 80h

   O componente curricular é construído com abordagem interdisciplinar e visa:

  • contribuir para que o aluno assuma o compromisso ético, humanista e social com a comunidade na qual está inserido;

  • conceituar Estado, Sociedade Civil e políticas sociais;

  • analisar o espaço público brasileiro contemporâneo e as possibilidades de concretização da cidadania;

  • discutir a trajetória e as dimensões da cidadania;

  • estimular a reflexão crítica dos alunos e sensibilizá-los para o enfretamento dos problemas sociais;

  • abordar a diversidade e heterogeneidade dos sujeitos sociais na realidade brasileira;

  • caracterizar as relações entre grupos sociais e a construção de identidades, espaços culturais e territoriais;

  • investigar as relações de alteridade, as expressões do preconceito e os fundamentos do relativismo;

  • avaliar os direitos das crianças e adolescentes, jovens, mulheres, homosexuais e idosos e as estratégias para sua efetivação;

  • propor uma visão mais ampla do conceito de desenvolvimento sustentável, educando para uma consciência ecológica. 

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4h

  PROJETOS DE SOFTWARE 80h

  SEGURANÇA E AUDITORIA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 40h

  TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS EMERGENTES 80h

  ETAPA 99

  ENADE 0h

  ROTA DO SUCESSO I 40h

  ROTA DO SUCESSO II 40h

  ETAPA 1
  Disciplina	Carga Horária
  ÁLGEBRA LINEAR I	80
  ATIVIDADES COMPLEMENTARES I	40
  CISCO PACKET TRACER - LABORATÓRIO DE REDES	40
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
  INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
  LÍNGUA PORTUGUESA	80
  MATEMÁTICA INSTRUMENTAL	80
  REDES DE COMPUTADORES	80
  TOTAL	488

  ETAPA 2
  Disciplina	Carga Horária
  ÁLGEBRA LINEAR II	80
  ALGORITMOS E ESTRUTURA DE DADOS	68
  BANCO DE DADOS	80
  DIREITO DIGITAL	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO	40
  MATEMÁTICA DISCRETA	40
  TOTAL	396

  ETAPA 3
  Disciplina	Carga Horária
  ATIVIDADES COMPLEMENTARES II	40
  BANCO DE DADOS II	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENGENHARIA DE SOFTWARE COM METODOLOGIAS ÁGEIS	80
  GESTÃO DE PROCESSOS - BPM	80
  PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS	80
  TECNOLOGIAS PARA A INTERNET I	80
  TECNOLOGIAS PARA A INTERNET II	80
  TOTAL	528

  ETAPA 4
  Disciplina	Carga Horária
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ESTATÍSTICA DESCRITIVA	80
  ESTRUTURAS DE DADOS I	80
  ESTRUTURAS DE DADOS II	80
  GOVERNANÇA E ESTRATÉGIA CORPORATIVA	40
  LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO PARA A INTERNET	80
  TOTAL	368

  ETAPA 5
  Disciplina	Carga Horária
  APLICAÇÕES MULTIPLATAFORMA E HÍBRIDA	80
  ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES	80
  CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	80
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
  PROJETOS DE SOFTWARE	80
  SEGURANÇA E AUDITORIA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO	40
  TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS EMERGENTES	80
  TOTAL	448

  ETAPA 99
  Disciplina	Carga Horária
  ENADE	0
  ROTA DO SUCESSO I	40
  ROTA DO SUCESSO II	40
  TOTAL	80

  OPTATIVAS
  Disciplina	Carga Horária
  COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR	80
  FUNDAMENTOS DO COMÉRCIO EXTERIOR	80
  GESTÃO ESTRATÉGICA	80
  TÉCNICAS DE CONSULTORIA E ASSESSORIA	80
  JOGOS DE EMPRESA	80
  MATEMÁTICA FINANCEIRA	80
  GESTÃO DE CARREIRA	80
  DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL	80
  LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS	80
  LICITAÇÃO E CONTRATOS PÚBLICOS	80
  GESTÃO DE PESSOAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA	80
  DIREITO FINANCEIRO, ECONÔMICO E CONSUMIDOR	80
  GESTÃO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES	80
  LIBRAS	80

• DOCENTES

  Docente
  ADRIANO DAWISON DE LIMA
  ALUIZIO FERREIRA ELIAS
  CAMILLA DE OLIVEIRA VIEIRA
  FLORISVALDO CARDOZO BOMFIM JUNIOR
  GILMAR GONCALVES DA SILVA JUNIOR
  HENRIQUE CAMPOS FREITAS
  JOABE FUZARO
  LUCAS BORGES KAPPEL
  LUIZ FERNANDO RIBEIRO DE PAIVA
  PAULO LIMIRIO DA SILVA
  RAUL SERGIO REIS REZENDE
  SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO
  SIMONE ROCHA PEREIRA

Confira os polos de apoio para este curso:

Transferência

Portador de Diploma

Agendado (EAD)

Clique em um Estado para saber os polos que ofertam este curso.

Você também pode se interessar por esse(s):

Tecnologia da Informação
INSCREVA-SE
4 semestres


Computação e Tecnologias da Informação e Comunicação (Tic)
Superior em tecnologia

Tecnologia da Informação
Detalhes do curso

Transferência

Portador de Diploma

Agendado (EAD)

Ops... Seus filtros não se encaixam em nenhum resultado!




Tente novamente com outros valores.