Biomedicina

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O que é o curso de Biomedicina ?

O Curso de Biomedicina EAD da Universidade de Uberaba busca formar profissionais da área de Biomedicina com conhecimento generalista, humanista, crítico e reflexivo para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Dessa forma, o curso capacita o profissional para o desenvolvimento de ações voltadas à promoção da saúde, assim como para prevenção de doenças, sempre observando os princípios da ética em benefício da sociedade.

Na EAD Uniube você terá:

- Aulas on-line e ao vivo.
- Atividades para enriquecimento curricular ao vivo.
- Encontros presenciais, no polo, para as atividades extracurriculares previstas no curso, além das avaliações presenciais.
- Como um grande diferencial, a Uniube possui um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dinâmico, interativo e de fácil acesso, inteiramente desenvolvido pela própria universidade.

Venha estudar conosco!

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Biomedicina ?

As atividades que os biomédicos podem realizar, observando as habilitações necessárias, são: análises clínicas, análises físico-químicas e microbiológicas da água, acupuntura, análise ambiental, análises bromatológicas, anatomia patológica, auditoria, citologia, banco de sangue, bioindústria e bioempresa, diagnóstico por imagem, biologia molecular, estética, magistério, perfusão e toxicologia, pesquisa, dentre outras. No entanto, embora as áreas de atuação do biomédico sejam amplas, a área de análises clínicas ainda é a mais procurada.

Qual é o perfil do egresso do curso de Biomedicina ?

O profissional egresso do curso de Biomedicina EAD da Uniube estará apto a assimilar as constantes mudanças conceituais e evoluções tecnológicas no contexto mundial, formular raciocínio rápido, dinâmico e preciso na solução de problemas dentro de cada uma de suas habilitações específicas, além de exercer, além das atividades técnicas pertinentes à profissão, o papel de agente transformador de saúde, gerando e transmitindo novos conhecimentos para formação de novos profissionais para a sociedade como um todo.

E aí? O curso de Biomedicina é a sua cara? Inscreva-se agora mesmo e seja um profissional desejado pelo mercado de trabalho.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina	Carga Horária
A UNIDADE DA VIDA E O DESENVOLVIMENTO BIOLÓGICO	80
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	40
BANCO DE SANGUE E HEMODERIVADOS	40
BIOFÍSICA APLICADA À BIOMEDICINA	60
BIOLOGIA MOLECULAR	40
BIOQUÍMICA	80
BIOQUÍMICA CLÍNICA	60
BROMATOLOGIA	80
CASOS CLÍNICOS	40
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	106
CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS	80
CITOLOGIA ESFOLIATIVA	60
DIAGNÓSTICO POR IMAGEM	40
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	106
ENADE	0
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
EPIDEMIOLOGIA E BIOESTATÍSTICA	60
ESTÁGIO EM ANÁLISES CLÍNICAS I	340
ESTÁGIO EM ANÁLISES CLÍNICAS II	340
ESTÉTICA BIOMÉDICA	60
ÉTICA APLICADA À BIOMEDICINA E BIOÉTICA	60
FARMACOLOGIA	60
FELICIDADE E BEM-ESTAR	106
FISIOLOGIA GERAL E DO EXERCÍCIO	80
GENÉTICA	80
GESTÃO E TECNOLOGIA LABORATORIAL	40
HEMATOLOGIA	80
HEMATOLOGIA CLÍNICA	60
HORMÔNIOS	40
IMUNOLOGIA CLÍNICA	60
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
LABORATÓRIO CLÍNICO E CONTROLE DE QUALIDADE	40
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	60
MICROBIOLOGIA CLÍNICA	40
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA	80
MORFOLOGIA E FUNCIONAMENTOS DOS SISTEMAS ORGÂNICOS	80
PARASITOLOGIA CLÍNICA	60
PATOLOGIA E IMUNOLOGIA	80
PESQUISA E EXTENSÃO EM SAÚDE	106
PRÁTICA DE QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL I	20
PRÁTICA DE QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL II	20
PRIMEIROS SOCORROS	60
QUÍMICA GERAL I	60 Objetivos gerais: Desenvolver o conhecimento científico-tecnológico acerca das estruturas básicas da química, bem como suas propriedades físicas e químicas, funções, estruturas e reações, vinculando ao contexto social em que o aluno está inserido, objetivando a formação de cidadãos mais conscientes, criativos, com valores éticos e morais, e capacidade de desenvolver ações modificadoras. Objetivos específicos: - Definir a Química e reconhecer a sua importância como meio de avanço tecnológico e o seu papel na sociedade; - Compreender e utilizar conceitos químicos dentro de uma visão macroscópica.; - Interpretar e compreender as grandezas físicas estudadas através de dados numéricos, pelas relações matemáticas presentes em situações cotidianas; - Analisar e compreender tabelas e gráficos com dados de fusão e ebulição; - Distinguir e compreender as substâncias simples e compostas, conceituando e distinguindo misturas homogêneas e heterogêneas; - Selecionar e utilizar leis, teorias, modelos para resolução de problemas qualitativos e quantitativos em química; - Contextualizar e analisar a contribuição dos modelos para evolução da Química; - Prever as propriedades de um elemento químico através de sua localização na tabela periódica; - Conceituar e entender o significado de ligação química; - Avaliar o tipo de ligação estabelecida entre átomos de diversos elementos; - Compreender e reconhecer a polaridade das substâncias para solucionar problemas químicos, melhorando a qualidade de vida; - Determinar a geometria das moléculas; - Reconhecer os tipos de forças intermoleculares; - Reconhecer aspectos químicos relevantes na interação do ser humano, individual e coletiva com o ambiente.
QUÍMICA GERAL II	60 O componente curricular estabelece e desenvolve os princípios que são úteis para explicar e interpretar as observações feitas nos diversos ramos da química, fornecendo subsídios para que o aluno possa progredir de forma adequada ao longo do curso e compreender os fenômenos do cotidiano. Objetivo Geral: Desenvolver o conhecimento básico sobre química geral, estruturas básicas da química inorgânica, bem como suas propriedades físicas e químicas, funções, estruturas e reações. Para facilitar a compreensão do cotidiano e posterior aplicação profissional. Objetivos específicos: - Interpretar problemas de origem química a partir de uma linguagem gráfica e vice-versa; - Identificar equipamentos e vidrarias e empregá-los corretamente nas aulas laboratoriais, sempre com atenção e segurança; - Conscientizar sobre as normas de segurança em laboratórios; - Analisar dados obtidos nos experimentos e/ou fornecidos em tabelas; elaborando conclusões a partir de suas análises; - Conhecer a princípio de Avogadro e aplica-lo na determinação das massas relativas das moléculas; - Analisar os dados sobre as quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas; - Relacionar massa, quantidade de matéria e número de partículas através da unidade mol e do conjunto de massa molar em cálculos químicos; - Utilizar exemplos do cotidiano, para explicitar fatos e conceitos de ácidos e bases; - Desenvolver pensamento crítico com relação à poluição causada pela má utilização de recursos naturais e apresentar alternativas para resolver ou diminuir tais problemas; - Analisar o caráter das reações ácido-base em meio aquoso como processo de transferência de elétrons; - Discutir a presença de elementos em alguns tipos importantes de reações de óxido-redução: síntese, decomposição e deslocamento; - Selecionar e organizar informações para compreensão de situações problemas referentes às propriedades dos materiais; - Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais aplicando-os no cotidiano;
REPRODUÇÃO ASSISTIDA	40
TOXICOLOGIA	40
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM SAÚDE	80
URINÁLISE	60

ETAPA 1
Disciplina	Carga Horária
A UNIDADE DA VIDA E O DESENVOLVIMENTO BIOLÓGICO	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
MORFOLOGIA E FUNCIONAMENTOS DOS SISTEMAS ORGÂNICOS	80
PRÁTICA DE QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL I	20
PRÁTICA DE QUÍMICA GERAL EXPERIMENTAL II	20
QUÍMICA GERAL I	60
QUÍMICA GERAL II	60
TOTAL	368

ETAPA 2
Disciplina	Carga Horária
CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ÉTICA APLICADA À BIOMEDICINA E BIOÉTICA	60
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA	80
PATOLOGIA E IMUNOLOGIA	80
TOTAL	308

ETAPA 3
Disciplina	Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
EPIDEMIOLOGIA E BIOESTATÍSTICA	60
GENÉTICA	80
HEMATOLOGIA	80
LABORATÓRIO CLÍNICO E CONTROLE DE QUALIDADE	40
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	60
TOTAL	328

ETAPA 4
Disciplina	Carga Horária
BANCO DE SANGUE E HEMODERIVADOS	40
BIOQUÍMICA	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FARMACOLOGIA	60
PESQUISA E EXTENSÃO EM SAÚDE	106
PRIMEIROS SOCORROS	60
URINÁLISE	60
TOTAL	414

ETAPA 5
Disciplina	Carga Horária
BIOLOGIA MOLECULAR	40
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	106
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FISIOLOGIA GERAL E DO EXERCÍCIO	80
HORMÔNIOS	40
IMUNOLOGIA CLÍNICA	60
REPRODUÇÃO ASSISTIDA	40
TOTAL	374

ETAPA 6
Disciplina	Carga Horária
BIOFÍSICA APLICADA À BIOMEDICINA	60
BIOQUÍMICA CLÍNICA	60
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	106
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
GESTÃO E TECNOLOGIA LABORATORIAL	40
MICROBIOLOGIA CLÍNICA	40
TOXICOLOGIA	40
TOTAL	354

ETAPA 7
Disciplina	Carga Horária
BROMATOLOGIA	80
CITOLOGIA ESFOLIATIVA	60
DIAGNÓSTICO POR IMAGEM	40
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ESTÁGIO EM ANÁLISES CLÍNICAS I	340
ESTÉTICA BIOMÉDICA	60
PARASITOLOGIA CLÍNICA	60
TOTAL	648

ETAPA 8
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	40
CASOS CLÍNICOS	40
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ESTÁGIO EM ANÁLISES CLÍNICAS II	340
FELICIDADE E BEM-ESTAR	106
HEMATOLOGIA CLÍNICA	60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM SAÚDE	80
TOTAL	674

ETAPA 99
Disciplina	Carga Horária
ENADE	0
TOTAL	0

OPTATIVAS
Disciplina	Carga Horária
LÍNGUA PORTUGUESA	80
SAÚDE PÚBLICA E EPIDEMIOLOGIA	80
GESTÃO ESTRATÉGICA	80
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	80
ERGONOMIA E SEGURANÇA DO TRABALHO	80
POLÍTICAS, PROGRAMAS E AÇÕES DE PROMOÇÃO À SAÚDE	80
DIAGNÓSTICO TERRITORIAL E SITUACIONAL EM SAÚDE	80
REGULAÇÃO ASSISTENCIAL E AUDITORIA EM SAÚDE	80
ENGENHARIA, ARQUITETURA E HOTELARIA HOSPITALAR	80
LIBRAS	80

DOCENTES

Docente
ALAOR CARLOS DE OLIVEIRA JUNIOR
DEBORA FERNANDA AMARAL PEDROSA
ÉLIDA PATRÍCIA DE SOUZA
FERNANDA REGINA DE MORAES
FRANCIS SILVA DE ALMEIDA
GALSIONE CRUVINEL DA SILVA
HENRIQUE CAMPOS FREITAS
LUCIANA GOIS BARBOSA
SANDRA MARIA DO NASCIMENTO MOREIRA
SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO
TANIA MARA SARRAFF SOUZA