Agronomia

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O que é o curso de Agronomia ?

O curso de Agronomia EAD Uniube tem como objetivo formar profissionais que sejam capazes de melhorar a produtividade de atividades agrícolas e agropecuárias, inerentes ao mundo globalizado, encontrando formas eficientes de lidar com recursos naturais, matérias-primas, novas tecnologias e mão-de-obra no campo.

Os conhecimentos adquiridos, pelo aluno, ao longo do curso, são aplicados em qualquer parte da cadeia produtiva do agronegócio, desde o planejamento de produção, manejo nas lavouras, pastos ou granjas, até a fase de pesquisa e desenvolvimento.

Na EAD Uniube você terá:

- Aulas on-line e ao vivo.
- Atividades para enriquecimento curricular ao vivo.
- Encontros presenciais, no polo, para as atividades extracurriculares previstas no curso, além das avaliações presenciais.
- Como um grande diferencial, a Uniube possui um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dinâmico, interativo e de fácil acesso, inteiramente desenvolvido pela própria universidade.

Venha estudar conosco!

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Agronomia ?

O mercado de trabalho para o profissional formado em Agronomia é cada vez mais amplo, porque, devido a diversificação da economia, é crescente o número de setores que necessitam desse tipo de profissional, em diversas posições.

Esse profissional poderá atuar em:

Indústrias;
Produtores agro-pecuários;
Empresas públicas;
Instituições de ensino;
Instituições filantrópicas.

Qual é o perfil do egresso do curso de Agronomia ?

O Agrônomo, formado pela EAD Uniube, domina os sistemas de produção vegetal, atuando de forma sustentável desde o preparo do solo até o gerenciamento de toda a cadeia produtiva.

Esse profissional tem como objetivo atuar nas grandes culturas e nas principais técnicas da profissão.

E aí? O curso de Agronomia tem a sua cara? Inscreva-se agora mesmo e seja um profissional desejado pelo mercado de trabalho na área do agronegócio.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina	Carga Horária
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40 O componente institucional Introdução aos estudos na educação a distância, como o próprio nome diz, tem como objetivo introduzir o aluno matriculado na Uniube, na modalidade escolhida, ou seja, na educação a distância, a fim de que esse indivíduo consiga se adaptar ao nível de ensino. Este componente curricular relaciona-se aos demais do curso, visto que reflete sobre a nova condição de estudante universitário(a), conhece, revê e atualiza os conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância e, ainda, inicia a vida acadêmica na cultura da educação a distância. Pensando nisso, outros objetivos foram traçados a fim de que o aluno alcance, tais como reconhecer um ambiente virtual de ensino-aprendizagem, identificar as principais ferramentas do AVA da Uniube On-line e suas funcionalidades, identificar as condições necessárias para realizar, com sucesso, estudos individuais, compreender o termo “distância” sob o ponto de vista das relações interpessoais, identificar desafios que precisam ser enfrentados por você, para ser bem sucedido nessa nova etapa de sua vida acadêmica e conhecer algumas sugestões que auxiliam nos resultados satisfatórios do desempenho acadêmico. No que tange à aprendizagem da educação a distância na Universidade de Uberaba, o componente proporcionará ao aluno reconhecer os principais elementos e componentes da estrutura e o funcionamento do projeto de educação a distância dos cursos ofertados pela Uniube, nessa modalidade de ensino-aprendizagem, compreender a importância dos Programas que farão parte do seu dia a dia acadêmico e, por fim, identificar os aspectos essenciais para uma prática discente de sucesso.
INFORMÁTICA APLICADA	60 A disciplina de Informática Aplicada tem como objetivo geral formar um profissional com habilidades para utilizar os recursos de computação e as ferramentas de gerenciamento e manipulação de informações como instrumentos facilitadores na gestão estratégica e no processo decisório. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ao final dos estudos, esperamos que o(a) aluno(a) seja capaz de: manipular pastas e arquivos; formatar planilhas eletrônicas; criar planilhas de cálculo utilizando os recursos de operações, fórmulas e funções; utilizar os comandos básicos do MS-Project; construir e gerenciar projetos; utilizar as principais ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem.
QUÍMICA TECNOLÓGICA	60
PRÁTICA LABORATORIAL DE QUÍMICA TECNOLÓGICA	8
EXPRESSÃO GRÁFICA	40
PRÁTICA LABORATORIAL DE EXPRESSÃO GRÁFICA	16
CÁLCULO APLICADO ÀS CIÊNCIAS AGRÁRIAS	80
CIÊNCIAS AGRÁRIAS	40
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA I	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
BIOLOGIA CELULAR E BIOQUÍMICA	80
DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	60
PRÁTICA LABORATORIAL EM DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	16
CÁLCULO INTEGRAL	80
ESTRUTURA E CONJUNTURA DA AGRONOMIA NO BRASIL E NO MUNDO	56
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA II	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS I	4
FELICIDADE E BEM-ESTAR	106 Objetivos Gerais Compreender as diferentes dimensões que constituem o homem por meio de um processo que permita o autoconhecimento/ reflexões sobre condições concretas de vida na busca de equilíbrio emocional, bem-estar e qualidade de vida. Compreender a formação cidadã como processo educativo construído a partir da reflexão, diálogo e interação com questões contemporâneas presentes nos contextos sociais. Promover a relação ensino-comunidade no âmbito do Projeto Pedagógico do Curso. Estabelecer correlação entre os componentes curriculares do curso para aquisição de competências que visem a melhoria da sociedade. Problematizar o cenário real estabelecendo relação entre as demandas da comunidade e a formação crítica-reflexiva do egresso. Objetivos Específicos Entender o homem como sujeito integral, em suas múltiplas dimensões formativas. Ampliar o universo sociocultural compreendendo a importância da arte e cultura no processo de equilíbrio da cognição e afeto/satisfação pessoal. Identificar atitudes de promoção à saúde que contribuem para o bem-estar e a qualidade de vida. Refletir acerca de aspectos presentes no cotidiano e em modos de ser e estar no mundo com foco na descoberta de possibilidades para o autoconhecimento, o equilíbrio emocional e o bem comum. Participar de programas e /ou projetos de extensão na sociedade que permitam a articulação de conhecimentos construídos e os contextos sociais. Contribuir na busca de alternativas para minimizar problemas sociais.
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FÍSICA	40
BOTÂNICA	80
TAXONOMIA E MORFOLOGIA DOS SERES VIVOS	60
ESTATÍSTICA APLICADA	80 Ao final dos estudos propostos, o(a) aluno(a) deverá estar apto a: Objetivos Gerais: Apresentar métodos, técnicas e formas para desenvolver suas habilidades na utilização dos conteúdos de Estatística como instrumento para novas aprendizagens, fornecendo-lhe capacidades para análises de situações problemas do seu dia a dia e, consequentemente culminando na tomada de decisão nos mais diversos setores de atuação profissional. Objetivos Específicos: Determinar situações práticas nas quais a Estatística poderá ser aplicada com propriedade, combinando assim as possíveis interpretações e análises do fenômeno estatístico; Relacionar os termos população e amostra; Desenvolver a capacidade de organizar e descrever conjuntos de dados; Identificar situações práticas às quais as técnicas e os métodos estudados podem ser aplicados com propriedade. Expressar dados mediante representação tabular e representação gráfica; Estabelecer intervalos de diferentes tipos e medidas; Calcular as principais medidas de posição e de variabilidade, tanto para dados agrupados quanto para dados não-agrupados; Usar o método de resolução das várias situações-problema mediante a descrição, demonstração, aplicação, análise, desenvolvimento e julgamento; Ter domínio dos conceitos básicos de probabilidade; Identificar situações práticas às quais se aplica a probabilidade; Definir experimento, espaço amostral e evento; Distinguir as três definições de probabilidade: clássica, frequentista e subjetiva; Identificar situações práticas em que cada uma das definições de probabilidade é aplicada; Diferenciar variáveis aleatórias discretas e contínuas; Identificar situações práticas nas quais as variáveis aleatórias podem ser aplicadas com propriedade, conhecendo assim as possíveis interpretações do experimento estatístico; Explicar as diferenças básicas entre distribuições discretas e contínuas de probabilidades; Compreender a aplicação das distribuições de probabilidades; Calcular probabilidades mediante aplicação das distribuições de probabilidade discreta,entre elas, a distribuição Binomial, Poisson, e entre as distribuições de probabilidade contínua: a distribuição Normal. Diferenciar estimação pontual de estimação por intervalo; Definir parâmetro, estimador e estimativa; Enunciar as propriedades de um estimador; Usar a distribuição de probabilidades adequada aos diferentes casos de intervalos de confiança e de testes de hipóteses; Calcular margens de erro fixados os graus de confiança; Construir intervalos de confiança para a média e para a proporção populacional; Interpretar os resultados de intervalos de confiança construídos; Calcular o tamanho da amostra necessário para atender especificações fixadas, tais como margem de erro e grau de confiança. Calcular e a interpretar o coeficiente de correlação linear entre duas variáveis quantitativas; Realizar o teste da significância de correlação linear; Explicitar os conceitos e ideias inerentes em um modelo de regressão linear simples; Aplicar os modelos de regressão em situações do cotidiano; Analisar a qualidade de modelos de regressão;
GÊNESE, MORFOLOGIA E CLASSIFICAÇÃO DO SOLO	60
FISIOLOGIA VEGETAL	56
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA III	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS II	4
PRÁTICA LABORATORIAL INTERDISCIPLINAR I	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
GEOMÁTICA	40
PRÁTICA DE GEOMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS AGRÁRIAS	8
GENÉTICA E MELHORAMENTO DAS PLANTAS	56
FERTILIDADE DOS SOLOS	60
PROPAGAÇÃO DE PLANTAS	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA IV	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS III	4
ZOOLOGIA	80
PRÁTICA LABORATORIAL INTERDISCIPLINAR II	4
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	60 O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos, como o próprio nome diz, tem como objetivo contribuir com a formação leitora e de produção de textos orais e escritos do aluno no ambiente acadêmico. Esse componente relaciona-se aos demais dos cursos e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de algumas normas de elaboração de trabalhos acadêmicos, identificando a adequação da linguagem na produção e na comunicação do conhecimento de modo geral. Em uma perspectiva integrada, aborda os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance do uso adequado da Língua Portuguesa e da Metodologia do Trabalho Científico para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional. Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de compreender, de traduzir, de interpretar, de produzir textos coesos e coerentes, de acordo com as mais diversas situações sociocomunicativas, e, ainda, que ele utilize algumas normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
MANEJO E CONSERVAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA	60
FORRAGICULTURA E PASTAGENS I	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA V	4
CULTURAS ANUAIS I	56
HIDRÁULICA AGRÍCOLA E PLANEJAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS	60
ENTOMOLOGIA	80
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS IV	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	106
FORRAGICULTURA E PASTAGENS II	60
RELAÇÃO ÁGUA, SOLO, PLANTA E ATMOSFERA	60
ADUBAÇÃO E NUTRIÇÃO DE PLANTAS	80
CULTURAS ANUAIS II	56
MECÂNICA E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA	80
MANEJO DE PLANTAS INVASORAS I	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA VI	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS V	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
COMPLEXOS AGROINDUSTRIAIS	60
SISTEMAS CONSTRUTIVOS E AMBIÊNCIA	56
CULTURAS PERENES I	56
PRODUÇÃO E TECNOLOGIA DE SEMENTES	40
IRRIGAÇÃO E DRENAGEM	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA VII	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VI	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO	60
TECNOLOGIAS DE PRECISÃO AGRÍCOLA E PECUÁRIA	76
ATIVIDADE EXTENSIONISTA EM EXTENSÃO RURAL	140
CULTURAS PERENES II	60
SISTEMAS DE PRODUÇÃO ANIMAL	60
CLIMATOLOGIA E AGROMETEREOLOGIA	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA VIII	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VII	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
GESTÃO DE EMPRESAS RURAIS	60
ESTÁGIO SUPERVISIONADO	200
ENERGIA E ENERGIZAÇÃO	46
MANEJO DE PLANTAS INVASORAS II	50
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA IX	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VIII	4
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	106
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	60
CERTIFICAÇÃO E RASTREABILIDADE NO AGRONEGÓCIO	40
PROCESSAMENTO, ARMAZENAGEM E CADEIA DE DISTRIBUIÇÃO E DE CONSUMO	50
RECEITUÁRIO AGRONÔMICO, AVALIAÇÃO E PERÍCIA	50
PAISAGISMO, FLORICULTURA, PARQUES E JARDINS	40
LICENCIAMENTO, AVALIAÇÃO E CONTROLE DE IMPACTOS AMBIENTAIS	60
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	40
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENADE	0

ETAPA 1
Disciplina	Carga Horária
CÁLCULO APLICADO ÀS CIÊNCIAS AGRÁRIAS	80
CIÊNCIAS AGRÁRIAS	40
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
EXPRESSÃO GRÁFICA	40
INFORMÁTICA APLICADA	60
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
PRÁTICA LABORATORIAL DE EXPRESSÃO GRÁFICA	16
PRÁTICA LABORATORIAL DE QUÍMICA TECNOLÓGICA	8
QUÍMICA TECNOLÓGICA	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA I	4
TOTAL	356

ETAPA 2
Disciplina	Carga Horária
BIOLOGIA CELULAR E BIOQUÍMICA	80
CÁLCULO INTEGRAL	80
DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	60
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ESTRUTURA E CONJUNTURA DA AGRONOMIA NO BRASIL E NO MUNDO	56
FELICIDADE E BEM-ESTAR	106
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS I	4
PRÁTICA LABORATORIAL EM DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	16
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA II	4
TOTAL	414

ETAPA 3
Disciplina	Carga Horária
BOTÂNICA	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ESTATÍSTICA APLICADA	80
FÍSICA	40
FISIOLOGIA VEGETAL	56
GÊNESE, MORFOLOGIA E CLASSIFICAÇÃO DO SOLO	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS II	4
PRÁTICA LABORATORIAL INTERDISCIPLINAR I	4
TAXONOMIA E MORFOLOGIA DOS SERES VIVOS	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA III	4
TOTAL	396

ETAPA 4
Disciplina	Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FERTILIDADE DOS SOLOS	60
GENÉTICA E MELHORAMENTO DAS PLANTAS	56
GEOMÁTICA	40
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS III	4
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	60
PRÁTICA DE GEOMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS AGRÁRIAS	8
PRÁTICA LABORATORIAL INTERDISCIPLINAR II	4
PROPAGAÇÃO DE PLANTAS	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA IV	4
ZOOLOGIA	80
TOTAL	384

ETAPA 5
Disciplina	Carga Horária
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	106
CULTURAS ANUAIS I	56
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENTOMOLOGIA	80
FORRAGICULTURA E PASTAGENS I	60
HIDRÁULICA AGRÍCOLA E PLANEJAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS IV	4
MANEJO E CONSERVAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA V	4
TOTAL	438

ETAPA 6
Disciplina	Carga Horária
ADUBAÇÃO E NUTRIÇÃO DE PLANTAS	80
CULTURAS ANUAIS II	56
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FORRAGICULTURA E PASTAGENS II	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS V	4
MANEJO DE PLANTAS INVASORAS I	60
MECÂNICA E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA	80
RELAÇÃO ÁGUA, SOLO, PLANTA E ATMOSFERA	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA VI	4
TOTAL	412

ETAPA 7
Disciplina	Carga Horária
COMPLEXOS AGROINDUSTRIAIS	60
CULTURAS PERENES I	56
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
IRRIGAÇÃO E DRENAGEM	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VI	4
PRODUÇÃO E TECNOLOGIA DE SEMENTES	40
SISTEMAS CONSTRUTIVOS E AMBIÊNCIA	56
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA VII	4
TOTAL	288

ETAPA 8
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADE EXTENSIONISTA EM EXTENSÃO RURAL	140
CLIMATOLOGIA E AGROMETEREOLOGIA	60
CULTURAS PERENES II	60
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VII	4
SISTEMAS DE PRODUÇÃO ANIMAL	60
TECNOLOGIAS DE PRECISÃO AGRÍCOLA E PECUÁRIA	76
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA VIII	4
TOTAL	472

ETAPA 9
Disciplina	Carga Horária
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	106
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENERGIA E ENERGIZAÇÃO	46
ESTÁGIO SUPERVISIONADO	200
GESTÃO DE EMPRESAS RURAIS	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VIII	4
MANEJO DE PLANTAS INVASORAS II	50
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA IX	4
TOTAL	478

ETAPA 10
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	40
CERTIFICAÇÃO E RASTREABILIDADE NO AGRONEGÓCIO	40
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
LICENCIAMENTO, AVALIAÇÃO E CONTROLE DE IMPACTOS AMBIENTAIS	60
PAISAGISMO, FLORICULTURA, PARQUES E JARDINS	40
PROCESSAMENTO, ARMAZENAGEM E CADEIA DE DISTRIBUIÇÃO E DE CONSUMO	50
RECEITUÁRIO AGRONÔMICO, AVALIAÇÃO E PERÍCIA	50
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	60
TOTAL	348

ETAPA 99
Disciplina	Carga Horária
ENADE	0
TOTAL	0

OPTATIVAS
Disciplina	Carga Horária
FUNDAMENTOS DO AGRONEGÓCIO	100
COMPLEXOS AGROINDUSTRIAIS I	100
COOPERATIVISMO E ASSOCIATIVISMO	100
COMPLEXOS AGROINDUSTRIAIS II	100
SANIDADE ANIMAL NO AGRONEGÓCIO	100
ESTATÍSTICA INFERENCIAL	80
GESTÃO LOGÍSTICA	80
GESTÃO ESTRATÉGICA	80
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	80
FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA	80
GEOGRAFIA AGRÁRIA	80
GEOGRAFIA REGIONAL DO BRASIL	80
LIBRAS	80

DOCENTES

Docente
ALDIONEY PEREIRA DE MELO
ALUIZIO FERREIRA ELIAS
ANA CLAUDIA CHESCA
CRISTIENE ELI BEZ BATTI AGUIAR
ÉLIDA PATRÍCIA DE SOUZA
GABRIELLA PANIAGUA BIZINOTO
GILMAR GONCALVES DA SILVA JUNIOR
HENRIQUE CAMPOS FREITAS
JOAQUIM OSVALDO PEREIRA DE GOUVEA
LIVIA SILVA SPOSITO
LORENA MALTA BISINOTTO
LUCAS BORGES KAPPEL
MARCELO COSTA DIAS
MARCIA CRISTINA FREITAS SILVA
PAULO LIMIRIO DA SILVA
RENER CLEMENTINO DE BRITO
ROBERTO LINS MARQUES
SERGIO QUERINO ANTUNES
SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO
WAGNER CARDOSO
WILTON REZENDE DE FREITAS