Zootecnia

Investimento mensal

Selecione o polo

*Consulte regulamento Quero saber mais

INSCREVA-SE AGORA

Transferência

Portador de Diploma

Agendado (EAD)

Ops, não encontrou o processo seletivo que desejava? Clique aqui e seja avisado da abertura de novas inscrições.

O que é o curso de Zootecnia ?

O aumento da população global estimula cada vez mais a contratação do profissional empreendedor que é o Zootecnista, que domina os sistemas de produção animal, atuando desde o manejo até o planejamento agropecuário.

O curso de Zootecnia EAD Uniube forma profissionais habilitados a atuar em programas de melhoramento genético animal, fazendo a gestão e a supervisão de propriedades rurais com eficiência a fim de atuar nas áreas de produção e bem-estar animal. Outras atribuições são avaliar, classificar, certificar e astrear produtos de origem animal, atuar na conservação de forragens e manejo de pastagens, incluindo o manejo e conservação do solo e água.

Na EAD Uniube você terá:

- Aulas on-line e ao vivo.
- Atividades para enriquecimento curricular ao vivo.
- Encontros presenciais, no polo, para as atividades extracurriculares previstas no curso, além das avaliações presenciais.
- Como um grande diferencial, a Uniube possui um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dinâmico, interativo e de fácil acesso, inteiramente desenvolvido pela própria universidade.

Venha estudar conosco!

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Zootecnia ?

O profissional formado no curso de Zootecnia EAD Uniube poderá atuar nas seguintes áreas:

- na criação e produção dos animais silvestres, de lazer e de companhia;
- na realização da promoção, divulgação e marketing na área de produção animal;
- no desenvolver ferramentas tecnológicas voltadas à criação, preservação e conservação animal;
- na na indústria agropecuária nas áreas de desenvolvimento, controle e qualidade de produto.

Qual é o perfil do egresso do curso de Zootecnia ?

O profissional egresso do Curso de Zootecnia EAD da Uniube é capaz de absorver, desenvolver e aprimorar tecnologias que permitirão a atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.

E aí? O curso de Zootecnia tem a sua cara? Inscreva-se agora mesmo e seja um profissional desejado pelo mercado de trabalho na área da saúde.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina	Carga Horária
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40 O componente institucional Introdução aos estudos na educação a distância, como o próprio nome diz, tem como objetivo introduzir o aluno matriculado na Uniube, na modalidade escolhida, ou seja, na educação a distância, a fim de que esse indivíduo consiga se adaptar ao nível de ensino. Este componente curricular relaciona-se aos demais do curso, visto que reflete sobre a nova condição de estudante universitário(a), conhece, revê e atualiza os conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância e, ainda, inicia a vida acadêmica na cultura da educação a distância. Pensando nisso, outros objetivos foram traçados a fim de que o aluno alcance, tais como reconhecer um ambiente virtual de ensino-aprendizagem, identificar as principais ferramentas do AVA da Uniube On-line e suas funcionalidades, identificar as condições necessárias para realizar, com sucesso, estudos individuais, compreender o termo “distância” sob o ponto de vista das relações interpessoais, identificar desafios que precisam ser enfrentados por você, para ser bem sucedido nessa nova etapa de sua vida acadêmica e conhecer algumas sugestões que auxiliam nos resultados satisfatórios do desempenho acadêmico. No que tange à aprendizagem da educação a distância na Universidade de Uberaba, o componente proporcionará ao aluno reconhecer os principais elementos e componentes da estrutura e o funcionamento do projeto de educação a distância dos cursos ofertados pela Uniube, nessa modalidade de ensino-aprendizagem, compreender a importância dos Programas que farão parte do seu dia a dia acadêmico e, por fim, identificar os aspectos essenciais para uma prática discente de sucesso.
BIOLOGIA CELULAR E BIOQUÍMICA	80
INFORMÁTICA APLICADA	60 A disciplina de Informática Aplicada tem como objetivo geral formar um profissional com habilidades para utilizar os recursos de computação e as ferramentas de gerenciamento e manipulação de informações como instrumentos facilitadores na gestão estratégica e no processo decisório. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ao final dos estudos, esperamos que o(a) aluno(a) seja capaz de: manipular pastas e arquivos; formatar planilhas eletrônicas; criar planilhas de cálculo utilizando os recursos de operações, fórmulas e funções; utilizar os comandos básicos do MS-Project; construir e gerenciar projetos; utilizar as principais ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem.
QUÍMICA TECNOLÓGICA	60
PRÁTICA LABORATORIAL DE QUÍMICA TECNOLÓGICA	8
CÁLCULO APLICADO ÀS CIÊNCIAS AGRÁRIAS	80
CIÊNCIAS AGRÁRIAS	40
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA I	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA	80
HISTOLOGIA ANIMAL	60
DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	60
PRÁTICA LABORATORIAL EM DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	16
APICULTURA	60 .
ANATOMIA ANIMAL	80 .
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA II	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS I	4
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	60 O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos, como o próprio nome diz, tem como objetivo contribuir com a formação leitora e de produção de textos orais e escritos do aluno no ambiente acadêmico. Esse componente relaciona-se aos demais dos cursos e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de algumas normas de elaboração de trabalhos acadêmicos, identificando a adequação da linguagem na produção e na comunicação do conhecimento de modo geral. Em uma perspectiva integrada, aborda os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance do uso adequado da Língua Portuguesa e da Metodologia do Trabalho Científico para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional. Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de compreender, de traduzir, de interpretar, de produzir textos coesos e coerentes, de acordo com as mais diversas situações sociocomunicativas, e, ainda, que ele utilize algumas normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FÍSICA	40
ESTATÍSTICA APLICADA	80 Ao final dos estudos propostos, o(a) aluno(a) deverá estar apto a: Objetivos Gerais: Apresentar métodos, técnicas e formas para desenvolver suas habilidades na utilização dos conteúdos de Estatística como instrumento para novas aprendizagens, fornecendo-lhe capacidades para análises de situações problemas do seu dia a dia e, consequentemente culminando na tomada de decisão nos mais diversos setores de atuação profissional. Objetivos Específicos: Determinar situações práticas nas quais a Estatística poderá ser aplicada com propriedade, combinando assim as possíveis interpretações e análises do fenômeno estatístico; Relacionar os termos população e amostra; Desenvolver a capacidade de organizar e descrever conjuntos de dados; Identificar situações práticas às quais as técnicas e os métodos estudados podem ser aplicados com propriedade. Expressar dados mediante representação tabular e representação gráfica; Estabelecer intervalos de diferentes tipos e medidas; Calcular as principais medidas de posição e de variabilidade, tanto para dados agrupados quanto para dados não-agrupados; Usar o método de resolução das várias situações-problema mediante a descrição, demonstração, aplicação, análise, desenvolvimento e julgamento; Ter domínio dos conceitos básicos de probabilidade; Identificar situações práticas às quais se aplica a probabilidade; Definir experimento, espaço amostral e evento; Distinguir as três definições de probabilidade: clássica, frequentista e subjetiva; Identificar situações práticas em que cada uma das definições de probabilidade é aplicada; Diferenciar variáveis aleatórias discretas e contínuas; Identificar situações práticas nas quais as variáveis aleatórias podem ser aplicadas com propriedade, conhecendo assim as possíveis interpretações do experimento estatístico; Explicar as diferenças básicas entre distribuições discretas e contínuas de probabilidades; Compreender a aplicação das distribuições de probabilidades; Calcular probabilidades mediante aplicação das distribuições de probabilidade discreta,entre elas, a distribuição Binomial, Poisson, e entre as distribuições de probabilidade contínua: a distribuição Normal. Diferenciar estimação pontual de estimação por intervalo; Definir parâmetro, estimador e estimativa; Enunciar as propriedades de um estimador; Usar a distribuição de probabilidades adequada aos diferentes casos de intervalos de confiança e de testes de hipóteses; Calcular margens de erro fixados os graus de confiança; Construir intervalos de confiança para a média e para a proporção populacional; Interpretar os resultados de intervalos de confiança construídos; Calcular o tamanho da amostra necessário para atender especificações fixadas, tais como margem de erro e grau de confiança. Calcular e a interpretar o coeficiente de correlação linear entre duas variáveis quantitativas; Realizar o teste da significância de correlação linear; Explicitar os conceitos e ideias inerentes em um modelo de regressão linear simples; Aplicar os modelos de regressão em situações do cotidiano; Analisar a qualidade de modelos de regressão;
GÊNESE, MORFOLOGIA E CLASSIFICAÇÃO DO SOLO	60
FISIOLOGIA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS I	56 .
FISIOLOGIA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS II	60 .
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA III	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS II	4
ZOOLOGIA	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
GENÉTICA	80
BOTÂNICA	80
GEOMÁTICA	40
MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL I	40 A disciplina tem como objetivo principal fornecer as bases teórico-práticas de técnicas atuais que visam a melhoria do desempenho genético dos animais de interesse econômico. Formar princípios básicos das técnicas de genética quantitativa e molecular aplicada ao melhoramento genético, objetivando o desempenho genético de populações animais em caracteres de interesse zootécnico e econômico.
BEM-ESTAR E BIOCLIMATOLOGIA ANIMAL	40
MÁQUINAS E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLAS	56
PRÁTICA DE GEOMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS AGRÁRIAS	8
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA IV	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS III	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FUNDAMENTOS DE PROFILAXIA E IMUNOLOGIA	40
MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL II	40
MANEJO E CONSERVAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA	60
FORRAGICULTURA E PASTAGENS I	60
BROMATOLOGIA APLICADA À CIÊNCIAS AGRÁRIAS	40
EZOOGNÓSIA	56
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA V	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS IV	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	106
REPRODUÇÃO ANIMAL E INSEMINAÇÃO ARTIFICIAL	60
SISTEMAS CONSTRUTIVOS E AMBIÊNCIA	56
FORRAGICULTURA E PASTAGENS II	60
CÃES E GATOS (ANIMAIS DE COMPANHIA)	40
RELAÇÃO ÁGUA, SOLO, PLANTA E ATMOSFERA	60
FARMACOLOGIA APLICADA À BIOSSEGURANÇA ANIMAL	40
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA VI	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS V	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO	60
CONTROLE DE PLANTAS INVASORAS	60
SUINOCULTURA	56
TECNOLOGIAS DE PRECISÃO AGRÍCOLA E PECUÁRIA	76
ALIMENTOS E ALIMENTAÇÃO ANIMAL	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA VII	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VI	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
NUTRIÇÃO ANIMAL I: NÃO RUMINANTES	56
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I	100
ATIVIDADE EXTENSIONISTA EM EXTENSÃO RURAL	140
BOVINOCULTURA DE LEITE	60
NUTRIÇÃO ANIMAL II: RUMINANTES	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA VIII	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VII	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
AVICULTURA	56
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II	100
TECNOLOGIAS E PROCESSAMENTOS DE PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL	80
BOVINOCULTURA DE CORTE	60
FORMULAÇÃO E BALANCEAMENTO DE DIETAS E MISTURAS	40
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA IX	4
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VIII	4
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	106
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
AQUICULTURA	60 .
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	60
OVINOCULTURA E CAPRINOCULTURA	60
EQUIDEOCULTURA	60
ZEBUINOCULTURA	60
FELICIDADE E BEM-ESTAR	106 Objetivos Gerais Compreender as diferentes dimensões que constituem o homem por meio de um processo que permita o autoconhecimento/ reflexões sobre condições concretas de vida na busca de equilíbrio emocional, bem-estar e qualidade de vida. Compreender a formação cidadã como processo educativo construído a partir da reflexão, diálogo e interação com questões contemporâneas presentes nos contextos sociais. Promover a relação ensino-comunidade no âmbito do Projeto Pedagógico do Curso. Estabelecer correlação entre os componentes curriculares do curso para aquisição de competências que visem a melhoria da sociedade. Problematizar o cenário real estabelecendo relação entre as demandas da comunidade e a formação crítica-reflexiva do egresso. Objetivos Específicos Entender o homem como sujeito integral, em suas múltiplas dimensões formativas. Ampliar o universo sociocultural compreendendo a importância da arte e cultura no processo de equilíbrio da cognição e afeto/satisfação pessoal. Identificar atitudes de promoção à saúde que contribuem para o bem-estar e a qualidade de vida. Refletir acerca de aspectos presentes no cotidiano e em modos de ser e estar no mundo com foco na descoberta de possibilidades para o autoconhecimento, o equilíbrio emocional e o bem comum. Participar de programas e /ou projetos de extensão na sociedade que permitam a articulação de conhecimentos construídos e os contextos sociais. Contribuir na busca de alternativas para minimizar problemas sociais.
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	40
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENADE	0

ETAPA 1
Disciplina	Carga Horária
BIOLOGIA CELULAR E BIOQUÍMICA	80
CÁLCULO APLICADO ÀS CIÊNCIAS AGRÁRIAS	80
CIÊNCIAS AGRÁRIAS	40
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
INFORMÁTICA APLICADA	60
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
PRÁTICA LABORATORIAL DE QUÍMICA TECNOLÓGICA	8
QUÍMICA TECNOLÓGICA	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA I	4
TOTAL	380

ETAPA 2
Disciplina	Carga Horária
ANATOMIA ANIMAL	80
APICULTURA	60
DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	60
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
HISTOLOGIA ANIMAL	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS I	4
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	60
MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA	80
PRÁTICA LABORATORIAL EM DESENHO TÉCNICO ASSISTIDO POR COMPUTADOR	16
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA II	4
TOTAL	432

ETAPA 3
Disciplina	Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ESTATÍSTICA APLICADA	80
FÍSICA	40
FISIOLOGIA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS I	56
FISIOLOGIA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS II	60
GÊNESE, MORFOLOGIA E CLASSIFICAÇÃO DO SOLO	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS II	4
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA III	4
ZOOLOGIA	80
TOTAL	392

ETAPA 4
Disciplina	Carga Horária
BEM-ESTAR E BIOCLIMATOLOGIA ANIMAL	40
BOTÂNICA	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
GENÉTICA	80
GEOMÁTICA	40
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS III	4
MÁQUINAS E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLAS	56
MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL I	40
PRÁTICA DE GEOMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS AGRÁRIAS	8
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA IV	4
TOTAL	360

ETAPA 5
Disciplina	Carga Horária
BROMATOLOGIA APLICADA À CIÊNCIAS AGRÁRIAS	40
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	106
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
EZOOGNÓSIA	56
FORRAGICULTURA E PASTAGENS I	60
FUNDAMENTOS DE PROFILAXIA E IMUNOLOGIA	40
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS IV	4
MANEJO E CONSERVAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA	60
MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL II	40
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA V	4
TOTAL	418

ETAPA 6
Disciplina	Carga Horária
CÃES E GATOS (ANIMAIS DE COMPANHIA)	40
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FARMACOLOGIA APLICADA À BIOSSEGURANÇA ANIMAL	40
FORRAGICULTURA E PASTAGENS II	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS V	4
RELAÇÃO ÁGUA, SOLO, PLANTA E ATMOSFERA	60
REPRODUÇÃO ANIMAL E INSEMINAÇÃO ARTIFICIAL	60
SISTEMAS CONSTRUTIVOS E AMBIÊNCIA	56
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA VI	4
TOTAL	332

ETAPA 7
Disciplina	Carga Horária
ALIMENTOS E ALIMENTAÇÃO ANIMAL	60
CONTROLE DE PLANTAS INVASORAS	60
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO	60
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VI	4
SUINOCULTURA	56
TECNOLOGIAS DE PRECISÃO AGRÍCOLA E PECUÁRIA	76
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA VII	4
TOTAL	328

ETAPA 8
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADE EXTENSIONISTA EM EXTENSÃO RURAL	140
BOVINOCULTURA DE LEITE	60
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I	100
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VII	4
NUTRIÇÃO ANIMAL I: NÃO RUMINANTES	56
NUTRIÇÃO ANIMAL II: RUMINANTES	60
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA VIII	4
TOTAL	432

ETAPA 9
Disciplina	Carga Horária
AVICULTURA	56
BOVINOCULTURA DE CORTE	60
EDUCAÇÃO FINANCEIRA	106
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II	100
FORMULAÇÃO E BALANCEAMENTO DE DIETAS E MISTURAS	40
LABORATÓRIO VIRTUAL DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS VIII	4
TECNOLOGIAS E PROCESSAMENTOS DE PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL	80
VISITA TÉCNICA ASSISTIDA APLICADA À ZOOTECNIA IX	4
TOTAL	458

ETAPA 10
Disciplina	Carga Horária
AQUICULTURA	60
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	40
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
EQUIDEOCULTURA	60
FELICIDADE E BEM-ESTAR	106
OVINOCULTURA E CAPRINOCULTURA	60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	60
ZEBUINOCULTURA	60
TOTAL	454

ETAPA 99
Disciplina	Carga Horária
ENADE	0
TOTAL	0

OPTATIVAS
Disciplina	Carga Horária
FUNDAMENTOS DO AGRONEGÓCIO	100
COMPLEXOS AGROINDUSTRIAIS I	100
COOPERATIVISMO E ASSOCIATIVISMO	100
COMPLEXOS AGROINDUSTRIAIS II	100
SANIDADE ANIMAL NO AGRONEGÓCIO	100
ESTATÍSTICA INFERENCIAL	80
GESTÃO LOGÍSTICA	80
GESTÃO ESTRATÉGICA	80
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	80
FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA	80
GEOGRAFIA AGRÁRIA	80
GEOGRAFIA REGIONAL DO BRASIL	80
LIBRAS	80

DOCENTES

Docente
ALDIONEY PEREIRA DE MELO
ALUIZIO FERREIRA ELIAS
ANA CLAUDIA CHESCA
CRISTIENE ELI BEZ BATTI AGUIAR
ÉLIDA PATRÍCIA DE SOUZA
GABRIELLA PANIAGUA BIZINOTO
GILMAR GONCALVES DA SILVA JUNIOR
HENRIQUE CAMPOS FREITAS
JOAQUIM OSVALDO PEREIRA DE GOUVEA
LIVIA SILVA SPOSITO
LORENA MALTA BISINOTTO
LUCAS BORGES KAPPEL
MARCELO COSTA DIAS
MARCIA CRISTINA FREITAS SILVA
PAULO LIMIRIO DA SILVA
RENER CLEMENTINO DE BRITO
ROBERTO LINS MARQUES
SERGIO QUERINO ANTUNES
SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO
WAGNER CARDOSO
WILTON REZENDE DE FREITAS