Modalidade:
Ao Vivo
Data de início:
17/02/24
Carga Horária:
360 Horas-aula
Grau:
Especialização
Área:
Educação
Responsável:
Mauricio Jose de Sousa Junior
Email:
Ver email
Especialização em Metodologia do Ensino de História
Investimento
Boleto bancário
Cartão de crédito
Sou ex-aluno
Não sou ex-aluno
10x R$127,42
Ou
R$1.210,44 à vista
Conheça os benefícios
BENEFÍCIOS
O que é o curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História ?
O curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História para a Educação Básica nasceu de uma demanda formativa da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, por meio do Edital nº 001/2022.
Trata-se de um curso que visa a formação de professores/as que atuam no contexto da Educação Básica, especialmente nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
Conforme a Lei 13.415/2017, que trata da Reforma do Ensino Médio, cabe aos estados e municípios adequar seus currículos à Reforma e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ainda de acordo com a mesma lei, o Novo Ensino Médio passa a ser divido em cinco itinerários formativos: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, e Formação Técnica e Profissional.
PÚBLICO-ALVO
Licenciados em História, Pedagogos e Professores que procuram ampliar a sua área de conhecimento.
OBJETIVOS
Desenvolver estudos para apropriação de conhecimentos especializados sobre a História na perspectiva do ensino-aprendizagem, considerando sua estrutura curricular e possibilidades para formação humana de estudantes do Ensino Fundamental e Médio, em escolas da rede pública estadual de Minas Gerais.
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ATOS LEGAIS
Nome da Instituição Expedidora: Universidade de Uberaba. Razão social da mantenedora da Instituição Expedidora: Sociedade Educacional Uberabense. CNPJ: 25.452.301/0001-87. Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/88 - Seção I, p, 20.766). Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 - (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018). Curso de acordo com a disposição da Resolução nº 1, de 06/04/2018 CNE/CES (DOU-09/04/2018, Seção 1, p. 43). Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 014/22 de 10/02/2022-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 179308 -
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Disciplina Carga Horária HISTÓRIA: FONTES, MÉTODOS E ABORDAGENS 36 A HISTÓRIA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA 36 LEITURA ACADÊMICA E ESCRITA CIENTÍFICA 36 METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HIBRIDO 36 DIRETRIZES E CONCEPÇÕES CURRICULARES: BNCC E CURRÍCULO REFERÊNCIA DE MINAS GERAIS NA SALA DE AULA 36 O ESTUDO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 36 A PRODUÇÃO DOS CONHECIMENTOS EM HISTÓRIA E POSSIBILIDADES DE DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES E MULTIDISCIPLINARES 36 PLANEJAMENTO, MÉTODOS, PROCESSOS E AVALIAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA 36 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 36 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 36 TÍTULO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC: 0 -
COORDENAÇÃO
Maurício José de Sousa Junior
Email: pos.metodo.historia@uniube.br
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CARGA HORÁRIA E DURAÇÃO DO CURSO
Carga horária total de 360 horas, com duração de 10 meses de aulas.
Início previsto para o dia 17 de fevereiro/2024. -
PERIODICIDADE
Encontros mensais, com aulas aos sábados, das 8h às 12h e das 13h30 às 17h30. -
DOCENTES
Corpo docente altamente qualificado na área. -
MODALIDADE
A interatividade faz parte do seu dia a dia, concorda?
No processo de ensino-aprendizagem não poderia ser diferente. Por isso, a Uniube oferece o Ensino Online, ou seja, de forma remota.
Como acontece o aprendizado?
O aluno acompanha as aulas de forma síncrona, interagindo com a turma e com o professor em tempo real, entretanto, cada um no seu espaço geográfico.
Os recursos tecnológicos disponíveis na plataforma "Uniube on-line", na suite de aplicativos do Google (Meet, Jamboard, Agenda, Drive, Planilhas, Formulários, Classroom etc.), no Skype e no WhatsApp vêm incrementando os encontros virtuais entre professores e alunos.
Outras ferramentas também têm sido aplicadas, tais como: o Kahoot, o Socrative, o Mentimeter, vídeos e podcasts produzidos pelos próprios professores e/ou indicados na internet dentre outros.
Tais recursos são selecionados mediante suas possibilidades pedagógicas e comunicacionais, para garantir que os objetivos educativos sejam assegurados e vêm sendo incorporados à prática pedagógica de maneira cada vez mais natural e espontânea, já que fazem parte da forma como nos comunicamos no dia a dia.
O Ensino Ao vivo faz parte do seu jeito de ser?
Então, vem! -
INSTRUÇÕES PARA MATRÍCULA
Contrato
O contrato será assinado digitalmente no AVA.
Relação de documentos
Deverão ser digitalizados em formato .pdf legíveis sem cortes e anexados no AVA (Ambiente Virtual do Aluno).
1) Diploma (frente e verso) do curso superior ou comprovante de conclusão
2) Cédula de Identidade ou CNH
3) C.P.F.( se estiver no RG ou na CNH, não precisa)
4) Certidão de Nascimento ou casamento
5) 01 foto 3x4
OBS: NÃO SERÃO ACEITOS OS ALUNOS QUE NÃO TENHAM CONCLUÍDO A GRADUAÇÃO!