Universidade de Uberaba

O Curso de Geografia da Universidade de Uberaba sustenta-se em uma concepção humanista de Educação e em uma perspectiva multiculturalista crítica, para formar professores de Geografia do Ensino Fundamental e Médio, comprometidos com o pleno desenvolvimento humano e com a capacidade crítica para compreender, de forma contextualizada, os elementos que caracterizam a ação educativa, preparando-os para o ensino e a pesquisa em Geografia e áreas afins.

MERCADO DE TRABALHO

O mercado de trabalho espera que o profissional Licenciado em Geografia seja capaz de: ministrar aulas de forma dinâmica, planejar, elaborar e executar projetos educacionais, voltados para o ensino de Geografia, possibilitando assim o trabalho em equipes multidisciplinares, construindo consequentemente o conhecimento geográfico de forma crítica e participativa.

PERFIL DO EGRESSO

Como perfil final, propõe-se um Professor-Educador Licenciado em Geografia,
comprometido com o desenvolvimento humano em todas as suas dimensões, para atuar na educação básica e outros ambientes educativos, criando conhecimentos que lhe permitam a compreensão da dinâmica dos processos sociais, políticos e econômicos e ambientais contemporâneos, como também suas conexões e inter-relações no quadro de transformações no campo social.

RECONHECIMENTO

Reconhecido pela Portaria nº 535 - MEC-SERES, de 22/09/2016 (DOU nº 184 de 23/09/2016).

GRADE CURRICULAR INGRESSANTE C 3 V 1

Todas as disciplinas relacionadas a seguir compõem a organização curricular do curso. Entretanto, a ordem de oferta das mesmas pode ser alterada de acordo com o bimestre de ingresso do aluno.

ETAPA 1
Disciplinas	Carga Horária
DIDÁTICA	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO	80
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA GEOGRAFIA	120
PRÁTICA PEDAGÓGICA I	120
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO	80
Total	488

ETAPA 2
Disciplinas	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES I	80
ATIVIDADES COMPLEMENTARES II	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO	80
POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA	80
PRÁTICA PEDAGÓGICA II	120
PRÁTICA PEDAGÓGICA III	120
Total	568

ETAPA 3
Disciplinas	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES III	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: PROPOSTA INTERDISCIPLINAR	80
Total	168

ETAPA 4
Disciplinas	Carga Horária
BIOGEOGRAFIA	80
CARTOGRAFIA BÁSICA	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	8
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I	240
FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA	80
GEOGRAFIA AGRÁRIA	80
HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO	80
HISTÓRIA ECONÔMICA SOCIAL E POLÍTICA GERAL	80
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	40
METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA I	80
Total	852

ETAPA 5
Disciplinas	Carga Horária
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	80
CLIMATOLOGIA	80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II	240
GEOGRAFIA DO TRANSPORTE	80
GEOGRAFIA REGIONAL DO BRASIL	80
RECURSOS NATURAIS E IMPACTOS AMBIENTAIS	80
Total	648

ETAPA 6
Disciplinas	Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	4
GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO	80
GEOGRAFIA URBANA	80
GEOGRAFIAS CONTEMPORÂNEAS	80
LIBRAS	80
METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA II	80
ORGANIZAÇÃO MACRORREGIONAL DO ESPAÇO MUNDIAL	80
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	80
Total	568

ETAPA 99
Disciplinas	Carga Horária
ENADE	0
Total	0

COMPONENTES OPTATIVOS

OPTATIVA 99
Disciplinas	Carga Horária
A QUESTÃO INDIGENA NAS AMÉRICAS	80
ESTATÍSTICA DESCRITIVA	80
EDUCAÇÃO INCLUSIVA	80

Última data de atualização: 30/08/2017.

DOCENTES

ALDIONEY PEREIRA DE MELO
ALINE TURATTI ALVES
ALUIZIO FERREIRA ELIAS
ANA CRISTINA BORGES
FABRICIO ZANINI SOARES
GALSIONE CRUVINEL DA SILVA
HELENA BORGES FERREIRA
JOCELI PEREIRA ROBERTO
LUCIA HELENA NUNES JUNQUEIRA
MARILIA DE DIRCEU CACHAPUZ DAHER
RENATA DE OLIVEIRA SOUZA CARMO
SIMONE ROCHA PEREIRA
TIAGO ZANQUETA DE SOUZA

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