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EXTENSÃO EM A SUPERVISÃO EDUCACIONAL E OS PROCESSOS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
Outras Informações:
0800 940 2444
Área de conhecimento
EDUCAÇÃO
Responsável
ADRIANA VAZ EFISIO EMANUEL

Carga Horária
30 horas
INVESTIMENTO
R$ 191,49
Inscrição até dia: 12/08/2019
Início do curso em: 15/08/2019
Término do curso em: 14/09/2019





INFORMAÇÕES GERAIS

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Universidade de Uberaba - Reconhecida pela Portaria n° 544 - MEC de 25/10/1988 - (DOU 26/10/1988) e Credenciada pela Portaria n ° 1.871, de 02/06/2005. Aprovado pela Resolução n° 04/2003, de 17/06/2003.
Ação Supervisora e a Dinâmica do Cotidiano Escolar. A Supervisão Educacional e a Construção da Prática Transformadora e a intervenção na formação e prática docente. Plano de ação. O supervisor na sociedade: parcerias e diálogos.
Objetivo Geral:



Reconhecer o universo de atuação do supervisor pedagógico, utilizando instrumentos e estratégias que possibilitem a articulação dos diversos aspectos da prática docente, da aprendizagem e da formação continuada dos profissionais.



Objetivos Específicos:



- Identificar as implicações filosóficas, políticas e epistemológicas presentes no processo de ensino que alicerçam a prática do supervisor escolar.

- Refletir sobre a relevância da liderança democrática e do desenvolvimento de saberes teóricos e práticos por parte do supervisor para a organização do ambiente escolar e do trabalho docente.

- Apresentar os principais desafios educacionais enfrentados pelo supervisor educacional no contexto da escola contemporânea.

- Relacionar a prática diária do supervisor educacional e os instrumentos que poderá lançar mão para efetivar a sua ação.

- Discutir as possibilidades estratégicas na orientação do trabalho docente.

- Reconhecer as relações afetivas e interpessoais que permeiam a prática do supervisor educacional junto a comunidade escolar.

- Conhecer as estratégias de articulação da escola com os diversos segmentos sociais.





- Os processos de organização do trabalho docente.

- As implicações filosófico-políticas e epistemológicas no processo de ensino.

- O contexto da aprendizagem e as estratégias metodológicas.

- O mundo contemporâneo e a aprendizagem como instrumento de trabalho.

- O fazer pedagógico e os desafios institucionais.

- O plano de ação do supervisor educacional: uma proposta de trabalho pedagógico.

- O Supervisor como coordenador pedagógico na escola: conhecendo e acompanhando o desempenho dos alunos: intervenções pedagógicas necessárias

- O supervisor e a articulação da instituição na sociedade: parcerias; diálogos necessários com os diferentes atores sociais.

A estrutura do curso sustenta-se em dois eixos: (1) Supervisão Educacional e o processo pedagógico na sociedade contemporânea e (2) Teoria e prática: um diálogo necessário à ação do Supervisor Educacional, ofertados em componentes curriculares que contemplam conteúdos distintivos voltados para a formação do Supervisor Educacional com amplo conhecimento da práxis nos ambientes de aprendizagem.



O material didático estará disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem (Uniube On-line).



As aulas serão transmitidas via internet, em tempo real, possibilitando ao aluno a interação com o professor, a elaboração de questionamentos e a integração com outros alunos, bem como conteúdos para estudos e interação no ambiente de aprendizagem.



As atividades propostas objetivam a interlocução com o professor e os alunos, proporcionado um espaço de reflexão crítica da realidade sustentada nos referenciais teóricos visando a consolidação dos temas discutidos.



Serão utilizadas as ferramentas FÓRUM, PORTFÓLIO e CENTRAL DE MENSAGENS.

Serão as seguintes atividades de avaliação:



- Dois Fóruns, participação nas Aulas on-line e Portfólio - serão avaliados em 20 pontos.

- Uma avaliação, com dez (10) questões objetivas avaliada em 80 pontos - essa avaliação é realizada no próprio ambiente virtual de aprendizagem na 4ª semana de estudos e você poderá consultar todo o material indicado para estudo. Deverá alcançar, no mínimo, 70% dos pontos distribuídos, ou seja, 56 pontos. Caso não consiga na primeira oportunidade, o sistema disponibilizará mais duas avaliações substitutivas, na mesma semana.



Veja, a seguir, a distribuição da pontuação deste módulo (100 pontos):



FÓRUM 1: 4 pontos

FÓRUM 2: 4 pontos

AULA ON-LINE 1: 1 ponto

AULA ON-LINE 2: 1 ponto

PORTFÓLIO: 10 pontos

AVALIAÇÃO ON-LINE: 80 pontos
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