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EXTENSÃO EM PSICOPEDAGOGIA E FONOAUDIOLOGIA UM DIÁLOGO MULTIPROFISSIONAL
Outras Informações:
0800 940 2444
Área de conhecimento
EDUCAÇÃO
Responsável
MARCIA GUIMARAES OLIVEIRA DE SOUZA

Carga Horária
30 horas
INVESTIMENTO
R$ 191,49
Inscrição até dia: 12/10/2017
Início do curso em: 17/10/2017
Término do curso em: 16/11/2017





INFORMAÇÕES GERAIS

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Universidade de Uberaba - Reconhecida pela Portaria n° 544 - MEC de 25/10/1988 - (DOU 26/10/1988) e Credenciada pela Portaria n ° 1.871, de 02/06/2005. Aprovado pela Resolução n° 04/2003, de 17/06/2003.
Noções sobre o processo de aquisição da linguagem oral e ou escrita. O papel do educador frente às alterações de linguagem oral e/ou escrita.

Diversas são as causas que podem prejudicar um bom desenvolvimento para o aprendizado escolar. Devemos considerar todas essas causas como importantes, pois não encontraremos soluções para um problema, se não o compreendermos adequadamente. O número de crianças com dificuldades escolares, ainda é bastante elevado.


Um dos caminhos para ajudarmos essas crianças, é entendermos o processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral; como ocorre o processo da leitura e da escrita e ainda, conhecer e compreender diferentes conceitos para saber como e onde aplica-los no cotidiano escolar. A delimitação precisa dos problemas, um melhor entendimento do que se passa com tais crianças e ou um planejamento de recursos pedagógicos e clínicos de qualidade e eficácia, fazem parte das condições para que possamos promover um melhor desenvolvimento e aprendizagem , com melhores resultados dessas crianças.


OBJETIVO GERAL: Propiciar a construção do conhecimento quanto ao processo de aquisição e desenvolvimento normal da linguagem oral e escrita e possíveis alterações. 


OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Trabalhar a aquisição e desenvolvimento normal da linguagem oral e da escrita estimulando reflexões teórico-práticas; Permitir avaliar a importância da aquisição de linguagem no processo de aprendizagem da escrita; Trabalhar os distúrbios da comunicação oral e as dificuldades de aprendizagem propiciando reflexões sobre suas relações; Debater diferentes estudos de casos relacionando a teoria com a prática.

Noções sobre o processo de aquisição da linguagem oral e escrita.

Visão a respeito dos problemas de linguagem.

Relação entre distúrbios da comunicação oral e dificuldades de aprendizagem.

Distúrbios da linguagem: dislexia, disgrafia, disortografias.
A construção do conhecimento será feita de forma interativa, dinâmica e criativa associando a prática com a teoria. O aluno será acompanhado no decorrer do curso. Utilizaremos o ambiente virtual como espaço interativo e colaborativo para aprendizagem.

A avaliação é processual e ocorrerá durante o desenvolvimento do curso por meio de: avaliação on-line, participação nos fóruns e inserção de atividades no portfólio. A sua participação nos fóruns e no portfólio, serão observados o seu desenvolvimento conceitual e atitudinal ao longo das interações, no cumprimento das tarefas solicitadas, no prazo de execução e na qualidade de suas reflexões e interferências.


A pontuação, no módulo, será distribuída na seguinte forma: 


1) São 20 pontos para avaliação do desempenho e da participação no ambiente virtual de aprendizagem (utilização das ferramentas de comunicação e interação). Confira, a seguir, como fica a distribuição da pontuação:


- FÓRUM 1: 4 PONTOS (2 pontos para comentários no tema: "Processo de aquisição da linguagem oral" e 2 pontos para a participação no comentário dos colegas).


- FÓRUM 2: 4 PONTOS (2 pontos para comentários dos temas: "Processos da leitura e da escrita" e 2 pontos para a participação no comentário dos colegas).


- PORTFÓLIO: 10 PONTOS (Postagem de atividades no prazo previsto. "Estratégias de estimulação de linguagem"). 


- AULA ON-LINE 1: 1 PONTO


- AULA ON-LINE 2: 1 PONTO 




2) 80 pontos serão distribuídos na avaliação on-line, com questões objetivas. 


 


 Pontuação total distribuída = 100 pontos. 


CASO VOCÊ NÃO ALCANCE 70% DOS PONTOS DISTRIBUÍDOS NA AVALIAÇÃO ON-LINE, você terá a oportunidade de realizar até duas avaliações substitutivas, para aprovação no módulo. Lembre-se de que você poderá utilizar o seu material de estudos para realizar essa avaliação.

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