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EXTENSÃO EM PSICOPEDAGOGIA E SUA ÁREA DE ATUAÇÃO
Outras Informações:
0800 940 2444
Área de conhecimento
EDUCAÇÃO
Responsável
MARCIA GUIMARAES OLIVEIRA DE SOUZA

Carga Horária
30 horas
INVESTIMENTO
R$ 191,49



INFORMAÇÕES GERAIS

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Universidade de Uberaba - Reconhecida pela Portaria n° 544 - MEC de 25/10/1988 - (DOU 26/10/1988) e Credenciada pela Portaria n ° 1.871, de 02/06/2005. Aprovado pela Resolução n° 04/2003, de 17/06/2003.
O estudo da Psicopedagogia como área de conhecimento e pesquisa. A Psicopedagogia em seus aspectos históricos e legais. Conceitos e interface das áreas de Psicopedagogia e de Atendimento Educacional Especializado. Fundamentos teóricos e organização interdisciplinar. Atuação do psicopedagogo na escola, nas instituições e nos diferentes ambientes educacionais.

OBJETIVO GERAL
Proporcionar, aos profissionais da educação ou áreas afins, o estudo da Psicopedagogia como área de conhecimento e pesquisa com a possibilidade de atuação multidisciplinar, direcionada aos processos de ensino e aprendizagem.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS



  • Abordar a importância da Psicopedagogia como campo de conhecimento e pesquisa no processo de aprendizagem e não aprendizagem.

  • Oferecer o panorama histórico, teórico e multidisciplinar do campo psicopedagógico.

  • Estabelecer a relação entre Psicopedagogia e Atendimento Educacional Especializado.

  • Contextualizar o campo de atuação do profissional psicopedagogo.

1. Psicopedagogia - significado e campo de atuação / Psicopedagogia? afinal o que é isso?
2. As Fases da Psicopedagogia / Psicopedagogia: construção e atuação / O contexto do profissional psicopedagogo
3. O psicopedagogo: atuação e formação / A prática psicopedagógica e a inclusão educacional - pautando sua atuação em preceitos éticos

O Módulo "Psicopedagogia e sua área de atuação" está ancorado no eixo temático PSICOPEDAGOGIA E DIVERSIDADE HUMANA, que representa os estudos sobre os fundamentos da atuação psicopedagógica nos espaços institucionais e educacionais para a atuação com sujeitos que apresentam dificuldades, distúrbios de aprendizagem e/ou deficiências.
Os conteúdos são desenvolvidos por meio de leituras específicas e complementares, vídeos, participação nos fóruns virtuais de aprendizagem e nas aulas em tempo real.
A orientação de estudos será realizada por um professor, por meio do ambiente virtual de aprendizagem "Uniube On-line".
Utilizaremos o ambiente virtual como espaço interativo e colaborativo para a aprendizagem.
Vamos utilizar a ferramenta FÓRUM para trocas de informações, para reflexões, para o balizamento dos pontos de vista. Dessa forma, essa ferramenta será um espaço de construção de aprendizagem e interação com os colegas e professor.
A ferramenta PORTFÓLIO será utilizada como espaço para postagem de atividades, no decorrer do módulo.
Nesta abordagem, o mais importante é a participação dos alunos e suas contribuições ao longo do processo.

COMO SERÁ A AVALIAÇÃO NESSE MÓDULO?

Caro (a) Aluno (a)

O prazer da aprendizagem deve ser norteador de toda construção de conhecimentos e a avaliação É O INDICATIVO DOS MOMENTOS DE REFLEXÃO, ESTUDO e reelaboração desse conhecimento.
Esse princípio norteia o processo de avaliação proposto no estudo da Psicopedagogia e sua área de atuação.
COLL e MARTÍN (1999, p. 213), postulam que "a aprendizagem é parte fundamental do processo avaliativo, a qual se deve conceber como uma construção de significados e de atribuição de sentidos, com sua própria dinâmica".
Para tanto, propomos a avaliação formativa e somativa, no ambiente virtual de aprendizagem "Uniube On-line", que será constituída da participação nos FÓRUNS, para acompanhamento do desenvolvimento conceitual, procedimental e atitudinal ao longo das interações; do cumprimento das atividades avaliativas propostas e da qualidade das reflexões e interferências registradas .
Finalizando nossa jornada de estudos, reflexões e debates no Módulo Psicopedagogia e sua área de atuação, você deverá realizar a avaliação on-line, contendo dez (10) questões objetivas. Essa avaliação é realizada no próprio ambiente virtual de aprendizagem e você deve estar com todo o material de estudo em mãos.
A pontuação, no módulo, será distribuída da seguinte forma:


- 20 pontos = no desempenho e na participação no ambiente (atuação nas ferramentas de comunicação e interação). Confira como ficará essa pontuação a seguir:


- Portfólio: 10 pontos - Entrevista


- Fórum 1: 04 pontos - Tema: Educar é ensinar a pensar.
- Fórum 2: 04 pontos - Tema: As contribuições do psicopedagogo para a escola inclusiva - superando desafios. Quais desafios você percebe em seu cotidiano em relação a inclusão de todas as pessoas na escola?
- Participação nas aulas on-line: 02 pontos - 01 ponto para participação ao vivo na aula 1 e 01 ponto para participação na aula 2.


 


- Avaliação on-line = 80 Pontos - avaliação on-line (questões objetivas).


 *Total = 100 pontos.




CASO VOCÊ NÃO ALCANCE 70% (56 pontos) DA PONTUAÇÃO DISTRIBUÍDA NA AVALIAÇÃO ON-LINE, você terá a oportunidade de realizar até duas avaliações substitutivas para aprovação no módulo, dentro do mesmo período proposto para a avaliação. Portanto, não deixe para realizar a avaliação no último dia. Lembre-se de que você poderá estar com o seu material de estudos em mãos ao realizar essa avaliação.

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