Imagem Ilustrativa - Cursos de Graduação Presencial

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Modalidade:

Presencial

Carga Horária:

5118 Horas-aula

Grau:

Bacharelado

Conceito MEC:

Local:

UBERABA (MG)

Turno:

Integral

Duração:

10 semestres

Área:

Saúde e Bem-Estar

Informações:

0800 340 3113

Responsável:

Eustáquio Resende Bittar

Email:

Ver email

Medicina Veterinária

Investimento mensal

A partir de: R$1.099,00*.

* Bolsauniube50 válido para ingressantes do 1º semestre de 2024.

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BENEFÍCIOS

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O que é o curso de Medicina Veterinária ?

O curso de medicina veterinária é fascinante!

Não só aprendemos a cuidar, a tratar e a curar os animais, mas também
evitamos a transmissão de doenças para os seres humanos, atuamos no
controle de qualidade dos produtos de origem animal que vão para a mesa da
população, além de conseguirmos melhorar a nutrição, a produção, a
reprodução, o melhoramento genético dos animais e a atuar ativamente na
promoção do bem-estar animal. Tudo isto é muito importante para a formação
do Médico Veterinário.

Se você tem esse sonho e essa vontade de ser médico veterinário, venha para a
UNIUBE! Uma universidade com mais de 75 anos de existência, que já formou
mais de 2.000 (dois mil) médicos veterinários nesses 26 anos de
funcionamento do curso de Medicina Veterinária.

Aqui você tem inúmeras oportunidade de aprendizagens significativas e
transformadoras:
- Você aprende a cuidar da saúde e do bem-estar dos animais domésticos
(cães, gatos, bovinos, equinos, ovinos) e dos animais silvestres que estão
internados no Hospital Veterinário da UNIUBE, tudo isto desde o primeiro
período do Curso;
- Você participa de grupos de estudos, de projetos pesquisa, de iniciação
científica, de extensão e nas mais diversas áreas, tais como: clínica de
pequenos animais, reprodução de bovinos, produção de bovinos, clínica e
cirurgia de equinos, extensão rural, animais silvestres, entre outros;
- Você desenvolve pesquisas importantes para o mercado de trabalho e tem a
oportunidade de escrever e publicar trabalhos científicos juntamente com os
professores do Mestrado em Sanidade e Produção Animal dos Rrópicos (todos
com Doutorado e/ou Pós-doutorado);
- Ainda, no último ano do curso você tem a oportunidade de vivenciar o
cotidiano da profissão, no INTERNATO Médico veterinário, você fica

integralmente no Hospital Veterinário, realizando consultas de grandes e
pequenos animais, realizando cirurgias, exames laboratoriais e de imagem e
discutindo temas importantes e relevantes para a Medicina Veterinária e para a
sua formação, sempre amparado por professores, residentes e preceptores.

Sabe aquela graduação completa que você deseja para a sua vida profissional?
O curso de Medicina Veterinária da UNIUBE possui todos os requisitos para
uma formação de excelência e para a construção de uma carreira promissora
na área. Sem dúvida, isto exige a escolha de uma Universidade que ofereça as
condições acadêmicas e a estrutura de aprendizagem completa para formação
teórica e prática.

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Medicina Veterinária ?

O mercado de trabalho é excelente!
A Medicina Veterinária possui várias especializações na área. O profissional
pode atuar em mais de 80 áreas, desde que esteja habilitado. Veja alguns
exemplos de atuação profissional:
- Clínica médica e cirúrgica de pequenos e grandes animais
- Clínica médica e cirúrgica de animais silvestres
- Odontologia Veterinária
- Intensivismo
- Anestesiologia
- Patologia clínica
- Diagnóstico por imagem
- Reprodução animal (inseminação artificial, transferência de embriões)
- Inspeção, defesa sanitária e higiênica dos produtos de origem animal
- Assistência técnica; planejamento e administração de propriedades rurais
- Criação, produção, seleção; alimentação dos animais domésticos
- Controle de zoonoses
- Proteção animal e tantas outras possibilidades de atuação profissional.

O profissional formado em Medicina Veterinária também pode realizar perícias,
fiscalização e controle de estabelecimentos de produtos de origem animal,
além de poder aprofundar os estudos em pós-graduações e seguir carreira
acadêmica, a docência, a pesquisa e a extensão em instituições de pesquisa e
estabelecimentos de ensino.

Mas, há mais um ponto importante: O agronegócio representa 25% do PIB do
Brasil e a pecuária colabora com 32% desse segmento. Isso mostra a
importância da profissão para o mercado. Porém, como em toda profissão,
para se destacar é necessário ter uma boa formação acadêmica e ser bom
naquilo que se faz!

Há vários cursos de medicina veterinária no País. Porém, ao escolher um Curso
e uma Instituição de Ensino Superior é preciso avaliar criteriosamente e optar
por aquela que reúna todas as condições para uma formação de excelência,
que proporcione uma formação sólida, robusta, com professores qualificados,
todos com pós-graduação (64% de Doutores e 36% de Mestres), com aulas
teóricas e as práticas em condições reais às situações em que o profissional
irá encontrar no mercado, com estrutura física e humana diferenciada, com
políticas de ensino, pesquisa e extensão. Isto faz toda a diferença para a
formação do futuro médico veterinário.

Portanto, se você quer essa formação de excelência venha para o Curso de
Medicina Veterinária da UNIUBE!
Venha fazer parte da primeira Universidade do AGRO do Brasil!
Aqui você poderá construir uma carreira de pleno sucesso, da graduação ao
mestrado, passando pela Residência em clínica e cirurgia de pequenos e
grandes animais, diagnóstico por imagem e laboratorial, anestesiologia.

Qual é o perfil do egresso do curso de Medicina Veterinária ?

Como dissemos, há vários cursos de medicina veterinária no país. Assim, a
escolha da Instituição e do Curso é primordial para o seu sucesso profissional!

O egresso do Curso de Medicina Veterinária da UNIUBE sai preparado para o
mercado de trabalho, para atuar em todas as dezenas de áreas que a formação
oferece. Temos alunos que trabalham nas mais diversas regiões do Brasil e
alguns exercem a profissão inclusive no exterior como EUA, França e Austrália
com Diploma reconhecido nesses países.

E aí? O curso de Medicina Veterinária tem a sua cara?
Inscreva-se agora mesmo e seja o profissional que o mercado de trabalho
deseja.

DIFERENCIAIS DO CURSO

SIPPU - Seminário Institucional PIME e PIAC

ATOS LEGAIS

Reconhecimento Renovado pela Portaria nº 110-MEC/SERES, de 04/02/2021 (DOU nº 25, Seção I, pág. 121, de 05/02/2021).

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina	Carga Horária
ANATOMIA DESCRITIVA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS	114 O componente curricular capacitará o discente a desenvolver a capacidade interpretativa e reflexiva, aprimorando a qualidade de leitura de textos técnicos-científicos, bem como, da escrita e verbalização. Além disso, este núcleo temático desenvolverá o raciocínio e visão crítica, qualificando o estudante para responder as informações que serão oferecidas em outros núcleos temáticos do mesmo período e dos posteriores. O componente curricular estudará os conceitos gerais da morfologia macroscópica, valorizando este componente como fornecedor de subsídios para a compreensão de outros do mesmo período e dos subseqüentes; estimulará o discente quanto à necessidade de atualização através de livros textos, atlas, compêndios , periódicos e videoaulas promovendo um bom relacionamento com respeito, cooperação e dedicação, como também utilizar adequadamente a linguagem técnica, relacionada ao conteúdo programático. Possibilitará os estudantes a reconhecerem e correlacionarem as estruturas observadas macroscopicamente, com as observadas ao microscópio de luz e fotomicrografias eletrônicas, bem como participar da vivência clínica das aulas práticas hospitalares.
ANATOMIA PATOLÓGICA ESPECIAL	72
ANATOMIA PATOLÓGICA GERAL	72
ANATOMIA TOPOGRÁFICA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS	84 O componente curricular capacitará o discente a desenvolver a capacidade interpretativa e reflexiva, aprimorando a qualidade de leitura de textos técnicos-científicos, bem como, da escrita e verbalização. Além disso, este núcleo temático desenvolverá o raciocínio e visão crítica, qualificando o estudante para responder as informações que serão oferecidas em outros núcleos temáticos do mesmo período e dos posteriores. O componente curricular estudará os conceitos gerais da morfologia macroscópica, valorizando este componente como fornecedor de subsídios para a compreensão de outros do mesmo período e dos subseqüentes; estimulará o discente quanto à necessidade de atualização através de livros textos, atlas, compêndios e periódicos, promover um bom relacionamento com respeito, cooperação e dedicação, como também utilizar adequadamente a linguagem técnica, relacionada ao conteúdo programático. Possibilitará os estudantes a reconhecerem e correlacionarem as estruturas observadas macroscopicamente, com as observadas ao microscópio de luz e fotomicrografias eletrônicas.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	72
AVICULTURA E SUINOCULTURA	69 A disciplina engloba a criação dos monogástricos (aves e suínos), os quais possuem grande importância regional, estadual e para o Brasil. A disciplina tem por finalidade formar profissionais no campo da Medicina Veterinária com ênfase na atuação na moderna avicultura de corte/postura e suinocultura, com conhecimento de sistemas de produção, manejos reprodutivo, sanitário, nutricional e o bem-estar animal.
BIOCLIMATOLOGIA	39 A disciplina Bioclimatologia tem por objetivos: Desenvolver a autonomia intelectual do aluno, através da identificação de problemas e busca de soluções pertinentes, vivenciar realidades dos sistemas de produção do país, promover o aprendizado em diferentes dinâmicas, desenvolvimento de sínteses críticas, discussões e exteriorização do ensinamento adquirido, ressaltando as características e a importância do ambiente e o papel que este exerce no desempenho, produção e reprodução dos animais domésticos, apresentar estratégias de manejo e construções que promovam uma melhor adequação destes animais ao meio, garantindo o bem estar e consequentemente o aumento de produtividade.
BIOESTATÍSTICA	54 O conteúdo da disciplina Bioestatística contempla a base necessária para o entendimento de procedimentos estatísticos aplicados nas diversas áreas da medicina veterinária, demonstrando a importância da estatística no dia a dia do profissional e na experimentação científica. Para isso, serão abordados procedimentos de estatística descritiva e alguns métodos de inferência. Ao concluir a disciplina, o aluno deverá ser capaz de realizar alguns tipos de análises estatísticas e de interpretar os resultados de análises estatísticas de trabalhos científicos referentes aos diversos assuntos da Medicina Veterinária, tendo desenvolvido seu censo crítico quanto a informações técnicas com as quais vai se deparar durante sua vida profissional, aprendendo a sempre observar sua validade do ponto de vista estatístico. Outra habilidade que deve ser desenvolvida pelo aluno durante a disciplina é a de buscar informação científica em periódicos, seja por via impressa ou publicações on-line, fazendo com que o mesmo se familiarize com a utilização dessa ferramenta de grande importância, para uso tanto em outras disciplinas do curso quanto em sua vida profissional. Pelo fato da disciplina utilizar método não presencial, os alunos deverão desenvolver sua capacidade de busca de informações e autonomia no aprendizado.
BIOQUÍMICA ANIMAL E BIOFÍSICA	114 Esta disciplina objetiva dar ao graduando do Curso de Medicina Veterinária os conhecimentos básicos sobre as reações químicas que ocorrem nos seres vivos correlacionando-as aos sistemas fisiológicos das principais espécies animais. Possibilitando a compreensão dos fundamentos e mecanismos relacionados com a dinâmica funcional dos sistemas orgânicos, capacitando o estudante realizar caracterizações qualitativas e quantitativas da bioquímica e dos métodos existentes para análise estrutural dos sistemas orgânicos, bem como, servir de suporte teórico.
BOVINOCULTURA	99 O objetivo da disciplina de bovinocultura é formar profissionais com conhecimento técnico-científico, senso crítico e prático para atuar nos diferentes elos da cadeia produtiva. Oferecer tecnologias economicamente viáveis, promovendo aumentos na produtividade de produtos de origem animal (carne e leite). Estudar os conceitos de nutrição, sanidade e melhoramento genético. Discutir os diferentes sistemas de produção, avaliando a aplicabilidade de intensificação e de tecnologia. Gestão, comercialização e senso mercadológico são indispensáveis para a formação profissional.
CIDADANIA: HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	96 Objetivo geral: Desenvolver a consciência crítica a partir da compreensão de conceitos, da evolução histórica e da reflexão de situações sociais com o intuito de contribuir na formação de pessoas conscientes e capazes de participarem eticamente na sociedade. Objetivos específicos: - Compreender as relações entre Ética, Democracia, Cidadania e Direitos Humanos; - Conhecer os aspectos multiculturais e heterogêneos que envolvem a formação e a organização da sociedade; - Refletir a diversidade/postura do homem frente às diferenças e em conformidade com a dignidade humana; - Identificar as intervenções humanas favoráveis e desfarováveis em relação ao Meio Ambiente e ao desenvolvimento sustentável - Perceber as diferentes dimensões para a construção de uma sociedade inclusiva.
CITOLOGIA, HISTOLOGIA, EMBRIOLOGIA VETERINÁRIA	114 O componente curricular capacitará o discente a desenvolver a capacidade interpretativa e reflexiva, aprimorando a qualidade de leitura de textos técnicos-científicos, bem como, da escrita e verbalização. Além disso, este núcleo temático desenvolverá o raciocínio e visão crítica, qualificando o estudante para responder as informações que serão oferecidas em outros núcleos temáticos do mesmo período e dos posteriores. O componente curricular estudará os conceitos gerais de biologia celular e molecular, histologia e embriologia, valorizando este componente como fornecedor de subsídios para a compreensão de outros do mesmo período e dos subsequentes; estimulará o discente quanto à necessidade de atualização por meio de compêndios e periódicos, promoverá um bom relacionamento com respeito, cooperação e dedicação, como também utilizará adequadamente a linguagem técnica, relacionada ao conteúdo programático. Possibilitará aos estudantes reconhecer e correlacionar as estruturas observadas ao microscópio de luz e fotomicrografias eletrônicas com a morfologia macroscópica dos tecidos dos animais domésticos, bem como, conhecer o desenvolvimento básico das células, tecidos e órgãos destes animais.
CLÍNICA MÉDICA E TERAPÊUTICA DE ANIMAIS DE GRANDE PORTE	114
CLÍNICA MÉDICA E TERAPÊUTICA DE ANIMAIS DE PEQUENO PORTE	144
DIAGNÓSTICO LABORATORIAL	84
DIAGNÓSTICO POR IMAGEM	84
ECONOMIA E GESTÃO DO AGRONEGÓCIO	54
ENADE (OBRIGATÓRIO)	0
EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA	42 A disciplina tem como objetivos preparar o aluno a identificar as doenças na população; observar sua distribuição no espaço, no tempo e no rebanho, reconhecer fatores envolvidos na sua ocorrência, bem como ser capaz de desta forma, de entender os eventos relacionados com as condições de saúde e de doença a nível populacional e de propor medidas de profilaxia e controle.
EQUIDEOCULTURA	69
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO	615
ESTUDOS INTEGRADOS EM MEDICINA VETERINÁRIA I	84
ESTUDOS INTEGRADOS EM MEDICINA VETERINÁRIA II	54
ÉTICA E BEM ESTAR ANIMAL	39 Proporcionar aos alunos a base do conhecimento de bem-estar animal e do código de ética que rege a profissão, com o intuito de estimular o pensamento crítico e reflexivo, que será desenvolvido durante a graduação e na carreira profissional. Relacionar a produção e qualidade do produto de origem animal com metodologias direcionadas ao bem-estar na busca por sistemas de produção sustentáveis. Possibilitar ao aluno a identificação o comportamento animal e os indicadores de bem-estar animal e fisiologia correlacionadas. Reconhecer implicações bioéticas de bem-estar, e ser capaz de aplicar sob olhar crítico, a partir de cada perspectiva, para diferentes espécies em diferentes situações.
EXT.: EXTENSÃO RURAL E AGROPECUÁRIA	72
EXT.: FIEL CAMARADA	72
EXTENSÃO	72
EXTENSÃO	72
EXTENSÃO	72
EXTENSÃO	72
EXTENSÃO	72
FARMACOLOGIA VETERINÁRIA E TERAPÊUTICA	72
FELICIDADE E BEM-ESTAR	96 Objetivo geral: Compreender as diferentes dimensões que constituem o homem por meio de um processo que permita o autoconhecimento/ reflexões sobre condições concretas de vida na busca de equilíbrio emocional, bem estar e qualidade de vida. Objetivos específicos: - Entender o homem como sujeito integral, em suas múltiplas dimensões formativas; - Ampliar o universo sócio-cultural compreendendo a importância da arte e cultura no processo de equilíbrio da cognição e afeto/satisfação pessoal; - Identificar atitudes de promoção à saúde que contribuem para o bem estar e a qualidade de vida; - Refletir acerca de aspectos presentes no cotidiano e em modos de ser e estar no mundo com foco na descoberta de possibilidades para o autoconhecimento, o equilíbrio emocional e o bem comum.
FISIOLOGIA I	69 Correlacionar os elementos reguladores do meio interno com a anatomia dos animais domésticos - Correlacionar os mecanismos responsáveis pela integração sensitivo-motora no organismo animal com aspectos anatômicos - Nomear as inter-relações entre as variáveis do sistema cardiovascular com aspectos fisiopatológicos - Citar os componentes e explicar os mecanismos fisiológicos normais do sistema respiratório, com aspectos fisiopatológicos.
FISIOLOGIA II	69 Desenvolver juntamente com os alunos um raciocínio crítico e lógico sobre sistemas orgânicos, conhecimentos básicos importantes no decorrer dos estudos clínicos e patológicos do curso de Medicina Veterinária, além de desenvolver raciocínio analítico sobre os sistemas fisiológicos aliados ao conhecimento anatomofisiológico e bioquímicos previamente adquiridos.
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA	48 Este componente curricular versará sobre assuntos relacionados aos fundamentos da economia e da administração, proporcionando ao aluno a familiarização com os conceitos básicos de microeconomia e de macroeconomia e a influência desses conceitos na economia das empresas e também apresentar os princípios fundamentais e tendências da administração, num enfoque sistêmico e prático, capacitando o acadêmico a entender os aspectos da estrutura e dinâmica organizacional de forma a permitir-lhe analisar, interpretar e intervir nos processos de gestão das organizações, através da pesquisa e leitura de textos científicos, que complementem os conteúdos estudados..
GENÉTICA E MELHORAMENTO ANIMAL	84 O componente tem por objetivo apresentar os conhecimentos básicos de genética e melhoramento animal necessários para o entendimento dos principais processos de seleção e acasalamento dos animais domésticos, com vista a saber escolher os melhores reprodutores para os rebanhos comerciais. O profissional que atua na área de genética e melhoramento animal utiliza métodos estatísticos para avaliar o mérito genético dos animais e assim seu potencial como pais de uma futura geração, a partir de registros de produção, e métodos de acasalamento, estudando os efeitos, vantagens e desvantagens dos diversos sistemas de seleção e de acasalamento. Além disso, tem o conhecimento de possíveis doenças genéticas, mutações, processos de manipulação do DNA, além de ter o conhecimento de alguns tipos de herança como por exemplo coloração da pelagem nos animais domésticos e efeitos dos alimentos sobre o DNA animal. Ao final do curso, o aluno deve ser capaz de entender e avaliar criticamente os diversos processos seletivos existentes, podendo atuar de maneira a utilizar, aplicar e aperfeiçoar estes processos.
IMUNOLOGIA VETERINÁRIA	84 O componente de imunologia Veterinária possibilita ao aluno conhecer os mecanismos de defesa inata e adaptativa. Discutir as especificidades da resposta imunológica em diferentes espécies. Neste contexto, estudar barreiras físicas e químicas, os componentes celulares e moleculares da imunidade inata e da imunidade adaptativa. Descrever as vias de ativação das células sentinelas, das células apresentadoras de antígenos, dos linfócitos T auxiliares, linfócitos T citotóxicos e linfócitos B. Caracterizar a inflamação aguda, a resposta adaptativa humoral e celular. Detalhar a estrutura molecular, produção, função e aplicações de anticorpos em aves e mamíferos. Estudar a resposta imunológica contra patógenos, tumores e transplantes. Descrever as doenças relacionadas ao sistema imunológico, como doenças auto-imunes e hipersensibilidades.
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	48 O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos, como o próprio nome diz, tem como objetivo contribuir com a formação leitora e de produção de textos orais e escritos do aluno no ambiente acadêmico. Esse componente relaciona-se aos demais dos cursos e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de algumas normas de elaboração de trabalhos acadêmicos, identificando a adequação da linguagem na produção e na comunicação do conhecimento de modo geral. Em uma perspectiva integrada, aborda os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance do uso adequado da Língua Portuguesa e da Metodologia do Trabalho Científico para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional. Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de compreender, de traduzir, de interpretar, de produzir textos coesos e coerentes, de acordo com as mais diversas situações sociocomunicativas, e, ainda, que ele utilize algumas normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.
MICROBIOLOGIA VETERINÁRIA E DOENÇAS INFECCIOSAS	99 O componente Microbiologia Veterinária e Doenças Infecciosas objetiva capacitar os discentes a reconhecerem a etiopatogenia das principais doenças causadas por agentes infecciosos que acometem os animais de produção e animais domésticos, compreenderem o diagnóstico clínico, e conhecerem os principais exames laboratoriais para diagnóstico, além de buscar a atualização, indicar tratamento (quando possível) e orientar proprietários em um trabalho profilático (propondo métodos de prevenção e controle) visando prevenir as principais enfermidades infecciosas que acometem os animais. Isso é possível baseando-se no conhecimento teórico e prático das principais doenças bacterianas, fúngicas e virais.
NUTRIÇÃO ANIMAL E FORRAGICULTURA	84
OBSTETRÍCIA	42
ORNITOPATOLOGIA	54
OVINOCULTURA, CAPRINOCULTURA E AQUICULTURA	69
PARASITOLOGIA E DOENÇAS PARASITÁRIAS	99 A disciplina de Parasitologia e Doenças Parasitárias objetiva possibilitar aos estudantes de veterinária identificar e conhecer o ciclo de vida dos principais parasitas dos animais domésticos e do homem, bem como, fornecer-lhes noções de taxonomia e conhecimentos recentes de parasitologia relacionados aos animais domésticos e suas doenças nos hospedeiros, de forma que ao final da disciplina o estudante deverá ser capaz de identificar os parasitas mais importantes dos animais domésticos, saber sua forma evolutiva e em que local este será encontrado no seu hospedeiro, ou no ambiente e assim, saber controlar os principais parasitas dos animais e do homem, além de saber recomendar, controle, prevenção e profilaxia.
PATOLOGIA E CLÍNICA CIRÚRGICA I	114
PATOLOGIA E CLÍNICA CIRÚRGICA II	114
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA I	96
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA II	96
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA III	96
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA IV	48
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA V	48
REPRODUÇÃO ANIMAL	96
SEMIOLOGIA VETERINÁRIA	102
TÉCNICA CIRÚRGICA E ANESTESIOLOGIA	144
TECNOLOGIA E INSPEÇÃO DE PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL	114 Esta disciplina tem por objetivo dotar o profissional a conhecer as diversas legislações e as maneiras de obtê-las e interpretá-las para desenvolver ações e resultados voltados à área de Produção de Alimentos, além das seguintes competências e habilidades gerais: I – Tomada de decisões: o trabalho dos médicos veterinários deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas; II – Comunicação: os médicos veterinários devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral. III – Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os médicos veterinários devem estar aptos a assumir posições de liderança. A liderança envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz; IV – Administração e gerenciamento: os médicos veterinários devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos materiais e de informação, da mesma forma que devem estar aptos a ser empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças em equipes multidisciplinares; V – Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender, continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. Devem aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e com o treinamento/estágios das futuras gerações de profissionais, mas proporcionando condições para que haja benefício mútuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos serviços, inclusive, estimulando o desenvolvimento e desenvolvendo a mobilidade acadêmico/profissional, a formação e a cooperação através de redes nacionais e internacionais.
TOXICOLOGIA	54
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	15
ZOONOSES	78

ETAPA ANATOMIA DESCRITIVA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS
Disciplina	Carga Horária
ANATOMIA DESCRITIVA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS	114
TOTAL	114

ETAPA BIOESTATÍSTICA
Disciplina	Carga Horária
BIOESTATÍSTICA	54
TOTAL	54

ETAPA BIOQUÍMICA ANIMAL E BIOFÍSICA
Disciplina	Carga Horária
BIOQUÍMICA ANIMAL E BIOFÍSICA	114
TOTAL	114

ETAPA CITOLOGIA, HISTOLOGIA, EMBRIOLOGIA VETERINÁRIA
Disciplina	Carga Horária
CITOLOGIA, HISTOLOGIA, EMBRIOLOGIA VETERINÁRIA	114
TOTAL	114

ETAPA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
Disciplina	Carga Horária
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	48
TOTAL	48

ETAPA ANATOMIA TOPOGRÁFICA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS
Disciplina	Carga Horária
ANATOMIA TOPOGRÁFICA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS	84
TOTAL	84

ETAPA ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	72
TOTAL	72

ETAPA FISIOLOGIA I
Disciplina	Carga Horária
FISIOLOGIA I	69
TOTAL	69

ETAPA GENÉTICA E MELHORAMENTO ANIMAL
Disciplina	Carga Horária
GENÉTICA E MELHORAMENTO ANIMAL	84
TOTAL	84

ETAPA IMUNOLOGIA VETERINÁRIA
Disciplina	Carga Horária
IMUNOLOGIA VETERINÁRIA	84
TOTAL	84

ETAPA MICROBIOLOGIA VETERINÁRIA E DOENÇAS INFECCIOSAS
Disciplina	Carga Horária
MICROBIOLOGIA VETERINÁRIA E DOENÇAS INFECCIOSAS	99
TOTAL	99

ETAPA AVICULTURA E SUINOCULTURA
Disciplina	Carga Horária
AVICULTURA E SUINOCULTURA	69
TOTAL	69

ETAPA BIOCLIMATOLOGIA
Disciplina	Carga Horária
BIOCLIMATOLOGIA	39
TOTAL	39

ETAPA BOVINOCULTURA
Disciplina	Carga Horária
BOVINOCULTURA	99
TOTAL	99

ETAPA CIDADANIA: HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE
Disciplina	Carga Horária
CIDADANIA: HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	96
TOTAL	96

ETAPA ÉTICA E BEM ESTAR ANIMAL
Disciplina	Carga Horária
ÉTICA E BEM ESTAR ANIMAL	39
TOTAL	39

ETAPA FISIOLOGIA II
Disciplina	Carga Horária
FISIOLOGIA II	69
TOTAL	69

ETAPA PARASITOLOGIA E DOENÇAS PARASITÁRIAS
Disciplina	Carga Horária
PARASITOLOGIA E DOENÇAS PARASITÁRIAS	99
TOTAL	99

ETAPA ANATOMIA PATOLÓGICA GERAL
Disciplina	Carga Horária
ANATOMIA PATOLÓGICA GERAL	72
TOTAL	72

ETAPA DIAGNÓSTICO LABORATORIAL
Disciplina	Carga Horária
DIAGNÓSTICO LABORATORIAL	84
TOTAL	84

ETAPA ECONOMIA E GESTÃO DO AGRONEGÓCIO
Disciplina	Carga Horária
ECONOMIA E GESTÃO DO AGRONEGÓCIO	54
TOTAL	54

ETAPA EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA
Disciplina	Carga Horária
EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA	42
TOTAL	42

ETAPA EXTENSÃO
Disciplina	Carga Horária
EXTENSÃO	72
EXTENSÃO	72
EXTENSÃO	72
EXTENSÃO	72
EXTENSÃO	72
TOTAL	360

ETAPA FELICIDADE E BEM-ESTAR
Disciplina	Carga Horária
FELICIDADE E BEM-ESTAR	96
TOTAL	96

ETAPA TECNOLOGIA E INSPEÇÃO DE PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL
Disciplina	Carga Horária
TECNOLOGIA E INSPEÇÃO DE PRODUTOS DE ORIGEM ANIMAL	114
TOTAL	114

ETAPA ANATOMIA PATOLÓGICA ESPECIAL
Disciplina	Carga Horária
ANATOMIA PATOLÓGICA ESPECIAL	72
TOTAL	72

ETAPA DIAGNÓSTICO POR IMAGEM
Disciplina	Carga Horária
DIAGNÓSTICO POR IMAGEM	84
TOTAL	84

ETAPA FARMACOLOGIA VETERINÁRIA E TERAPÊUTICA
Disciplina	Carga Horária
FARMACOLOGIA VETERINÁRIA E TERAPÊUTICA	72
TOTAL	72

ETAPA SEMIOLOGIA VETERINÁRIA
Disciplina	Carga Horária
SEMIOLOGIA VETERINÁRIA	102
TOTAL	102

ETAPA TOXICOLOGIA
Disciplina	Carga Horária
TOXICOLOGIA	54
TOTAL	54

ETAPA NUTRIÇÃO ANIMAL E FORRAGICULTURA
Disciplina	Carga Horária
NUTRIÇÃO ANIMAL E FORRAGICULTURA	84
TOTAL	84

ETAPA REPRODUÇÃO ANIMAL
Disciplina	Carga Horária
REPRODUÇÃO ANIMAL	96
TOTAL	96

ETAPA TÉCNICA CIRÚRGICA E ANESTESIOLOGIA
Disciplina	Carga Horária
TÉCNICA CIRÚRGICA E ANESTESIOLOGIA	144
TOTAL	144

ETAPA CLÍNICA MÉDICA E TERAPÊUTICA DE ANIMAIS DE GRANDE PORTE
Disciplina	Carga Horária
CLÍNICA MÉDICA E TERAPÊUTICA DE ANIMAIS DE GRANDE PORTE	114
TOTAL	114

ETAPA EQUIDEOCULTURA
Disciplina	Carga Horária
EQUIDEOCULTURA	69
TOTAL	69

ETAPA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA
Disciplina	Carga Horária
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA	48
TOTAL	48

ETAPA OVINOCULTURA, CAPRINOCULTURA E AQUICULTURA
Disciplina	Carga Horária
OVINOCULTURA, CAPRINOCULTURA E AQUICULTURA	69
TOTAL	69

ETAPA PATOLOGIA E CLÍNICA CIRÚRGICA I
Disciplina	Carga Horária
PATOLOGIA E CLÍNICA CIRÚRGICA I	114
TOTAL	114

ETAPA CLÍNICA MÉDICA E TERAPÊUTICA DE ANIMAIS DE PEQUENO PORTE
Disciplina	Carga Horária
CLÍNICA MÉDICA E TERAPÊUTICA DE ANIMAIS DE PEQUENO PORTE	144
TOTAL	144

ETAPA OBSTETRÍCIA
Disciplina	Carga Horária
OBSTETRÍCIA	42
TOTAL	42

ETAPA ORNITOPATOLOGIA
Disciplina	Carga Horária
ORNITOPATOLOGIA	54
TOTAL	54

ETAPA PATOLOGIA E CLÍNICA CIRÚRGICA II
Disciplina	Carga Horária
PATOLOGIA E CLÍNICA CIRÚRGICA II	114
TOTAL	114

ETAPA ZOONOSES
Disciplina	Carga Horária
ZOONOSES	78
TOTAL	78

ETAPA ESTUDOS INTEGRADOS EM MEDICINA VETERINÁRIA I
Disciplina	Carga Horária
ESTUDOS INTEGRADOS EM MEDICINA VETERINÁRIA I	84
TOTAL	84

ETAPA PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA I
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA I	96
TOTAL	96

ETAPA PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA II
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA II	96
TOTAL	96

ETAPA PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA III
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA III	96
TOTAL	96

ETAPA PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA IV
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA IV	48
TOTAL	48

ETAPA PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA V
Disciplina	Carga Horária
PRÁTICAS HOSPITALARES EM MEDICINA VETERINÁRIA V	48
TOTAL	48

ETAPA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Disciplina	Carga Horária
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO	615
TOTAL	615

ETAPA ESTUDOS INTEGRADOS EM MEDICINA VETERINÁRIA II
Disciplina	Carga Horária
ESTUDOS INTEGRADOS EM MEDICINA VETERINÁRIA II	54
TOTAL	54

ETAPA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Disciplina	Carga Horária
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO	15
TOTAL	15

ETAPA ENADE (OBRIGATÓRIO)
Disciplina	Carga Horária
ENADE (OBRIGATÓRIO)	0
TOTAL	0

ETAPA EXT.: EXTENSÃO RURAL E AGROPECUÁRIA
Disciplina	Carga Horária
EXT.: EXTENSÃO RURAL E AGROPECUÁRIA	72
TOTAL	72

ETAPA EXT.: FIEL CAMARADA
Disciplina	Carga Horária
EXT.: FIEL CAMARADA	72
TOTAL	72

OPTATIVAS
Disciplina	Carga Horária
LIBRAS (OPTATIVA)	72

DOCENTES

Docente
ALDIONEY PEREIRA DE MELO
ANDRE BELICO DE VASCONCELOS
ANNA CAROLINA FERREIRA CAIXETA
CAROLINA ROCHA DE CARVALHO
CLAUDIO YUDI KANAYAMA
CLEIBIANE EVANGELISTA FRANCO BORGES
CRISTIANO PEREIRA BARBOSA
DUNIA IBRAHIM CAMPOS
EDUARDO SILVA GOUVEA
ENDRIGO GABELLINI LEONEL ALVES
EUSTAQUIO RESENDE BITTAR
EVANDRO JOSE RIGO
FRANCYNNY HELENA FONSECA EULALIO
GUILHERME CAETANO GARCIA
GUILHERME COSTA VENTURINI
HUMBERTO EUSTAQUIO COELHO
IAN MARTIN
ISABEL CRISTINA REZENDE LOPES
ISABEL RODRIGUES ROSADO
JOELY FERREIRA FIGUEIREDO BITTAR
MARIA BEATRIZ DE SOUZA ALMEIDA DELDUQUE
MATEUS HENRIQUE NOGUEIRA TONIN
MAURICIO SCOTON IGARASI
PAULO HENRIQUE ZAIDEN PARO
RAUL MORAIS NOLASCO
RENATO LINHARES SAMPAIO
RODRIGO SUPRANZETTI DE REZENDE
STWE MARLLON TAVARES CANFORA