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EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PARA A GESTÃO DA SALA DE AULA: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
Outras Informações:
0800 940 2444
Área de conhecimento
EDUCAÇÃO
Responsável
MARCIA GUIMARAES OLIVEIRA DE SOUZA

Carga Horária
40 horas
INVESTIMENTO
R$ 210,00



INFORMAÇÕES GERAIS

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ETAPA 1
Disciplinas Carga Horária
DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PARA A GESTÃO DA SALA DE AULA: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL 40
Total  40
Última data de atualização: 30/08/2017.
Estudo do constructo teórico e de suas aplicações no campo da educação. Estratégias e recursos práticos para estimular o desenvolvimento das habilidades e competências associadas à inteligência emocional na gestão da sala de aula.
- Compreender a teoria da Inteligência Emocional e suas aplicações à prática docente.

- Compreender os mecanismos do fluxo neuropsicológico das emoções e apropriar-se de recursos para sua modelagem.

- Identificar as potencialidades e dificuldades em lidar com as próprias emoções e suas repercussões sobre a prática docente.

- Aprender a realizar análise das competências e habilidades associadas à inteligência emocional.

- Aprender atividades que estimulam a inteligência emocional e que podem ser realizadas em sala de aula.

- Inteligência emocional: conceituação, produção de conhecimento na área e aplicações no campo da educação.

- Fluxo psicofisiológico de produção das emoções e suas implicações no processo saúde-doença e na qualidade das relações interpessoais.

- Associações entre inteligência emocional e processo ensino-aprendizagem.

- Inteligência Emocional como caminho de formação integral para a vida.

- Estratégias para desenvolvimento de competências associadas à Inteligência Emocional em sala de aula.

O curso é ministrado no ambiente virtual (Uniube On-Line). O fluxo do processo ensino-aprendizagem se dará a partir da apreensão individual do tema através de estudo teórico, seguido pelo compartilhamento do conhecimento através de discussões em fóruns e pelo aprofundamento através de: análise individual do feedback do professor acerca de instrumento diagnóstico, aulas on-line, pesquisa e construção colaborativa de manual em portfólio, compartilhamento de experiências em portfólio, discussão em fórum das experiências relatadas nos portfólios. Como forma de consolidar o conhecimento adquirido, o aluno redigirá em portfólio um diário de seu percurso durante o módulo e realizará prova objetiva.

A avaliação será feita por meio de:


- Fóruns de discussão. Critérios: quantidade de participações com pertinência nas contribuições, atitude cooperativa. Valor total: 40 pontos (20 pontos cada fórum).


- Análise de feedback e postagem em portfólio. Critérios: cumprimento da atividade no prazo estabelecido, adequada articulação entre teoria e prática, qualidade do processo reflexivo traduzida em novas compreensões e autoconhecimento. Valor: 40 pontos.


- Prova Objetiva (on-line). Critérios: acerto de, pelo menos, 70% das questões. Valor: 20 pontos.

Para ser aprovado(a) o(a) aluno(a) deverá alcançar, no mínimo, 70% da pontuação distribuída.

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